模块十 特殊团队的导游服务

模块十特殊团队的导游服务第1页，课件共22页，创作于2023年2月自然景观的类型根据开发利用情况划分

1）原始自然美景观

原始自然美景观指以纯自然美为基本特征的景观，像珠穆朗玛峰奇景、东北的林海雪原、四川的稻城亚丁、西藏雅鲁藏布江大峡谷以及边缘地区的自然保护区等，都属于原始自然美景观。

2）人文点缀自然美景观

人文点缀自然美景观指主要分布在我国东部经济较发达地区的自然景观黄山、峨眉山、泰山、武夷山、庐山、青城山等都属于人文点缀自然美景观。

第2页，课件共22页，创作于2023年2月自然景观的类型根据构景要素及景观特征划分

1）地质地貌景观

2）水体景观

3）生物景观

4）气候和气象景观

第3页，课件共22页，创作于2023年2月自然景观的类型根据构景要素及景观特征划分

1）地质地貌景观

地质地貌景观包括一些特殊的地貌类型和地质景观。其中对游客吸引力较大的是山岳景观。地质地貌景观是其他类型景观形成的本地，有较高的游览价值，深受游客的欢迎。

2）水体景观

3）生物景观

4）气候和气象景观

第4页，课件共22页，创作于2023年2月自然景观的类型根据构景要素及景观特征划分

1）地质地貌景观

2）水体景观

水体景观主要包括了地球表面的各种液态及固态水体景观。液态水的景观组合包括江河、湖泊、流泉、飞瀑和海洋；固态水体景观主要指各类冰川。3）生物景观

4）气候和气象景观

第5页，课件共22页，创作于2023年2月自然景观的类型根据构景要素及景观特征划分

1）地质地貌景观

2）水体景观

3）生物景观

生物景观包括了动物和植物景观。

4）气候和气象景观

第6页，课件共22页，创作于2023年2月自然景观的类型根据构景要素及景观特征划分

1）地质地貌景观

2）水体景观

3）生物景观

4）气候和气象景观

气候往往作为区域景观的背景景观而存在，而天象景观则直接作为游客观赏的对象。同时短暂的天气对游人的出行有较大影响。

第7页，课件共22页，创作于2023年2月（一）形式美

包括视觉美、听觉美、嗅觉美、味觉美等。对自然景观的形体、线条、色彩，观之能令人产生视觉美；对风声、雨声、涛声、瀑布声、流泉声、鸟鸣声等大自然发出的各种自然声响，听之能令人产生听觉美；对植物花卉散发出的各种气味，嗅之能令人感到嗅觉美；对植物果实或某些山林特产，尝之能令人感到味觉美；对自然景观，触之能令人产生十分惬意的触觉美。自然景观的赏析

第8页，课件共22页，创作于2023年2月（二）文化美

具体的物象所表现出来的人类文明程度，这种程度越高，物象的审美价值就越大。一些风景区内的历史掌故、传说，无不蕴含着前人的主观理解和审美情感。自然景观的赏析

张家界姐妹峰桂林象鼻山第9页，课件共22页，创作于2023年2月（三）象征美

自然景观的美可以通过某些物体形象和意境表现出象征意义或象征美。象征实一种寓意或隐喻，如莲花象征高洁，竹子象征刚直、虚心，苍松象

征刚强、长寿……导游员的任务就是要在认识和掌握自然景观美的基础上，遵循形式美——文化美——象征美的思路去进行审美活动。

自然景观的赏析

花中三君子第10页，课件共22页，创作于2023年2月导游人员导游自然景观的基本要求

1）熟悉路线

避免走回头路，线路安排不能断径绝路。

2）掌握必要的自然科学知识

地质地貌学、水文学、植物动物学、气象气候学、生态学等常识。

3）掌握相关的文学知识

导游人员必须提高自己的文学修养，适时地引入著名的山水诗、词、文，让游客真正体验到中国的山水文化精髓。

4）熟悉相关延伸文化常识

山水在中国往往作为不同景观的本底，在此基础上产生了不同的文化类型。5）掌握自然景观的观景方法

在游览过程中要注意“导”与“游”的有机结合；在观赏过程中还应注意观赏的距离、角度、时间。

6）灵活运用导游方法

因时、因地、因人而异，贵在灵活。

第11页，课件共22页，创作于2023年2月山地景观导游

1、从地质角度导游

要求导游人员全面了解所游览山地的相关地质、地貌学基础知识。此种导游带有科普性质。

2、按山地景观在旅游业中所起的作用导游根据不同山地景观资源的旅游功能，突出重点，灵活运用导游方法。

第12页，课件共22页，创作于2023年2月山地景观导游

3、从文化的角度导游

对我国特殊的一些风景名山，特别是宗教名山等，在导游过程中就应该突出其文化特色。

4、从美学特征导游

对于普通的山岳，或以游览休闲为主体功能的山地，则应该从美学特征的角度进行导游。

第13页，课件共22页，创作于2023年2月以黄山为例

1、从地质角度导游

2、按山地景观在旅游业中所起的作用导游

3、从文化的角度导游

4、从美学特征导游

第14页，课件共22页，创作于2023年2月水体景观导游

水是构景的基本要素，在构景中均有形、影、声、色、光、味、奇等形象生动的特点。导游人员如能正确掌握这些特点，把自然美和人文美有机地结合起来，将这些美感特征介绍给旅游者，定会收到提高旅游者兴致，将其导入情景交融的境界。

第15页，课件共22页，创作于2023年2月水体景观导游要领

形态美西子三千个，群山已失高，峰岳成岛屿,平地卷波涛——千岛湖倒影美

峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流声音美

色彩美

九寨沟的五彩池、五花海和火花海光泽美上下天光，一碧万顷

——洞庭湖水味美

“农夫山泉有点甜”

——农夫山泉奇特美

安徽寿县的“喊泉”第16页，课件共22页，创作于2023年2月一、水体类型不同，美的风格不同海洋浩瀚无际，碧波万顷，怒潮澎湃，深邃奥妙;流泉、溪涧、小湖，则多给人以秀丽、幽美之感;江河有“孤帆远影碧空尽”的意境;海岸具有秀丽幽美的景色;

泉、溪、小湖恬静浓厚。第17页，课件共22页，创作于2023年2月

二、同一水体类型，但因各自组合

条件不同，其美的意境也不同

古人用“帆影点点，烟波浩淼”来描述太湖风光；

用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”来赞美鄱阳湖的绝妙景色;

苏轼用“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”来赞美西湖;

人们还用“一面明镜”、“一颗明珠”来形容清澈的小湖。

第18页，课件共22页，创作于2023年2月从景观类型讲解其特征

海洋景观——突出海滨的伟岸、辽阔。

江河景观——景色多姿、类型丰富

湖泊景观——大湖泊的旷畅，小湖泊的清秀，高山之巅湖泊的神秘、奥妙、幽静、清澈。

泉水景观——奇特、多功能及转换性。

瀑布景观——三态变化：形态、声态、色态。第19页，课件共22页，创作于2023年2月生物景观导游

植物导游讲解要领

1．突出形态

2．突出色彩

3．突出香味

4．突出性能

5．突出寓意

形态美色彩美

寓意美第20页，课件共22页，创作于2023年2月[小资料]我国常见的观赏植物常见的树木中，有苍松、桧柏、银杏、梧桐等荫木；有翠竹、芭蕉、红枫、垂柳等叶木；有批把、柑橘、枣树等果木；有紫藤、忍冬、葡萄、凌霄等蔓木。“世界化石植物”的了遗树种，如银杏、银杉、水杉、珙桐、水松、台湾松等，具有极高的观赏价值和科研价值，并具有世界保护意义。我国八种一类保护植物是：银杉、水杉、珙桐、望天树、秃杉、沙锣、人参和金茶花。我国花木中，有传统的“花木五果”——桃、李、杏、梨和石榴；也有传统的四季花卉，如春季开花的春梅、桃花、海棠和牡丹等；夏季开花的石榴、荷花、紫薇和百合等；秋季开花的菊花、芙蓉、桂花和玉簪等；冬季开花的腊梅、天竹、瑞香和迎春花等。第21页，课件共22页，创作于2023年2月[小资料]中国花草雅称及寓意在我国古代，人们就将松、竹、梅誉为“岁寒三友”；将玫瑰、蔷薇、月季誉为“园中三杰”