物体的质量及其测量+课件+-【知识精讲精研】北师大版物理八年级上册

第二章物质世界的尺度、质量和密度

第二节物体的质量及其测量北师大版•八年级物理上册授课教师：凌凌一目录01自主学习02全程探究03全员提高04自我评价PART01自主学习（一）学习目标1.初步认识质量的概念。2.知道质量是物体的基本属性。3.能对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。4.会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。1、请你换算：

5t=____________kg

50kg=___________g10g=____________mg50mg=___________g2、想一想（1）铁锤、铁钉是由什么材料制成？（2）铁锤、铁钉的含铁量是否相同？（3）如何比较物体所含物质的多少？PART01自主学习（二）自学检测知识点1PART02全程探究探究一：物体的质量质量定义：物体所含物质的多少，符号为m。质量单位质量的国际单位：千克，符号是kg质量的常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）换算关系：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg千克原器一些物体质量的近似值（kg）太阳2.0×1030西瓜5地球6.0×1024一双竹筷0.01鲸1.5×105大头针8.0×10-51m3水1.0×103蜜蜂翅膀8.0×10-7知识点1PART02全程探究探究二：质量的测量日常生活中常见的质量的测量工具电子秤案秤磅秤杆秤托盘天平托盘天平的使用1.把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度线处。2.调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时两端平衡。托盘天平的使用3.把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码，并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。托盘天平的使用4.天平平衡后读数：m物=m砝+m游码示数。托盘天平的读数测量固体的质量（1）调节天平；（2）被测物体放左盘，砝码放右盘，

移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。测量液体的质量（1）调节天平；（2）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；（4）被测液体质量m=m总−

m0。PART03全员提高（一）统一观点质量的概念质量的单位质量的测量质量是物体所含物质的多少；是物体的一种基本属性，不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。千克(kg)吨(t)克(g)毫克(mg)1t=103kg1g=10-3kg1mg=10-6kg质量及其测量1、下面关于质量的说法正确的（）

A.质量是物质的大小

B.质量是物体的多少

C.质量是物体中所含物质的多少

D.质量是物体的大小PART03全员提高（二）课堂检测C2、下列说法中正确的是（）

A.登月舱从地球到月球质量变小

B.1kg铁比1kg棉花的质量大

C.玻璃杯打碎后，质量不变

D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大PART03全员提高（二）课堂检测C3、

一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）

A.由于温度升高了，所以其质量变小了

B.质量不会变小肯定是称量错了

C.质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果

D.以上说法对都不对PART03全员提高（二）课堂检测C4、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）

A.相当于向左调节平衡螺母

B.可代替指针用来指示平衡

C.相当于在左盘中加小砝码

D.相当于在右盘中加小砝码PART03全员提高（二）课堂检测D5、下列关于质量的说法正确的是（）A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质