冠词、名词代词、形容词、副词、介词的知识点

PAGE4冠词不定冠词的用法及语法说明1.用a还是用an：一般说来，在辅音或半元音开头的词前用a,而在元音开头的词前用an。注意：有些以元音字母开头的单词，由于第一个音不是元音而是辅音，其前仍用a而不用an：aone-eyedman一个独眼人aEuropeancountry一个欧洲国家2.单数可数名词若泛指，其前需加a，an,不要从汉语习惯出发，漏掉此不定冠词：Heisafamousfilmstar.他是著名影星。3.专有名词转化为普通名词，其前可用a(an)，表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等：aMrSmith一位名叫史密斯先生的人4.物质名词转化为普通名词，其前可以使用a(an)，有时表示相应产品或种类，有时表示数量关系：agoodwine一种好酒5.在序数词之前使用a(an)，可以表示数量或序数的增加：SoonIsawasecondplane.不久我又看到了一架飞机。6.与形容词的最高级连用，表示“非常”、“很”等：Thisisaalmostinterestingstory.这是一个非常有趣的故事。7.用于修饰名词的定语前，表示某种状态。此时的不定冠词含有类似akindof的意思：climate气候→amildclimate温和的气候havebreakfast吃早餐→haveaquickbreakfast吃快餐8.不定冠词a(an)与数词one都可表示“一”，但是两者有差别：不定冠词a(an)表示“类别”概念，而数词one表示“数量”概念9.两个单数可数名词连用表示一个整体时，只用一个冠词：Heisateacherandpoet.他既是老师又是诗人。10.与副词quite/rather连用时，a(an)一般要后置，但若其后的名词前有形容词修饰，则a(an)放在quiterather之前或之后均可以：Heisratherafool.他是个大傻瓜。Itisquiteagoodbook.那是本很好的书。Itisaquitegoodbook.那是本很好的书。11.当too,so,as,how等词之后接有“形容词＋单数可数名词”时，不定冠词a(an)应放在形容词和单数可数名词之间Itistoodifficultabookforusbeginners.Sheisasgoodacookashermother.12.不定冠词可用来表示“类属”，这是其基本用法，它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况。此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。正：Ahorseisausefulanimal.正：Horsesareusefulanimals.定冠词的主要用法归纳1.表示特指：特指某(些)人或某(些)物(包括用于上文提到过的人或物之前，以及说话双方都知道的人或物)。如：Wehaveacatandtwodogs.Thecatisblackandthedogsarewhite.2.表示独一无二：用在世界上“独一无二”的事物的名词前。如：Theearthgoesroundthesun.3.用于最高级前：即用于形容词或副词的最高级前。Whopickedthemostapples?Ofthefourofus,Isangtheworst.4.用于序数词或方位词之前。Hewasthefirstmantothinkofit.ItalyisinthesouthofEurope.5.用于乐器名词前：表示相应乐器的演奏。如：Besidestheviolin,heplaysthepianoandtheflute.。6.表示人体部位：用于某些介词短语中指身体的某个部位。如：Hepattedmeontheback.。7.用于表示一家人：用于在姓氏的复数形式之前表示一家人或夫妇二人。如：TheSmithsliveintheapartmentaboveours.8.用于江河湖海等前：用于江河湖海、山脉群岛、海湾海峡等地理名词前。如：TheYellowRiverflowsintotheYellowSea.9.用于某些含有普通名词的专有名词前：用于某些国名、组织机构、建筑物、报纸杂志、会议条约等含有普通名词与其他词构成的专有名词。如：WevisitedtheGreatWallyesterday.定冠词的五种特指&类别用法一，定冠词的五种特指(1)特指前面已提到的人或物：Look!Acarhasstoppedthere.Thecarisbeautiful.(2)特指说话双方都知道或能体会到的人或物：Whynotasktheteacher?Passmethedictionary,please.(3)用于带后置定语的名词前，表示特定的人或物：Ilikethemagazineonthedesk.Thesupperhermothercookedwasdelicious.。(4)用于比较级前，特指两个被比较对象中的一个：Ofthetwobrothers,theyoungerismoreinteresting.(5)用于加强特指含义，意为“正好是”、“刚好是”等(此时的定冠词需重读)Thisisthewordtobeusedhere.。。二，定冠词的类别用法(1).与单数可数名词连用表类别。Thecobraisdangerous.眼镜蛇是危险的。定冠词和不定冠词与单数可数名词连用都可表示“类别”，有时可互换(此时用复数形式也是可能的)：2单复数相同sheep,deer,series,means,works,fish,speciesli,yuan,jin,

3只有复数形式ashes,trousers,clothes,thanks,goods,glasses,compasses,contents

4一些集体名词总是用作复数people,police,cattle,staff

5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）audience,class,family,crowd,couple,group,committee,government,population,crew,team,public,enemy,party

6复数形式表示特别含义customs(海关),forces(军队),times(时代),spirits(情绪),sands(沙滩),papers(文件报纸),manners(礼貌),looks(外表),brains(头脑智力),greens(青菜),ruins(废墟)

7表示“某国人”加-sAmericans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,Europeans

单复数同形Swiss,Portuguese,Chinese,Japanese

以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen,Frenchwomen

8合成名词将主体名词变为复数sons-in-law,lookers-on,passers-by,story-tellers,boyfriends无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups,housewives,stopwatches

将两部分变为复数womensingers,menservants名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

1.’s所有格的构成：

单数名词在末尾加’stheboy’sfather,Jack’sbook,herson-in-law’sphoto,

复数名词一般在末尾加’theteachers’room,thetwins’mother,

不规则复数名词后加’sthechildren’stoys,women’srights,

以s结尾的人名所有格加’s或者’Dickens’novels,Charles’sjob,theSmiths’house

表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’sJapan’sandAmerica’sproblems,Jane’sandMary’sbikes

表示共有的所有关系时在最后一词末加’sJapanandAmerica’sproblems,表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格后名词省略thedoctor’s,thebarber’s,thetailor’s,myuncle’s2.’s所有格的用法：

EQ\o\ac(○,１)表示时间today’snewspaper,fiveweeks’holiday

EQ\o\ac(○,2)表示自然现象theearth’satmosphere,thetree’sbranches

EQ\o\ac(○,3)表示国家城市等地方的名词thecountry’splan,theworld’spopulation,China’sindustry

EQ\o\ac(○,4)表示工作群体theship’screw,majority’sview,theteam’svictory

EQ\o\ac(○,5)表示度量衡及价值amile’sjourney,fivedollars’worthofapples

EQ\o\ac(○,6)与人类活动有特殊关系的名词thelife’stime,theplay’splot

EQ\o\ac(○,7)某些固定词组abird’seyeview,astone’sthrow,atone’swit’send(不知所措)3.of所有格的用法：

用于无生命的东西：thelegsofthechair,thecoverofthebook

用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：theclassroomsofthefirst-yearstudents

用于名词化的词：thestruggleoftheoppressed

代词：

一、代词可以分为以下七大类：

1人称代词主格I,you,he,she,it,we,you,they

宾格me,you,him,her,it,us,you,them

2物主代词形容词性my,your,his,her,its,our,their

名词性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs

3反身代词myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves

4指示代词this,that,these,those,such,some

5疑问代词who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever

6关系代词that,which,who,whom,whose,as

7不定代词one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/little/afew/alittle,

other/another,all/both,neither/either二、不定代词用法注意点：

1.one,some与any:

1)one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

Oneshouldlearntothinkofothers.

Haveyouanybookmarks?No,Idon’thaveanybookmarks.

Ihavesomequestionstoask.

2)some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Wouldyoulikesomebananas?Couldyougivemesomemoney?

3)some和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。

Ihavereadthisarticleinsomemagazine.Pleasecorrectthemistakes,ifany.

4)some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

Therearesome3,000studentsinthisschool.Doyoufeelanybettertoday?

2.each和every:

each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。

Eachstudenthasapocketdictionary./Each(ofus)hasadictionary./Weeachhaveadictionary.

Everystudenthasstrongandweakpoints./Everyoneofushasstrongandweakpoints.

3.none和no：

no等于notany，作定语。none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。

Thereisnowaterinthebottle.

Howmuchwateristhereinthebottle?None.

Noneofthestudentsare(is)afraidofdifficulties.

4.other和another:

1)other泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：theotherday,everyotherweek,someotherreason,nootherway,

theother特指两者中的另外一个，复数为theothers。如：

Heheldabookinonehandandhisnotesintheother.

Twostudentsinourclassfailed,butalltheotherspassedtheexam.

2)another指“又一个，另一个”无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事”如：

Idon’tlikethisshirt,pleaseshowmeanother(one).

Thetrousersaretoolong,pleasegivemeanotherpair/someothers.

Somelikefootball,whileotherslikebasketball.

5.all和both,neither和either

all表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both和all加否定词表示部分否定，全部否定用neither和none.

AllofthebooksarenotwritteninEnglish./NotallofthebooksarewritteninEnglish.

Bothofusarenotteachers./Notbothofusareteachers./Eitherofusisateacher.

形容词和副词

I.形容词：

1.形容词的位置：

1)形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：

1修饰some,any,every,no和body,thing,one等构成的复合不定代词时nobodyabsent,everythingpossible

2以-able,-ible结尾的形容词可置于有最高级或only修饰的名词之后thebestbookavailable,theonlysolutionpossible

3alive,alike,awake,aware,asleep等可以后置theonlypersonawake

4和空间、时间、单位连用时abridge50meterslong

5成对的形容词可以后置ahugeroomsimpleandbeautiful

6形容词短语一般后置amandifficulttogetonwith2)复合形容词的构成：

1形容词+名词+edkind-hearted6名词+形容词world-famous

2形容词+形容词dark-blue7名词+现在分词peace-loving

3形容词+现在分词ordinary-looking8名词+过去分词snow-covered

4副词+现在分词hard-working9数词+名词+edthree-egged

5副词+过去分词newly-built10数词+名词twenty-yearII.副词

副词的分类：

1时间副词soon,now,early,finally,once,recently5频度副词always,often,frequently,seldom,never

2地点副词here,nearby,outside,upwards,above6疑问副词how,where,when,why

3方式副词hard,well,fast,slowly,excitedly,really7连接副词how,when,where,why,whether,however,meanwhile

4程度副词almost,nearly,very,fairly,quite,rather8关系副词when,where,whyIII.形容词和副词比较等级：

形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和-est，多音节和一些双音节词前加more和most。

1.同级比较时常常用as…as…以及notso(as)…as…如：Iamnotsogoodaplayerasyouare.

2.可以修饰比较级的词有：much,many,alot,even,far,abit,alittle,still,yet,byfar,any,agreatdeal。

3.表示一方随另一方变化时用“themore…themore…”句型。如：Theharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.

4.用比较级来表达最高级的意思。如：Ihaveneverspentamoreworryingday.

5.表示倍数的比较级有如下几种句型：

Ourschoolisthreetimeslargerthanyours./Ourschoolisfourtimesaslargeasyours./Ourschoolisfourtimesthesizeofyours.

6.表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。如：favourite,excellent,extreme,perfect。

介词

I.介词分类：

1简单介词about,across,after,against,among,around,at,below,beyond,during,i