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文档简介
初中体育教师个人工作计划第二学期
工作规划是对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,工作中都制定工作规划,工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。以下是共享的初中体育教师个人工作规划其次学期,盼望能帮忙到大家!初中体育教师个人工作规划其次学期
一、指导思想
采纳新课程的教学理念,以教师为主导,以学生为本,注意学生的共性培育,制造力和实践力量。
二、工作任务
1、办好体育课堂,家庭体育课堂治理,提高体育教学质量,到达学生喜爱体育课堂的目的。
2、做好的课间播送体操的教学训练工作。
3、用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣,培育终身体育的思想意识。
三、详细工作步骤
1、以学生自身进展为中心,重视学生的主体地位。
2、努力提高团队精神和道德修养意识,加强敬业精神,增加团队的分散力和战斗力。
(1)培育团队合作精神,构建师德师风的良好气氛。
(2)积存教学阅历,通过学习,沟通,不断提高他们的思想素养。
(3)以促进学校体育工作,为进一步改善和进展的前提下,不断学习,不断更新自己的教育教学观念,发觉、积存、收集体育教学阅历,开发自己的学问材料。
3、严抓体育课堂教学,有效提高体育教学质量。
(1)加强备课治理。
(2)仔细、周密规划新学期体育教学任务。
(3)仔细贯彻落实《学校体育工作条例》,在工作当中逐步完善教学工作。
新的学年初中体育教学工作规划大致如此,盼望各班体育任课教师根据工作规划要求,仔细完成自身教学任务。
初中体育教师个人工作规划其次学期
一、教学工作的规划
(1)学生状况分析:高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项消失一些人数参差不齐的现象,但也根本上是上个学分选项时的根本状况,对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的帮忙。学习时也能了解到教师的教学意图,这样便利教学的总体安排,也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。
(2)教材与教辅分析:
①分析教材与教辅的内容与构造:这个学期采纳2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习规划与安排,不用再教根本功,本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进展教学,采纳一套拳,一套器械的方式协作有用技能进展教学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与构造上的安排是注意学生的学习过程,特殊是动作的到位,学不在多,而在精。
②分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比拟浓,对于学习过程比拟注意,便利学生的素养不同者的学习;
重点在于武德,这是本个工程开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的根本意图,也让学生能自我掌握;
难点在于如何去把握套路的有用技能,提高学以致用,能有防身的本事。
③提出教学任务:在全面进展体能的根底上,进一步进展灵敏、力气,速度和有氧耐力,武德的培育;
引导学生学会合理把握练习与争论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中,表现出相宜的自信念,形成勇于克制困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会敬重和关怀他人,将自身安康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价;
加强讨论性的学习,去争论与讨论技能的有用性,加强同学之间的争论沟通的环节。
(3)教学目标:
①总体目标:建立“安康第一”的理念,培育学生的安康意识和体魄,进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣,培育学生的终身体育意识,以学生身心安康进展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际状况,设计本教学工作规划,以满意学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,(保证)学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的根本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身的素养,特殊是武德的培育。
②详细目标:
运动参加:a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则,制定并实施个人熬炼规划。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。
运动技能:a熟悉武术运动工程的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法,并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。
身体安康:a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问,并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。
心理询问安康:a自觉通过体育活动转变心理询问状态,并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与安康方面知
识和方法的力量。
(4)教学措施:
采纳教师示范与讲解,学生争论,练习,教师评价,再进展个别指导,后进展学生练习,最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法,培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,到达教学目标;
实行培优扶中辅差,,采纳学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能,提升学习的效率;
加强多边学科的整合,特殊是加强心理询问安康的教育,加强运动力学、运动医学等进展学习,以提升学生的运动自我爱护意识与力量。
二、教学讨论的规划
(1)课题讨论:加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;
提出“趣味奥运会进入校园”的课题进展讨论。
(2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研力量,做为备课组长的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发,本次校本开发利用了三个内容:“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。
(3)论文撰写:结合课题讨论的内容进展撰写,特殊是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文,宣扬“平山体育”的品牌文化建立。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员,帮助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责;
积极参与校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;
积极参与教研组的各项活动,提升教研水平;
做为备课组长的我,我规划着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平,集中教师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题,针对选项会消失的问题进展沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
(5)公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的时机的把握,加强本校的听课,外校的听课,连续向各位开课教师进展学习充电。评课,提出自己的意见,针对课上消失的不同看法大胆提出,努力提升自己的评课的水平,加强谈话水平。
三、连续教育的规划
(1)自我培训规划:加强多方位立体化自我培训,加强网络、媒体、书本、培训材料进展自我的培训,提升自己的内含,提高自己的各项素养,加强业务学习。
(2)校外培训、在职进修规划:加强网络的视频培训,加强课改的业务培训,加强网络的培训学习。
(3)远程培训规划:依据上级文件的要求进展远程培训。
四、其他工作规划
1、(筹划)、组织、实施“平山中学其次届校园趣味体育活动节”,提升校园活力,促进学校办学特色的充实,建立“平山体育”品牌的建立与推广,加强师生的健身意识的培育。
2、依据上级文件要求,组织各项体育竞赛的训练与参赛。
3、帮助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练,协作学校加强毕业班体育考试的训练,帮助体育中考的组织与参考的各项过程活动。
4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节)
5、帮助晋江教师博客网络治理员进展教师博客的建立与治理,并连续平山中学体育与安康资源效劳网的建立与治理,促进网络平台作用的提升。
6、帮助心理询问询问室教师加强学生的心理询问辅导,加强心理询问活动的开展,并在平山中学体育与安康资源效劳网开设安康中心的栏目建立,并参加开展(青春)期安康教育的活动,进展小结趣味活动带给他们什么的讨论。
初中体育教师个人工作规划其次学期
一、根本状况:
1、学生状况:初一年级六个班,每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名,除每个班有1-2名特别病生,不能从事体育运动熬炼外,其余学生都安康,都能从事体育运动熬炼。
2、技能状况:初一、二年级学生大局部都喜爱跑、跳、投、和球类嬉戏等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于渐渐提高。
二、教材分析:
依据义务教育初中体育阶段,培育的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际状况。有目的,有规划地进展体育教育教学工作,学习根本的体育理论学问,根本技能和保健学问。在教育教学的过程中,对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。
三、教学目的和要求:
1、使学生能够依据自己的身体状况,合理地进展体育熬炼。把握根本学问和技能,学会一些体育卫生保健学问和安全常识。培育学生仔细熬炼身体的态度。
2、学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步提高每一位学生的力量。
3、充分利用各种体育活动,提高学生熬炼身体的兴趣和积极性。培育坚韧,拼搏、自觉遵守嬉戏规章,团结协作等优良品质。
四、主要工作:
1、仔细备课,上课。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。
2、开展好班级的体育活动,班与班进展,短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育工程的竞赛。
3、写课后反思,心得,总结等理论。
五、详细安排:
1、抓好七、八年级学生整体身体素养及根本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力,中长跑、短跑等)。
2、充分利用好早操对学生进展耐力训练。
3、不断改良教育教学方法,激发学生熬炼身体的积极性,培育他们的兴趣,依据学生的实际状况,进展不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓舞地共同进步的团体。
4、对学困生,要有急躁
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