小学防震减灾应急疏散演练简报（7篇）

Word第第页小学防震减灾应急疏散演练简报（7篇）学校防震减灾应急疏散演练简报1

为了提高全园师生的应急避震力量，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。我园于20xx年10月14日下午15点开展了防震演练活动。

为了将演习活动做实做细，我园制定了具体的方案，在演习前进行了宣扬教育活动，各班开展了各种形式的地震学问及避险教育，让幼儿熟识、学习并练习了应急避震和平安疏散的方法。

当学校的演练警报声响起，各班老师依据学校的支配，在听到警报短音连响三遍后，立刻指导同学快速做好避震预备，孩子们就近躲避，快速蹲到牢固的课桌下，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师马上组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达平安的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧急有序，有条不紊。

学校防震减灾应急疏散演练简报2

为了增添师生防震平安意识，提高师生应急疏散避险力量，培育同学应急逃命自救技能，确保师生生命平安，依据教育局的工作部署，双沟中心学校于20xx年10月19日上午大课间组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了平安工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。演练前以班级为单位对全体同学进行了防地震学问培训和应对突发灾难的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震平安学问，把握了地震应急避险方法，熟识了学校逃命疏散路线。随着“留意，地震，请就地避震”，广播响起口令，同学快速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书本爱护头部。约1分钟后，“平安撤离”口令响起，各班同学都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“平安地带”。各通道重要位置均有老师指挥同学平安撤离。从教室里根据指定逃命路线平安有序撤离至操场，各班快速清点同学数并向高校长汇报状况。

此次地震应急疏散演练1000余名同学参与，师生们对此次演练特别重视，同学们从教室撤离到操场只用了35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧急，又有条不紊，整个演练活动到达了预期目标。

活动总负责人高校长作了总结，她说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，盼望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发大事力量。最终，高校长宣布本次防震疏散演练活动圆满胜利！

本次疏散演练活动，大大增添我校师生的平安意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发大事力量。

学校防震减灾应急疏散演练简报3

为进一步加强对幼儿防震减灾学问的宣扬教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，依据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求。今日下午，我们百尺幼儿园进行了一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够根据学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救学问的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到快速、规范、有效的就地进行平安躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到平安地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中消失平安事故应如何正确处理。

今日的演练基本上到达了应急疏散演练的要求，参加演练的`老师能够准时到位，坚守岗位，履行职责，孩子们在老师的指挥下能够平安避震、快速撤离，整个演练过程平安快速有序。但在演练中还存在一些问题，比方：有些同学显得很慌乱，不知怎么办；有些同学躲避的动作太慢，姿态不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作缓慢。这些问题今后肯定要订正，大家要记住，这不是嬉戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。盼望各班回去之后可绽开商量，使平安意识、珍爱生命的意识深化人心。

老师们、孩子们：生命是世界上最珍贵的，它只有一次！生命至上，平安第一，预防为主！我们应当主动行动起来，防患于未然，每个幼儿只有学会自救自护学问，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够挽救自己，挽救我们身边的.人。真诚的盼望我们身边的每一个人平安，美好。生命诚珍贵平安重泰山。

学校防震减灾应急疏散演练简报4

在园领导的细心支配下，全体老师的仔细组织下，全园师生的主动协作下，今日演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗抢救”三个科目的演练，整个演练过程既紧急逼真，又有条不紊，演练按方案进行，到达预期目标取得圆满胜利。

本次活动受到上级领导的重视和关怀。今日区教育局、安监局、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了具体的支配和要求，让我们对关怀校内平安的单位和领导表示诚心的感谢。

学校组织这样的活动，目的是为了增添全体师生平安意识，提高师生的自救自护力量，在刚刚的演练中，同学们在老师的指导下快速、有序、平安的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的胜利。

隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今日防震应急演练，意义重大，通过刚刚的演练，同学们学会了发生地震时的逃命方法，到达了我们的预期目的，灾难无情，生命无价，平安第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高平安防患意识，准时加强学习平安学问，提高自护自救力量，把握在紧急状况下，机灵逃命的本事，并向家人、邻居主动宣扬，让更多人关注平安，珍爱生命。

在我们这次应急演练中还存在以下问题：

1、由于今日天气不好，并有大风，所以班级都紧闭窗户，我们各个教室都没有安装校内广播系统，全部班级都没有听见警报声，造成疏散速度延长，原来在二十秒就能全部疏散的同学，到操场和预设避险场地用时五十六秒。

2、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇，本次演练虽然门扇没有脱离，但是假如地震发生时，门勾有可能脱落，所以要求不管如何，执行警戒的老师都有拉开教室楼门。

3、本次没有假定有摔倒的同学，下次要预设摔倒的同学，而且要由班主任老师准时关心撤离，并送医院治疗。

最终我盼望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的平安工作做好，做实，把各个平安隐患消退在萌芽状态。为连续维护平安校内，和谐校内而不懈努力。

学校防震减灾应急疏散演练简报5

特别兴奋，大家只用了短短几分钟的时间就顺当、平安的完成了今日的紧急疏散演练。“生命诚珍贵，平安最重要”，我校非常重视平安教育，每年都要进行紧急疏散演练，进行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣扬教育和应急演练的精神，我校于今日进行紧急疏散演练活动。

大家知道，自然灾难的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾难造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震动的特大地震中，同学无一伤亡，老师无一伤亡。由于该校从20xx年开头，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平常多次演练，地震来时全校2200多名同学，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的同学都特别多，人员密集，同学数最多的班级有80多名，能做到平安、快速的疏散很不简单。桑枣中学抗震救灾的阅历告知我们，平常重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣扬教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾难的力量，削减各种自然灾难造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校内中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必需“居安思危”，做好预备，削减同学受伤的机会。同学们时刻要有平安意识，了解发生紧急状况时如何应变及紧急疏散的程序。

未雨绸缪，防患未然，是平安教育永久不变的基石；保障生命，敬重生命是平安教育永久不变的主题。同学们要在努力保障自己生命平安的前提下，敬重他人的生命权。当危急突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要听从指挥，沉着冷静，遵守秩序，让全部人在最短的时间内撤离到平安的地方。

同学们，今日的胜利演练，是对生命教育的最好行动。愿警钟长鸣，生命之树常青

学校防震减灾应急疏散演练简报6

幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命平安，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在20xx年3月30日进行了防震演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增添平安意识，在幼儿中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。

二、师生参加，演练效果呈现良好。

在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。

各班的演练过程井然有序，到达了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校内操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增添师生对突发事故的应急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，整个演练活动到达了预期目标。

学校防震减灾应急疏散演练简报7

为了使全体老师及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发大事来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的力量，xxx幼儿园于20xx年xx月xx日下午x点开展了地震演练活动。

活动前期，各班级老师首先为幼儿普及地震的相关学问，并进行了集体主题教育活动《地震逃命学问培训》，让幼儿了解了一些地震的基本学问，学会了应急逃命的本事，而且还教育幼儿地震来了不惊慌，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，假如是在室内要躲到什么地方是比较平安的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。

“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离全部建筑物，余震蹲在开阔地”。

当第一声警报响起，各班老师指挥幼儿就进躲避，快速蹲在牢固的桌子底下