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文档简介
六年级下册综合实践活动教案-制定义卖活动的小组活动方案一、教学目标了解制义卖的基本概念和如何保护环境。能够合理规划义卖活动的流程和策划方案。学会如何协作工作,培养合作精神和创新思维。二、教学内容制义卖的基本概念。制定义卖活动方案和流程。制作义卖手工制品。宣传义卖活动信息和销售义卖制品。经营义卖流程和感受。三、教学重点和难点熟悉义卖流程。义卖涉及到多个环节,需要注意事项比较繁琐,重点学生应该注意整合资源,提高效率。制作义卖手工制品并销售。此环节难点主要是手工技能的掌握,以及在定价方面要考虑到各种成本。四、教学方法由导师引导,小组成员自主完成任务,师生交流合作,以任务驱动,以项目为导向,强化实践。追求新颖创意,推崇多种形式的表达方式。鼓励绿色环保。多利用周边的资源,杜绝浪费现象。五、教学准备制义卖组成员的准备。将全班学生分成7个小组,每个小组5-6人,摸清每个小组成员的优势和不足。义卖手工材料的准备。针对义卖活动的主题,准备相应的手工材料。例如,如果是以母亲节为主题,可以准备可以给母亲送礼物的手工制品。义卖活动地点的准备。选择一个适合展示和销售义卖制品的地点,如校园门口、公园、商场等。宣传物品的准备。准备宣传物品,如海报、宣传单、易拉宝等,宣传义卖活动的同时介绍义卖制品。六、教学过程1.义卖的概念和基本流程的介绍对义卖这个概念进行详细讲解,并让学生们了解义卖的好处和义卖流程。同时,通过实际操作,让学生了解具体的操作流程。2.制订策划方案和流程在推出具体的义卖方案之前,先要进行策划和流程制定。制定义卖方案后,不同的小组进行专业分工。定好各组的任务目标。3.活动策划和制作义卖手工制品制定好流程后,各小组开始分工合作。利用周边的资源进行手工制品的制作,爱护环境。4.宣传义卖活动信息和销售义卖制品根据小组的宣传方案,执行宣传方案。在销售阶段,必须要有销售旗和价格标签。5.经营流程和感受收获义卖活动结束后,学生们对活动做出评价,并对活动收获做记录。记录改进点并进行分享。同时,对大家参与精神及贡献进行总结。七、教学评价通过义卖小组实际操作,学生们能够了解制义卖的基本概念和实际操作流程,这对于学生们未来的社会实践具有很大的帮助。通过小组活动,学生们能够深入了解各个志愿者的任务,学会协作和创新思维。八、教学反思义卖活动的实际操作难度较高,涉及面比较广。整场活动最难的就是各小组要对流程整合,而且还要以素质培养为目标,考虑到各种环节的复杂性,这就需要小组成员间先沟通协作水平。既要在保证活动顺利进行的同时,还要关注小组成员的个
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