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文档简介
第第页2023年安徽省滁州市第三初级中学中考化学三模试卷(含解析)2023年定远县第三初级中学中考化学三模试卷
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共12小题,共12分)
1.蚕丝是高档的纺织原料,被誉为“纤维皇后”。蚕丝属于()
A.合成纤维B.天然纤维C.塑料D.合成橡胶
2.苏轼有诗:“天壤之间,水居其多。”下列关于水的说法正确的是()
A.自然界的淡水取之不尽、用之不竭
B.溶液中的溶剂一定是水
C.电解水时,正负极产生气体的质量比约为:
D.水中色素、异味可用活性炭吸附除去
3.下列实验操作正确的是()
A.检查装置气密性B.过滤
C.稀释浓硫酸D.倾倒液体
4.下列对实验操作“先”与“后”的设计中,正确的是()
A.制取气体时,先装药品,后检查气密性
B.用还原时,先加热,后通一氧化碳
C.稀释浓硫酸时,先往烧杯中装水,后慢慢倒入浓硫酸并搅拌
D.测定溶液的酸碱度时,先将试纸用水润湿,后滴上待测溶液
5.逻辑推理可以实现知识迁移,下列推理正确的是()
A.浓硫酸具有很强的吸水性,故可用于干燥所有气体
B.单质是由同种元素组成,故由同种元素组成的物质是单质
C.分子和原子都可以构成物质,故分子或原子都是可以保持物质化学性质的粒子
D.铝表面会形成氧化铝保护层,故铁制品表面的铁锈也可起到保护作用
6.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,下列叙述不正确的是()
A.点燃铁丝下端火柴的目的是引燃铁丝
B.铁丝剧烈燃烧、放热、火星四射、生成黑色固体
C.反应的化学方程式为
D.集气瓶底部的水可防止集气瓶底部炸裂
7.钛合金是常用的航天材料之一。钛元素在元素周期表中的信息如图。
下列有关钛元素的说法不正确的是()
A.原子序数是B.元素符号为
C.属于非金属元素D.相对原子质量是
8.如图,通过实验探究铁钉锈蚀的条件。下列说法不正确的是()
A.中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是丙
B.中使用煮沸的蒸馏水,目的是除去水中的氧气
C.中植物油的作用是隔绝空气,中氯化钙的作用是作干燥剂
D.对比实验,得出结论:铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
9.下列图象能正确反映其对应关系的是()
A.表示高温煅烧一定质量的碳酸钙固体
B.表示向一定量的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
C.表示向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
D.表示向同质量和同质量分数的盐酸溶液中,分别加入足量的铝粉和镁粉
10.我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”,其转化过程中涉及将一氧化碳转化为乙酸,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是()
A.该反应中有三种氧化物
B.反应前后分子个数不变
C.反应后氧元素的化合价升高
D.参加反应的甲和生成的丁的质量比为:
11.时,将等质量不含结晶水的甲、乙固体分别加入到盛有水的烧杯中,充分搅拌后现象如图,加热到时现象如图不考虑水分蒸发,甲、乙固体的溶解度曲线如图。
下列说法错误的是:
A.图中,乙可能是饱和溶液
B.图中,两溶液中溶质的质量分数一定相等
C.图中,表示甲的溶解度曲线
D.图中,两溶液降温至一定都不会析出晶体
12.分类、归纳是学习化学的有效方法。甲、乙、丙均为初中化学常见的纯净物,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为初中化学常见的反应。下列说法错误的是()
A.若甲、乙常温下为气体且反应Ⅰ通过植物光合作用可以实现,则丙一定为非金属氧化物
B.若丙为食盐的主要成分,则甲、乙溶液的都可能大于
C.若乙和丙是常用的灭火剂,则甲可能是有机物燃料
D.若甲属于碱、乙属于盐且二者均可用作建筑材料,则反应Ⅲ一定属于中和反应
第II卷(非选择题)
二、流程题(本大题共1小题,共6.0分)
13.是一种重要的化工原料,某工厂以一种镁矿石主要成分为和,还含有少量,其它成分忽略为原料制备的主要流程如图:
查阅资料:
既不溶于水也不溶于稀硫酸
部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的见下表:
阳离子
开始沉淀时的
沉淀完全时的
请回答下列问题:
溶于稀硫酸的化学方程式为______。
为了让镁矿石与稀硫酸充分反应,提高原料利用率,可采取的措施为______填字母。
A.将镁矿石粉碎
B.降低反应温度
C.用稀硫酸多次浸泡
操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______。
溶液中加入溶液会生成,该反应的化学方程式为______。
选用调节使转化为沉淀,而不选用的原因是______。
加氧化镁调节后溶液的范围是______用不等式表示。
三、科普短文题(本大题共1小题,共4.0分)
14.氢燃料电池
氢燃料电池是将氢气和氧气的化学能直接转换成电能的发电装置。氢燃料电池对环境无污染,整个循环就是彻底的不产生有害物质排放的过程。另外,氢燃料电池无噪声,运行安静,相当于人们正常交谈的水平;效率高,燃料电池的发电效率可以达到以上,这是由燃料电池的转换性质决定的,直接将化学能转换为电能,不需要经过热能和机械能的中间变换。
一般的内燃机,通常注入柴油或汽油,氢能汽车则改为使用氢气。推广氢能汽车需要解决三个技术问题:解决大量制取廉价氢气的方法,解决氢气的安全储运问题,解决汽车所需的高性能、廉价的氢供给系统。传统的电解方法价格昂贵,且耗费其他资源,无法推广。传统储氢方法有两种,一种方法是利用高压钢瓶氢气瓶来储存氢气,但钢瓶储存氢气的容积小,而且还有爆炸的危险;另一种方法是储存液态氢,但液体储存箱非常庞大,需要极好的绝热装置来隔热。目前常见的供给系统有三种,气管定时喷射式、低压缸内喷射式和高压缸内喷射式。
阅读文本,回答下列问题。
氢燃料电池对环境无污染,整个循环就是彻底的不产生有害物质排放的过程。请用化学方程式解释原因:______。
下列有关氢燃料电池说法不正确的是______填字母。
A.氢燃料电池能量转化率高,不需要经过热能和机械能的中间变换
B.氢燃料电池汽车已广泛应用,说明氢能汽车技术问题已解决
C.传统储氢方法都存在弊端
高压钢瓶能用来储存氢气,其微观解释是______。
写出汽车里常放的一种灭火器______,其灭火原理是______。
四、实验题(本大题共1小题,共6.0分)
15.根据下列装置回答:
仪器的名称是______;
实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的一组装置是______填编号,写出反应的化学方程式______;
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是______;符合启普发生器原理的装置是______填编号;
图是收集气体的实验装置,据此可推测出具有的性质为______填字母序号。
A.气体的密度大于空气的密度气体的密度小于空气的密度
C.气体溶于水所得溶液呈酸性气体溶于水所得溶液呈碱性
五、探究题(本大题共1小题,共6.0分)
16.鸡蛋是家庭厨房中常备食物,某化学兴趣小组同学对鸡蛋壳中的以的形式存在及的质量分数进行如下探究。
I.定性分析
【实验目的】验证鸡蛋壳中有
【实验方案】
如图所示:
【实验结论】鸡蛋壳中有
基于上述实验结论,则步骤中加入的过量稀酸应该是______选填“稀盐酸”或“稀硫酸”。
鸡蛋壳与稀酸反应生成的无色无味的气体是______写化学式。
写出步骤中生成白色沉淀的化学反应方程式______。
Ⅱ定量分析
【实验目的】测定鸡蛋壳中的质量分数。
为了测定鸡蛋壳中的质量分数,同学们通过交流讨论后,设计了如下方案:
取样品,利用与稀酸反应产生,通过测定生成的质量,计算样品中的质量分数。
【查阅资料】碱石灰能吸收水分和二氧化碳,浓硫酸能吸收水分,都常用作干燥剂。
【实验过程】化学兴趣小组的同学利用图装置完成了本实验。
实验前,先要在装置中通入氮气,是为了排尽装置中的______。
实验装置的正确连接顺序是______填序号。
装置中的反应完全后,仍需再次通入氮气,若不通入氮气,会导致鸡蛋壳中的质量分数的测定结果______选填“偏大”、“偏小”或“不变”。
六、计算题(本大题共1小题,共6.0分)
17.有铁粉和铜粉的均匀混合物,甲、乙、丙三位同学分别取该混合物与稀硫酸反应,所得数据如表所示:
甲乙丙
取用金属混合物的质量
取用稀硫酸的质量
反应后过滤,得干燥固体的质量
请分析数据,回答下列问题:
甲所得溶液中含有的溶质是______;
根据实验数据分析,若取用金属混合物克,加入到克稀硫酸中,充分反应后最终得到固体质量为______;
计算丙同学所得溶液中溶质的质量。要有具体的步骤
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:天然有机高分子材料是自然界原有的或经人工培植的植物上、人工饲养的动物上直接取得的材料,蚕丝属于天然纤维。
故选:。
有机高分子材料是指用有机高分子化合物制成的材料,分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料,据此分析判断即可。
本题难度不大,了解有机高分子材料的分类,天然材料与合成材料的特点与区别方法等是正确解答此类题的关键。
2.【答案】
【解析】解:、地球上的淡水资源有限,且分布不均匀,我们应节约用水,说法错误;
B、溶液中的溶剂不一定是水,如碘酒中的溶剂是酒精,说法错误;
C、电解水时,正负极产生气体的体积而不是质量比约为:,说法错误;
D、活性炭具有吸附性,水中色素、异味可用活性炭吸附除去,说法正确。
故选:。
A、根据水资源的现状来分析;
B、根据溶液中溶剂的种类来分析;
C、根据电解水的知识来分析;
D、根据活性炭的性质来分析。
本题考查了有关于水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行解答。
3.【答案】
【解析】解:、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中升高没有倾斜、瓶塞没有倒放,所示操作错误。
故选:。
A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。
C、根据浓硫酸的稀释方法酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅进行分析判断。
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4.【答案】
【解析】解:、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置的气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品,故选项说法错误。
B、用还原时,先通一段时间的一氧化碳,后加热,以排尽装置中的空气,防止发生爆炸,故选项说法正确。
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,故选项说法正确。
D、用试纸测定溶液的时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定。不能用水湿润试纸,若溶液显酸性或碱性,则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,故选项说法错误。
故选:。
A、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项,进行分析判断。
B、根据还原的实验步骤,进行分析判断。
C、根据浓硫酸的稀释方法酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅,进行分析判断。
D、根据用试纸测定溶液的的方法,进行分析判断。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】
【解析】解:、浓硫酸具有很强的吸水性,但不能用于干燥所有气体,如不能干燥氨气,故选项推理错误。
B、单质是由同种元素组成的纯净物,单质是由同种元素组成,但由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故选项推理错误。
C、分子和原子都可以构成物质,故分子或原子都是可以保持物质化学性质的粒子,故选项推理正确。
D、铝表面会形成氧化铝保护层,但铁制品表面的铁锈很疏松,不能起到保护作用,故选项推理错误。
故选:。
A、根据浓硫酸具有吸水性,进行分析判断。
B、根据单质是由同种元素组成的纯净物,进行分析判断。
C、根据构成物质的粒子,进行分析判断。
D、根据铁锈很疏松,进行分析判断。
本题难度不大,解答此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。
6.【答案】
【解析】解:、点燃铁丝下端火柴的目的是引燃铁丝,故选项说法正确。
B、观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故选项说法正确。
C、铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,该反应的化学方程式为:,故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,故选项说法正确。故选:。
【答案】C
【解析】、钛原子原子序数是,该选项正确;
B、钛元素元素符号是,该选项正确;
C、钛元素是金属元素,该选项不正确;
D、钛原子相对原子质量是,该选项正确。故选:。
8.【答案】
【解析】A.铁与氧气、水共存时最易生锈,所以中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是乙,故错误;
B.中使用煮沸的蒸馏水,目的是除去水中的氧气,故正确;
C.中植物油的作用是隔绝空气,中氯化钙的作用是作干燥剂,故正确;
D.中的铁钉与氧气、水同时接触发生了锈蚀;是的铁钉只与水接触没有锈蚀;中的铁钉只与氧气接触没有锈蚀。对比实验,得出结论:铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触,故正确。
故选A。
9.【答案】
【解析】解:、碳酸钙固体高温分解生成氧化钙和二氧化碳,随着反应的进行,固体的质量逐渐减少,至完全反应不再发生改变,故选项图象错误。
B、加水稀释氢氧化钠溶液,溶液的碱性变弱,但溶液始终显碱性,溶液的不可能小于或等于,故选项图象错误。
C、向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸,硫酸能与氯化钡溶液反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,一开始就产生沉淀,故选项图象错误。
D、向同质量和同质量分数的盐酸溶液中,分别加入足量的铝粉和镁粉,金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素,因为酸的量相同,金属过量,故生成的氢气应该相等;生成等质量的氢气,消耗的镁的质量多;故选项图象正确。故选:。
10.【答案】
【解析】解:、氧化物是由两种元素组成的,且其中有一种元素是氧元素的化合物,由化学方程式可知,该反应中有、两种氧化物,故A选项说法不正确;
B、由化学方程式可知,反应前分子总数为,反应后分子总数为,反应前后分子个数发生改变,故B选项说法不正确;
C、反应前在和中氧元素的化合价均为价,反应后在中,氧元素的化合价为,所以反应后氧元素的化合价升高,故C选项说法正确;
D、由化学方程式可知,参加反应的甲和生成的丁的质量比为::,故D选项说法不正确。
故选:。
由该反应的微观过程可知,该反应为一氧化碳和水在一定条件下反应生成乙酸和氧气,该反应的化学方程式为。
11.【答案】
【解析】本题首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用,溶质质量分数及其有关计算,饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法,以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识;然后,根据所给的问题情景或图表信息,结合所学的相关知识和技能按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.
解:、图中乙无溶质剩余,无法判断是否是饱和溶液,故A正确;
B、图中均无固体剩余,说明全部溶解,相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质,结合溶质的质量分数的计算公式可以知道,它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等,故B正确;
C、根据图中信息可以知道时甲的溶解度小于乙的溶解度,而图中在时,曲线的溶解度大于曲线的溶解度,故表示的是乙物质的溶解度曲线,表示的是甲物质的溶解度曲线,故C正确;
D、根据图可知两种物质的溶解度都随温度升高而增大,因此时,甲乙的溶解度都比时大,且时两物质的溶解度相等;再根据图中信息可以知道时乙中没有晶体析出,因此时乙中一定也无晶体析出,因此图中两溶液降温至一定都不会析出晶体,故D正确.
12.【答案】
【解析】解:、若甲、乙常温下为气体且反应Ⅰ通过植物光合作用可以实现,则甲是二氧化碳,乙是氧气;氧气和二氧化碳都能转化成一氧化碳和水,则丙可以是一氧化碳或水,所以丙一定为非金属氧化物,故选项说法正确。
B、若丙为食盐的主要成分,碳酸钠能转化成氢氧化钠和氯化钠,氢氧化钠能转化成氯化钠,则甲可以是碳酸钠,乙是氢氧化钠,所以甲、乙溶液的都可能大于,故选项说法正确。
C、若乙和丙是常用的灭火剂,乙能转化成丙,则乙可以是二氧化碳,丙可以是水;甲能转化成二氧化碳和水,则甲可能是有机物燃料比如甲烷、乙醇,故选项说法正确。
D、若甲属于碱、乙属于盐且二者均可用作建筑材料,则甲是氢氧化钙,乙是碳酸钙;氢氧化钙可以和氯化铜反应生成氯化钙,碳酸钙可以和盐酸反应生成氯化钙,则反应Ⅲ不一定属于中和反应,故选项说法错误。
故选:。
A、根据若甲、乙常温下为气体且反应Ⅰ通过植物光合作用可以实现,则甲是二氧化碳,乙是氧气;氧气和二氧化碳都能转化成一氧化碳和水,则丙可以是一氧化碳或水来分析;
B、根据若丙为食盐的主要成分,碳酸钠能转化成氢氧化钠和氯化钠,氢氧化钠能转化成氯化钠,则甲可以是碳酸钠,乙是氢氧化钠来分析;
C、根据若乙和丙是常用的灭火剂,乙能转化成丙,则乙可以是二氧化碳,丙可以是水;甲能转化成二氧化碳和水,则甲可能是有机物燃料比如甲烷、乙醇来分析;
D、根据若甲属于碱、乙属于盐且二者均可用作建筑材料,则甲是氢氧化钙,乙是碳酸钙;氢氧化钙可以和氯化铜反应生成氯化钙,碳酸钙可以和盐酸反应生成氯化钙来分析。
本题考查了物质的推断,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
13.【答案】玻璃棒氢氧化钠和硫酸反应会生成新的杂质硫酸钠
【解析】解:与稀硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳,反应的化学方程式为;
为了让镁矿石与稀硫酸充分反应,提高原料利用率,可采取的措施为将镁矿石粉碎增大接触面积、用稀硫酸多次浸泡,升高反应温度而不是降低反应温度,故选AC;
操作是过滤,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
溶液中加入溶液会生成,该反应的化学方程式为;
选用调节使转化为沉淀,而不选用的原因是:氢氧化钠和硫酸反应会生成新的杂质硫酸钠;
由部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的可知,加氧化镁调节后溶液的应保证铁离子完全沉淀而镁离子不沉淀,则的范围是。
故答案为:
;
;
玻璃棒;
;
氢氧化钠和硫酸反应会生成新的杂质硫酸钠;
。
根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式;
根据充分反应的要求进行分析解答;
根据过滤的操作分析;
根据硫酸亚铁和硫酸、过氧化氢反应生成硫酸铁和水进行分析解答;
根据除杂的原则进行分析解答;
根据要完全除去铁离子,镁离子不能沉淀进行分析解答。
合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。
14.【答案】氢气分子间存在着间隔,压强增大,氢分子间的间隔减小干粉灭火器合理即可隔绝氧气
【解析】解:在点燃的条件下,氢气与氧气反应生成水,化学方程式为;故答案为:;
由题干信息可知:氢燃料电池能量转化率高,不需要经过热能和机械能的中间变换,说法正确;
B.氢燃料电池汽车并未广泛应用,这是因为氢能汽车技术问题还没有解决,说法错误;
C.由题干信息可知:传统储氢方法都存在弊端,说法正确;
故答案为:;
高压钢瓶能用来储存氢气,其微观解释是氢气分子间存在着间隔,压强增大,氢分子间的间隔减小;故答案为:氢气分子间存在着间隔,压强增大,氢分子间的间隔减小;
汽车里常放的灭火器是干粉灭火器等;其灭火原理是隔绝氧气;故答案为:干粉灭火器合理即可;隔绝氧气。
根据化学反应的原理来分析;
根据氢能燃料电池的特点来分析;
根据分子的性质来分析;
根据灭火器的利用以及灭火的原理来分析。
本题难度不大,了解氢燃料电池的信息、氢气作为能源的优点、存在的缺点等是正确解答本题的关键。
15.【答案】铁架台;
或;;
;;
【解析】
【分析】
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。
【解答】
仪器的名称是铁架台;
氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法或排水法收集,可选择的一组装置是或,反应的方程式为:;
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生的反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为;装置可控制反应的发生和停止,故符合启普发生器原理;
装置收集气体,长进短出,则该气体密度比空气大,尾气用氢氧化钠溶液处理,则该气体溶于水所得溶液显酸性,故选AC。
16.【答案】稀盐酸空气偏小
【解析】解:碳酸钙和盐酸反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在大理石表面,阻碍的反应的继续进行,所以步骤中加入的过量稀酸应该是稀盐酸;
碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,所以反应生成的无色无味的气体是;
二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:;
空气中的二氧化碳也会与碱石灰反应,所以实验前,先要在装置中通入氮气,是为了排尽装置中的空气;
碱石灰能吸收水分和二氧化碳,浓硫酸能吸收水分,所以实验装置的正确连接顺序是,故选:;
不通入氮气,装置中的二氧化
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