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文档简介

2023年安徽省淮南市高职单招语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列各组词语中没有错别字的一组()

A.煽情水蒸汽心心相印治标不治本

B.装璜乌龙球突如其来一言以蔽之

C.链接可怜相额手称庆万变不离其宗

D.演绎制高点众志成城君子一言,四马难追

2.对下列各句运用的表达方式,判断错误的一项是()

A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。(记叙)

B.性格是从态度和行动方式上表现出来的人的整体性的稳定的特征;气质则是性格的动态特征,诸如行动的缓急和动作变化的快慢等等。(说明)

C.要硬下这样的心肠,忍受这样痛苦的折磨,需要多少坚忍!——这是平静水面下深处的激流啊!(抒情)

D.这些朱砂的,丹红的,紫霭色的群峰,前拥后簇,高矮参差。三个主峰,高风峻骨,鼎足而立,撑起青天。(描写)

3.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.更叠渎职宁缺毋滥B.缄默匍匐不胫而走C.抵御枷锁披沙捡金D.劳碌委任礼上往来

4.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一组是()⑴虎一般单独生活,而它捕食的动物几乎都群居,让人不禁___“团结就是力量”的概括。⑵有关部门传出信息,将___养老金的跨省份支付办法,实现全国“社会保障一卡通”。⑶他___实地拍摄的图片,揭示了古代工匠高超的技艺、集科学和美学于一体的设计法则。

A.置疑制订经过B.质疑制定经过C.质疑制订通过D.置疑制定通过

5.依次填入下文横线处最恰当的一项是()拥有时,倍加珍惜;失去时,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。拥有诚实_____________;拥有充实,_____________;拥有踏实,_____________。不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实的拥有,不也是一种境界吗?

A.就舍弃了无聊就舍弃了虚伪就舍弃了浮躁

B.就舍弃了浮躁就舍弃了虚伪就舍弃了无聊

C.就舍弃了浮躁就舍弃了无聊就舍弃了虚伪

D.就舍弃了虚伪就舍弃了无聊就舍弃了浮躁

6.李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?()

A.华山B.黄山C.峨眉山D.庐山

7.对新西兰红鱼减产的表现的表述,不符合原文意思的一项是()

A.大西洋东北部的捕捞始于1991年,1994年产量就只及原来的25%,国际海洋利用委员会的报告说此后当地资源再也没有恢复的迹象。

B.新西兰红鱼的总容许捕捞量由约40000吨降低到2680吨。如今全球30个海岭渔场有一半捕获量不及原来的30%,25年来总捕获量已超过100万吨

C.罗非鱼由于肉质鲜嫩,迅速风靡了欧美国家的餐桌;它们的少迁徙、群居的生活习性,使其更易于被人类采用的现代捕捞技术大量捕获。

D.新西兰红鱼渔场,以新西兰查塔姆高地附近最多,1979年产量就迅速下降;1999年发现的马达加斯加海岭渔场2001年后产量也大幅下降。

8.每逢节假日喜庆之日,我们都有贴对联的习惯。今年春节有人写了一副春联,上联是“一曲牧歌传牛背”,下面适合做它下联的一项是()

A.无边柳色绿村头B.铁牛喘月平畴绿C.茧手挖来遍地金D.为民当效黄牛力

9.下列句子中没有通假字的一项是()

A.浩浩乎如冯虚御风B.自余为僇人C.歌窈窕之章D.意有所极,梦亦同趣

10.下列宣传标语中有语病的一项是()

A.全家光荣,一人参军;天下兴亡,匹夫有责。(社区标语牌)

B.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)

C.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅)

D.保护草坪,请勿踩踏;爱护花草,请勿采摘。(公园告示牌)

11.下列各句中,没有语病的一句是()

A.自从他加入学校田径队的那一天起,就一直认真刻苦地训练。

B.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。

D.中学生上网吧,已经引起了教育工作者特别是广大班主任老师的重视。

12.下列各句中没有语病的一句是()

A.对于实施素质能不能提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的。

B.看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感到一个没有出场的人物,那就是作者自己。

C.文学事业是一种精神劳动,对于从事这种精神劳动并卓有成效者,政府应给予奖励。

D.七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观

13.下列各项对有关课文的表述,正确的一项是()

A.《哈姆莱特》以一个古老的宫廷复仇故事为蓝本,真实地反映了文艺复兴时期广阔的社会生活,塑造了一个代表当时先进思想的艺术典型——哈姆莱特。课文节选的是第四幕第一场。

B.小说《荷花淀》的环境描写很有特色,静谧的家院与紧张的敌情、风光秀丽的荷花淀与硝烟弥漫的战场,形成强烈的反差,又十分紧密地结合在一起,给人以深刻的印象。

C.《改造我们的学习》《敬业与乐业》《千篇一律与千变万化》这三篇文章都是开门见山地提出了全文的中心论点。

D.《沁园春·长沙》和《水调歌头·游泳》的作者都是毛泽东,这两首词意境开阔,想象丰富,都抒发了改造世界的豪情壮志。前者表现了昂扬的斗志;后者让读者感受到诗人改造中国的宏伟理想和乐观自信的人生态度。

14.下列各项中,对加横线字词解释全都正确的一项是()

A.倏来倏去(疾速)罄竹难书(尽,完)先生杖屦(古时用麻、葛等制成的鞋)

B.休戚相关(欢乐)义愤填膺(胸)屈尊下顾(降低身份俯就)

C.强聒不舍(啰嗦)师旷之聪(智慧)姹紫嫣红(原指女性娇艳美丽)

D.桀骜不驯(倔强)激扬文字(激动)天伦之乐(父子、兄弟等关系)

15.下列地支与其生肖配对正确的是()

A.子——兔B.巳——蛇C.酉——猴D.申——鸡

16.“世上疮痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜”是对哪位诗人的最好评价?()

A.范仲淹B.辛弃疾C.陆游D.杜甫

17.下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是()

A.我想此时此刻,两位老人一定还坐在海边,像两座恒久的雕塑。

B.例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。

C.在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉

D.“阿义可怜——疯话,简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。

18.下列文学作品中,以“祥林嫂”为主人公的一项是()

A.巴金的《家》B.曹禺的《雷雨》C.鲁迅的《祝福》D.沈从文的《边城》

19.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,___________红色映入眼帘,___________把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。___________整株树以至成片的树林,___________就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。

A.可是如果因为所以B.只有因而至于那C.只要就然而那D.因为所以至于那

20.文言文阅读,完成后面的题。呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是()

A.盘盘焉,囷囷焉积土成山,风雨兴焉

B.多于九土之城郭青,取之于蓝而青于蓝

C.一宫之间,而气候不齐骊山北构而西折

D.辘辘远听,杳不知其所之也独夫之心,日益骄固

参考答案

1.C[解析]讲解:A项,汽—气;B项,璜—潢;D项,四—驷

2.A解析]讲解:议论

3.BA项,“更叠”改为“更迭”:C项,“披沙捡金”应为“披沙拣金”;D项,“礼上往来”改为“礼尚往来”。

4.C[解析]讲解:辨析近义词是常考点,要仔细辨别每个词语。质疑,谓心有所疑,提出以求得解答。置疑,表示怀疑。多用于否定。如:不容置疑;无可置疑。“制定”的解释是“经过一定程序定出法律、规程、计划等”;“制订”的解释是“创制拟定”。撇开它们相同的语素“制”不谈,辨析不同的语素“定”和“订”:“定”指决定、使确定,有完成了的意思,多强调行为的结果,可见和“了”连用,类似于英文时态中的“完成时”。比如我们编撰或整理前人的著作,在一定时间内已经整理完毕,最后确定,准备发表的本子就叫它“定本”。而“订”则有“拟”的意思,未必形成最终结果,多强调行为的过程,一般不能和“了”连用,类似于英文时态中的“进行时”或“将来时”。这里辨别重在“拟定”意思。“通过”和“经过”比较容易做出选择。

5.D[解析]讲解:根据前面的词汇诚实、充实、踏实看相对的词语

6.D

7.C[解析]讲解:答非所问,是罗非鱼减产的两个原因。见第1段,第2段。

8.A对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体。一般不需要押韵(律诗中的对联才需要押韵)。要求:字数相等,断句一致,词性相对,平仄相合,音调和谐,内容相关,上下衔接。

9.C[解析]讲解:A.冯-凭,B.僇-戮,D.趣-趋

10.A[解析]讲解:“全家光荣,一人参军”语序颠倒

11.DA项语序不当,应把“自从他”改为“他自从”;B项错用反问句的否定形式,“谁又能否认……呢”即“谁都得承认”,原句成了“谁都得承认现在就不需要学习雷锋了”意思反了;C项中心词修饰语搭配不当,应改为“采集50万朵花的花粉”。

12.A[解析]讲解:B.语序错误应为...我仿佛感到还有一个没有出场的人物.....C项搭配不当,"文学事业是种精神劳动"不搭配;D项修饰、限制不当。“群山”是个集合名词,用“一个”修饰不当。

13.B[解析]讲解:A不是第四幕第一场。C并非“都是开门见山地提出了全文的中心论点”。D以回忆为主,想象较少。抒发改造中国的豪情壮志。

14.A[解析]讲解:B项中,“休戚相关“中的”戚“的释义应为”悲哀,忧愁“C项中,”师旷之聪“中”聪“的释义应为”耳朵灵“D项中,”激扬文字“中的”激(激浊扬清)“,意为”冲去“

15.B[解析]讲解:子——鼠酉——鸡申——猴

16.D

17.C[解析]讲解:A项比喻B项排比C项拟人D项对

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