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文档简介

2021年云南省昆明市嵩明县第二中学高二数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.直线和直线的位置关系为()A、平行,

B、垂直,C、相交但不垂直,

D、以上都不对参考答案:C2.正四面体的各条棱比为,点在棱上移动,点在棱上移动,则点和点的最短距离是()A.

B.

C.

D.参考答案:B3.下面使用类比推理正确的是

A.“若,则”类推出“若,则”B.“若”类推出“”C.“若”类推出“

(c≠0)”D.“”类推出“”参考答案:C略4.若,则实数x的值为()A.4B.1C.4或1D.其它参考答案:C考点:组合及组合数公式.专题:计算题.分析:直接利用组合数公式的性质列式求解x的值.解答:解:由,得①或②解①得,x=1.解②得,x=4.所以x的值为4或1.故选C.点评:本题考查了组合及组合数公式,考查了组合数公式的性质,是基础的运算题.

5.在中,已知,则的最大角的大小为__________参考答案:6.直线与圆的位置关系是(

).A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定参考答案:A直线,即,即直线过点,∵把点代入圆的方程有,∴点在圆的内部,∴过点的直线一定和圆相交.故选.7.椭圆的一个焦点坐标是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D8.给定两个命题p,q,若是q的必要而不充分条件,则p是的(

)A.充分不必要条件

B.必要而不充分条件C.充要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:A9.温江某农户计划种植蒜台和花菜,种植面积不超过50亩,投入资金不超过54万元,假设种植蒜台和菜花的产量、成本和价格如表所示:

年产量/亩年种植成本/亩每吨售价蒜台4吨1.2万元0.55万元花菜6吨0.9万元0.3万元那么一年的种植总利润(总利润=总销售收入﹣总种植成本)最大为()A.50万 B.48万 C.47万 D.45万参考答案:B【考点】简单线性规划.【分析】由题意,设农户计划种植蒜台和花菜分别x亩,y亩;从而可得约束条件以及目标函数总利润z=0.55×4x+0.3×6y﹣(1.2x+0.9y)=x+0.9y;从而由线性规划求最优解即可【解答】解:设农户计划种植蒜台和花菜各x亩,y亩;则由题意可得,;一年的种植总利润z=0.55×4x+0.3×6y﹣(1.2x+0.9y)=x+0.9y;作平面区域如下,结合图象可知,;解得x=30,y=20;此时一年的种植总利润最大为30+0.9×20=48;故选:B.10.在中,,,,则A.

B.

C.

D.参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数为的极值点,则关于x的不等式的解集为________.参考答案:【分析】首先利用为的极值点求出参数,然后利用符号法则解分式不等式即可。【详解】,由题意,,经检验,当时,为的极值点.所以.或,的解集为.【点睛】本题主要考查导数在函数中的应用,以及分式不等式的解法,意在考查学生的数学运算能力。12.在△ABC中,已知a=1,b=2,C=600,则c=_____.参考答案:13.曲线C的直角坐标方程为x2+y2-2x+2y=0,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线C的极坐标方程为___________。参考答案:14.抛物线y2=4x的弦AB垂直x轴,若,则焦点到AB的距离为

.参考答案:2【考点】抛物线的简单性质.【专题】计算题.【分析】不妨设A点在x轴上方,依题意可知A点纵坐标,代入抛物线方程求得A点纵坐标,进而求得抛物线的焦点坐标,则焦点到AB的距离可得.【解答】解:不妨设A点在x轴上方,依题意可知yA=2,则xA==3而抛物线焦点坐标为(1,0)∴AB到焦点的距离是3﹣1=2,故答案为2【点评】本题主要考查了抛物线的简单性质等基础知识,考查数形结合思想,属于基础题.15.函数f(x)=log2(x2﹣x+a)在[2,+∞)上恒为正,则a的取值范围是.参考答案:a>﹣1【考点】其他不等式的解法;函数恒成立问题.【分析】根据函数f(x)=log2(x2﹣x+a)在[2,+∞)上恒为正,我们易根据对数函数的单调性,判断出其真数部分大于1恒成立,构造真数部分的函数,易判断其在[2,+∞)的单调性,进而得到一个关于a的不等式,解不等式即可得到结论.【解答】解:∵f(x)=log2(x2﹣x+a)在[2,+∞)上恒为正∴g(x)=x2﹣x+a>1在[2,+∞)上恒成立又∵g(x)=x2﹣x+a在[2,+∞)单调递增∴g(2)=2+a>1恒成立即a>﹣1故答案为:a>﹣1【点评】本题考查的知识点是对数不等式的解法,函数恒成立问题,其中根据对数函数的性质,将总是转化为一个二次函数恒成立问题是解答的关键.16.直线分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在抛物线上,则面积的最小值为________.参考答案:1【分析】通过三角形的面积公式可知当点P到直线AB的距离最小时面积最小,求出与直线2x﹣y﹣2=0平行且为抛物线的切线的直线方程,进而利用两直线间的距离公式及面积公式计算即得结论.【详解】依题意,A(﹣2,0),B(0,﹣2),设与直线x+y+2=0平行且与抛物线相切的直线l方程为:x+y+t=0,联立直线l与抛物线方程,消去y得:y2+4y+4t=0,则△=16﹣16t=0,即t=1,∵直线x+y+2=0与直线l之间的距离d,∴Smin|AB|d1.故答案为:1.【点睛】本题考查直线与圆锥曲线的关系,考查运算求解能力,数形结合是解决本题的关键,属于中档题.17.若双曲线的渐近线方程为,则双曲线的离心率为____________________

参考答案:或三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.假设有5个条件类似的女孩,把她们分别记为A,C,J,K,S.她们应聘秘书工作,但只有3个秘书职位.因此5人中仅仅有3人被录用,如果这5个人被录用的机会均等,分别求下列事件的概率:⑴女孩K得到一个职位;⑵女孩K和S各自得到一个职位;⑶女孩K或者S得到一个

职位.参考答案:

解:总数:=10

(1)

(2)

(3)

略19.已知两点F1(﹣1,0)及F2(1,0),点P在以F1、F2为焦点的椭圆C上,且|PF1|、|F1F2|、|PF2|构成等差数列.(I)求椭圆C的方程;(II)设经过F2的直线m与曲线C交于P、Q两点,若,求直线m的斜率.参考答案:【考点】椭圆的简单性质.【分析】(I)由题意可知:|F1F2|=2c=2,则c=1,2|F1F2|=|PF1|+|PF2|=2a,则a=2,b2=a2﹣c2=3,即可写出椭圆的方程;(II)设直线m方程为x=ty+1,代入椭圆方程,由韦达定理及向量数量积的坐标运算,即可求得t的值,求得直线m的斜率.【解答】解:(I)由题意设椭圆的方程:(a>b>0),由|F1F2|=2c=2,则c=1,|PF1|、|F1F2|、|PF2|构成等差数列.即2|F1F2|=|PF1|+|PF2|=2a,则a=2,b2=a2﹣c2=3,椭圆C的方程;…(II)由题意知直线m的斜率不为0,且经过右焦点(1,0),故设直线m方程为x=ty+1代入,得(3t2+4)y2+6yt﹣9=0显然△>0,设P(x1,y1),Q(x2,y2)…①…②由,得y2=﹣2y1…③解①②③得,所以,直线m的斜率…20.设b和c分别是先后抛掷一枚骰子得到的点数,求方程x2+bx+c=0有实根的概率。参考答案:略21.已知函数(Ⅰ)求f(x)的单调区间;(Ⅱ)求f(x)在区间[-3,-2]上的最值.参考答案:(Ⅰ)增区间为(1,)(-),减区间为(-1,1)(Ⅱ)最小值为-18,最大值为2试题分析:(Ⅰ)首先求函数的导数,然后解和的解集;(Ⅱ)根据上一问的单调区间,确定函数的端点值域极值,其中最大值就是函数的最大值,最小的就是函数的最小值.试题解析:(Ⅰ)根据题意,由于因为>0,得到x>1,x<-1,故可知在上是增函数,在上是增函数,而则,故在上是减函数(Ⅱ)当时,在区间取到最小值为。当时,在区间取到最大值为.考点:导数的基本运用22.某高中尝试进行课堂改革.现高一有A,B两个成绩相当的班级,其中A班级参与改革,B班级没有参与改革.经过一段时间,对学生学习效果进行检测,规定成绩提高超过10分的为进步明显,得到如下列联表.

进步明显进步不明显合计A班级153045B班级104555合计2575100

(1)是否有95%的把握认为成绩进步是否明显与课堂是否改革有关?(2)按照分层抽样的方式从A,B班中进步明显的学生中抽取5人做进一步调查,然后从5人中抽2人进行座谈,求这2人来自不同班级的概率.附:,当时,有95%的把握说事件A与B有关.参考答案:(1)没有的把握认为成绩进步是否明显与课堂是否改革有关.(2)【分析】(1)计算出的值,由此判断出没有的把握认为成绩进

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