浙江省杭州市建德市育才中学高三物理联考试卷含解析_第1页
浙江省杭州市建德市育才中学高三物理联考试卷含解析_第2页
浙江省杭州市建德市育才中学高三物理联考试卷含解析_第3页
浙江省杭州市建德市育才中学高三物理联考试卷含解析_第4页
浙江省杭州市建德市育才中学高三物理联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省杭州市建德市育才中学高三物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示的电路中,A,B两灯电阻均为R,且R>r,L为纯电感线圈,原先S1,S2均断开,则A.S1闭合瞬间,A,B两灯同时亮B.S1闭合后,再闭合S2,两灯亮度不变C.S1,S2均闭合后,再断开S1,B灯立即熄灭,A灯突亮一下才熄灭D.Sl,S2均闭合后,先断开S2,再断开S1,B灯立即熄灭,A灯突亮一下才熄灭参考答案:答案:C2.两个完全相同的灵敏电流计改装成两个不同量程的电压表V1、V2,如将两表串联起来后去测某一线路的电压,则两只表A.读数相同

B.指针偏转的角度相同

C.量程大的电压表读数大

D.量程大的电压表读数小参考答案:BC3.(单选)如图所示,条形磁铁放在水平地面上,两个完全相同的线圈a和b在等高处水平放置,a线圈在N极的正上方,b线圈位于磁铁的正中央,关于它们的磁通量Φa和Φb,下列判断正确的是()A.Φa>ΦbB.Φa=ΦbC.Φa<ΦbD.无法判定参考答案:考点:磁通量;磁感线及用磁感线描述磁场.分析:磁通量等于穿过线圈的磁感线的条数.当a线圈在N极的正上方时,有磁感线穿过a线圈.b线圈位于磁铁的正中央,磁通量为零.解答:解:磁通量等于穿过线圈的磁感线的条数.a线圈在N极的正上方时,有磁感线穿过a线圈.b线圈位于磁铁的正中央,左半边线圈中磁感线斜向右上方穿过,右半边线圈磁感线斜向右向下穿过,方向相反,完全抵消,磁通量为零.故A正确.故选A点评:对于非匀强磁场磁通量不能计算,但可以比较.当线圈中有两种相反的磁感线穿过时,看抵消后剩余的磁感线来比较磁通量的大小.4.一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,产生交变电动势的瞬时表达式为e=10sin4πtV,则(

)A、该交变电动势的频率为2Hz

B、零时刻线圈平面与磁场垂直C、t=0.25s时,e达到最大值D、在1s时间内,线圈中电流方向改变100次参考答案:答案:AB5.(多选题)重核裂变和轻核聚变是人类获得核能的两种主要途径,下面关于它们的说法中正确的是()

A.裂变过程有质量亏损

B.裂变过程吸收能量C.聚变过程放出能量

D.聚变过程质量增加参考答案:AC二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.地球表面的重力加速度为g,地球半径为R。某颗中轨道卫星绕地球做匀速圆周运动,轨道离地面的高度是地球半径的3倍。则该卫星做圆周运动的向心加速度大小为__________;线速度大小为___________;周期为____________。参考答案:7.如图为“电流天平”,可用于测定磁感应强

度。在天平的右端挂有一矩形线圈,设其匝数n=5匝,底‘

边cd长L=20cm,放在垂直于纸面向里的待测匀强磁场中,

且线圈平面与磁场垂直。当线圈中通入如图方向的电流

I=100mA时:调节砝码使天平平衡。若保持电流大小不变;

使电流方向反向,则要在天平右盘加质量m=8.2g的砝码,

才能使天平再次平衡。则cd边所受的安培力大小为______N,

磁场的磁感应强度B

的大小为__________T。参考答案:8.某兴趣小组利用图甲所示电路测量电源电动势E和内阻r。根据实验数据绘出如下图所示的R-图线,其中R为电阻箱读数,I为电流表读数,由此可得E=_________v,r=_______参考答案:(2)2.9

0.99.一个变力F作用在物体上,此力随时间变化的情况如图所示,规定向右方向为F的正方向,则由图线可知,前2s内变力F的冲量为

N.s;5s内变力F的冲量为

N.s。

参考答案:10,2010.如图所示的气缸中封闭着一定质量的理想气体,活塞和气缸间都导热,活塞与气缸间无摩擦,气缸开口始终向上.在室温为27°时,活塞距气缸底部距离h1=10cm,后将气缸放置在冰水混合物中,则:①在冰水混合物中,活塞距气缸底部距离h2=?②此过程中气体内能

(填“增大”或“减小”),气体不对外做功,气体将

(填“吸热”或者“放热”).参考答案:①气缸内气体的压强不变,由盖?吕萨克定律可知:

(2分)h2=7.9cm

(1分)②减小(1分),放热(1分)11.如图所示,一质量不计的弹簧原长为10cm,一端固定于质量m=2kg的物体上,另一端施一水平拉力F.若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当弹簧拉长至12cm时,物体恰好匀速运动,弹簧的劲度系数为

,若将弹簧拉长至13cm时,物体所受的摩擦力为

(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)。参考答案:200N/m

4N12.在白炽灯照射下,从用手指捏紧的两块玻璃板的表面能看到彩色条纹,这是光的______现象;通过两根并在一起的铅笔狭缝去观察发光的白炽灯,也会看到彩色条纹,这是光的______现象。参考答案:干涉,衍射13.如图,竖直放置的轻弹簧,下端固定,上端与质量为kg的物块B相连接.另一个质量为kg的物块A放在B上.先向下压A,然后释放,A、B共同向上运动一段后将分离,分离后A又上升了m到达最高点,此时B的速度方向向下,且弹簧恰好为原长.则从A、B分离到A上升到最高点的过程中,弹簧弹力对B做的功为J,弹簧回到原长时B的速度大小为

m/s.(m/s2)参考答案: 0, 2三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(8分)为确定爱因斯坦的质能方程的正确性,设计了如下实验:用动能为MeV的质子轰击静止的锂核Li,生成两个粒子,测得两个粒子的动能之和为MeV。写出该反应方程,并通过计算说明正确。(已知质子、粒子、锂核的质量分别取、、)参考答案:核反应方程为核反应的质量亏损,由质能方程可得,质量亏损相当的能量MeV而系统增加的能量MeV,这些能量来自核反应中,在误差允许的范围内可认为相等,所以正确。15.(4分)试通过分析比较,具有相同动能的中子和电子的物质波波长的大小。参考答案:粒子的动量,物质波的波长由,知,则。解析:物质波的的波长为,要比较波长需要将中子和电子的动量用动能表示出来即,因为,所以,故。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,磁感应强度大小B=0.15T、方向垂直纸面向里的匀强磁场分布在半径R=0.10m的圆形区域内,圆的左端跟y轴相切于直角坐标系原点O,右端跟很大的荧光屏MN相切于x轴上的A点。置于原点的粒子源可沿x轴正方向以一定的速度v0射出带正电的粒子流,粒子的重力不计,比荷q/m=1.0×108C/kg。

(1)要使粒子能打在荧光屏上,粒子流的速度v0应为多少?(2)若粒子流的速度v0=3.0×106m/s,且以过O点并垂直于纸面的直线为轴,将圆形磁场逆时针缓慢旋转90°,求此过程中粒子打在荧光屏上离A的最远距离。参考答案:(1)设当v0=v1时粒子恰好打不到荧光屏上,则这时粒子从磁场的最高点a竖直向上射出磁场,如图所示。由图可知,粒子在磁场中的轨道半径为

r1=R

①又由洛伦兹力充当向心力得

②由①②式解得

③由题意分析可知,当时,即时粒子能打在荧光屏上。

④(2)设速度v0=3.0×106m/s时粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨迹半径为r2,由洛伦兹力充当向心力得

⑤假设磁场无限大,粒子在磁场中运动的轨迹就是以O'点为圆心、以r2为半径的一段圆弧OE,如图所示。若圆形磁场以O为轴旋转时,由题意分析可知,当磁场的直径OA旋转至OD位置时,粒子从圆形磁场中离开并射到荧光屏上时离A距离最远,设落点为图中F。则由图可得

⑧由⑤~⑨式解得

⑨17.(计算)(2013秋?市中区期中)一微型直流电动机线圈内阻一定.用手握住转轴使其不能转动,在线圈两端加电压为U1=0.3V时,电流为I1=0.3A.松开转轴,在线圈两端加电压为U2=2V时,电流为I2=0.8A,电动机正常工作.试求:(1)该电动机正常工作时输入的电功率;(2)该电动机正常工作时的机械效率.参考答案:(1)该电动机正常工作时,输入的电功率是1.6W;(2)电动机的机械效率是60%.解:(1)电动机转动时,消耗的电能转化为内能和机械能,其输入的电功率为:P入=I2U2=0.8×2W=1.6W;

(2)电动机不转动时,其消耗的电功全部转化为内能,故可视为纯电阻电路,由欧姆定律得电动机线圈内阻:Ω=1Ω,电动机的机械功率:P机=P入﹣I2r=1.6W﹣0.82×1W=0.96W,则该电动机正常工作时的机械效率×100%=×100%=60%.答:(1)该电动机正常工作时,输入的电功率是1.6W;(2)电动机的机械效率是60%.18.(16分)某同学设计了一种测定风力的装置,其原理如图所示,迎风板与一轻弹簧的一端N相接,穿在光滑的金属杆上,弹簧是绝缘材料制成的,其劲度系数=1300,自然长度=O.5,均匀金属杆用电阻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论