2023年端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结(十二篇)

第页共页2023年端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结(通用十二篇)端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇一一、高度重视，精心组织为确保此次端午主题活动顺利开展，局党委高度重视，及时召开会议对端午节活动进展总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建党90周年爱国教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求，全面推进我局的精神文明创立工作。二、加大宣传，营造气氛我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进展了广泛宣传，与未成年人的思想道德建立"做一个有道德的人"主题活动相结合，开展"话端午，扬民族传统文化"系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众理解这一传统节日的相关知识及当中的爱国情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国热情。三、详细活动情况(一)开展"爱心粽子"端午活动在端午节降临之际，结合党政机关联络社区"创文"工作，我局组织干部职工代表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了"弘扬传统、传递爱心"茶话会，与他们一起聊天、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。(二)宣扬传统文化，开展"迎端午、诵经典"活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了"迎端午、诵经典"文学经典诵读活动。局党委印刷了"迎端午、诵经典"经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进展统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国自豪感，增强了机关团队凝聚力。(三)开展"树文明、讲卫生、促环保"活动古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际认真开展端午节"树文明、讲卫生、促环保"活动，倡导文明安康生活，净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好气氛。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使"文明低碳过节，享受绿色端午"的理念与"树文明、讲卫生"相融汇，扎实为"创文"工作提供思想根底。在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进展传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精华,扬民族传统底蕴。为创立"全国文明城市"这一奋斗目的提供了强有力的思想保证和精神动力。端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇二一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜欢的活动，为了引导学生更好地理解、喜欢传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日——走进端午”为主题的综合理论活动。现小结如下：一、积极营造浓重的宣传气氛，追溯端午渊，充分认识“端午节”的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、播送站等多种方式进展了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时组织了《节日知多少》的问卷调查。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，理解这一传统节日的相关知识。二、开展多种活动，丰富“端午节”内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生以小组为单位，通过书籍阅读和上网查询，理解端午节的相关知识，并在班会上进展交流学习。20xx年6月20日第六节课，我校利用班会活动课开展“我们的节日——走进端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进展了部署，分年级开展专题活动：一二年级班主任老师为学生讲解端午节的来历及相关故事，三四五年级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来理解中华传统文化。2、中高年级完成了综合理论作业。在主题活动之后，为了让学生更深化地理解端午节这一传统节日，三四五年级各中队还布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向妈妈学习粽子的各种制法，体验“与妈妈共同包粽子”。学生通过自己动手制作粽子，感受着民俗文化。三年级的学生通过网上下载或书报剪辑端午节的图片资料，动手做了一张剪贴画报，四年级的学生以"我们的节日•端午"为主题，画一张手抄报，五年级的学生那么充分发挥自己的想象，选择关于端午节的一个场景配画。孩子们在理论中不仅更加理解了节日的传统风俗、文化底蕴，而且还体验到了劳动的快乐，促进了与亲人之间的感情。3、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，发动学生参与由“中国文明网”开设的“我们的节日•端午”主题活动，积极参加“我们的节日•端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，进步个人传统文化素质。让学生进一步理解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，进步文明素质，做名副其实的文明城市文明人。在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进展传统文化教育，让学生走进伟人、理解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇三一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜欢的活动，为了引导学生更好地理解、喜欢传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日——走进端午”为主题的综合理论活动。现小结如下：一、积极营造浓重的宣传气氛，追溯端午渊，充分认识“端午节”的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、播送站等多种方式进展了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时组织了《节日知多少》的问卷调查。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，理解这一传统节日的相关知识。二、开展多种活动，丰富“端午节”内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生以小组为单位，通过书籍阅读和上网查询，理解端午节的相关知识，并在班会上进展交流学习。20xx年6月20日第六节课，我校利用班会活动课开展“我们的节日——走进端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进展了部署，分年级开展专题活动：一二年级班主任老师为学生讲解端午节的来历及相关故事，三四五年级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来理解中华传统文化。2、中高年级完成了综合理论作业。在主题活动之后，为了让学生更深化地理解端午节这一传统节日，三四五年级各中队还布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向妈妈学习粽子的各种制法，体验“与妈妈共同包粽子”。学生通过自己动手制作粽子，感受着民俗文化。三年级的学生通过网上下载或书报剪辑端午节的图片资料，动手做了一张剪贴画报，四年级的学生以"我们的节日•端午"为主题，画一张手抄报，五年级的学生那么充分发挥自己的想象，选择关于端午节的一个场景配画。孩子们在理论中不仅更加理解了节日的传统风俗、文化底蕴，而且还体验到了劳动的快乐，促进了与亲人之间的感情。3、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，发动学生参与由“中国文明网”开设的“我们的节日•端午”主题活动，积极参加“我们的节日•端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，进步个人传统文化素质。让学生进一步理解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，进步文明素质，做名副其实的文明城市文明人。在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进展传统文化教育，让学生走进伟人、理解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇四为实在贯彻落实我们的节日•端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国的道德内核，增进全体干部职工对民族文化的认同感和自豪感，营造庆贺传统节日的良好气氛，我委开展了形式多样的端午节庆贺活动，现将活动情况总结如下：一、高度重视，精心组织为确保此次活动顺利开展，管委会高度重视，及时召开会议对端午节活动进展总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出爱国教育、突出讲文明•树新风和献爱心等详细要求，全面推进管委会的精神文明创立工作。二、加大宣传，营造气氛管委会利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进展了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”活动。让全体干部职工及群众理解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国热情。三、详细活动情况(一)开展“爱心粽子”端午活动在端午节降临之际，管委会组织干部职工代表到对口社区，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进展慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。(二)倡导安康防疫，开展除尘活动古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我委结合认真开展端午节除尘活动，倡导安康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好气氛。(三)开展了“端午节、诵经典”活动管委会利用工会活动时间开展了经典诵读活动，全体干部职工踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、最正确诵读奖二名。通过开展活动，陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国精神自豪感，增强了凝聚力。在本次活动中，我委充分利用传统节庆日对全体干部职工进展传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建立的热潮，更是承端午文化精华,扬民族传统底蕴，为争当“世界现代田园城市先行者”这一奋斗目的提供了强有力的思想保证和精神动力端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇五我校根据市、区文明办《关于组织开展“我们的节日•端午”主题活动的通知。弘扬和培育以爱国为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化气氛，开展“我们的节日•端午节”主题活动。现将活动总结如下：(一)以“端午”为契机，开展爱国教育活动领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，加强对学生的爱国教育。精心挑选一些热爱祖国、热爱故土的名篇佳作向学生推荐，引导全校学生进展阅读，3—6年级开展中华经典美文的诵读活动，培养广阔青少年学生的爱国情感，树立学生的报国之志。6月11日下午开展“亚运知识竞赛”。唱响了迎亚运，庆端午爱祖国、热爱家乡的主旋律，弘扬了中华民族的伟大精神，增强了全镇人民热爱家乡、建立家乡的责任感和使命感。(二)结合迎亚运，开展全民健身活动。以迎亚运为契机，积极开展全民健身活动，把一些传统的民间体育游戏引进学校、引进课堂，激发学生的运动兴趣;6月12日3—6年级开展乒乓球、篮球、足球等比赛活动，1—2年级进展跳绳比赛，人人参与，在我校内掀起全民健身的活动热潮，效果很好。(三)开展端午节传统风俗文化活动，热热闹闹庆端午。开展“与妈妈共同包粽子”等活动，大局部同学都能与妈妈共同包粽子，体验父母持家的辛劳。(四)加强卫生、文明出行教育，平安干净庆端午。结合“文明出行”活动和“乱丢乱吐”专项整治活动，加强对学生的平安、卫生教育，搞好校园内外环境卫生，进展了全校大扫除，加强校车文明.平安出行教育。过一个平安、舒适的端午节。我校开展端午活动获得了显著的效果，使学生充分理解端午节的有关知识，传承了爱国伟大精神，欢庆中华民族传统佳节.和掌握了亚运的知识。使学生得到了很大收获。端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇六端午节为我们带给了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓重的宣传气氛。少先队大队部要求各中队在开展"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动之前，先向学生布置任务：让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，理解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园播送、宣传栏、黑板报等多种方法进展了广泛宣传。二、开展了"端午节、离骚颂、爱国心、民族情"等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国教育的过程。三、丰富了传统文化教育的资料。(一)四、五、六年级各中队开展了"屈原诗歌颂"、"端午节赛诗会活动"等多种富有爱国教育好处的活动。透过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神：应对着国家、民族的灾难，而起身____，始终持续一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们透过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联络起来。(二)三、四、五、六年级各中队开展了"端午节知识竞赛"活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织筹划的潜力。孩子们也没有让我们绝望，他们精心组织筹划、准备着，把"屈原故事知多少"知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三)各中队开展了"与妈妈共同包粽子"、"纸粽子制作"等搞笑而有好处的活动。这些孩子虽年龄不大，但在经历丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进展了"画一画屈原"、"纸粽子制作"、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等搞笑的活动中受到了爱国教育，活动形式非常棒!四、开展了全校平安、卫生运动。由于天气炎热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生安康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母答应而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还个性强调，要求父母在节假日注意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统风俗，引导学生讲礼貌、讲科学、讲卫生，养成优良的生活方法。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进展传统文化教育，我们老师有职责去弘扬传统文化，而这个职责，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇七作为中华民族的重要传统节日之一，是对学生广泛开展爱国教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。我校利用今年的端午节，结合学校“仁”德育特色，在学校、家庭、社区中广泛开展了“我们的节日——端午”系列主题活动。这次主题活动，真正让学生承受了传统文化的熏陶，进一步增强了爱国爱乡的情感，进步了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。一、“魅力端午”挖掘文化内涵1、通过国旗下讲话营造活动气氛。以“建议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体师生，让学生及其家长明确目的，从而有针对性地设计好端午节的活动。2、组织各班出好一期“粽叶飘香情系端午”的主题板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。3、组织各班召开“端午情爱国心”主题班会，通过学习交流，同学们增强了对端午节的理解，理解了端午节的由来、有关传说、各地的风俗、香囊的制作等，也培养了大家的兴趣，弘扬了民族传统文化。4、开展“民族情屈原魂”主题手抄报比赛。让学生在理解端午节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国情感。5、开展中华经典诵读活动。为纪念爱国诗人屈原，传承爱国精神，欢庆中华民族传统佳节，分班级在端午节前开展校园诗会，并选拔优秀选手参加校级诵读活动。吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国诗篇、反映改革开放时代精神的诗词以及书画屈原词章等形式多样的活动，掀起了缅怀屈原爱国精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导学生感受传统文化的魅力，增强了学生爱国情感。二、“平安端午”营造和谐气氛1、开展“我和家人包粽子”活动。发动学生和家长一起去买过端午节的材料，一起包粽子，在活动中体验成功的快乐，体验父母持家的辛劳，享受亲情的愉悦，理解端午的风俗。2、开展“我做香囊送温暖”活动。学生亲手制作表达端午文化的香囊一个，带上亲手包的粽子，走进社区，给亲戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活动中增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。3、开展“我和父母过端午”活动。和家长一起搜集有关端午节风俗的图片、资料，向家长理解当地端午节的风俗;和家长孩子一起观看有关节日庆贺活动的报道;在家长指导下做一份端午节手抄报或电子小报。4、组织环保志愿者走进社区、街道，倡导文明新风气，劝阻随地吐痰，乱扔垃圾，路边打麻将、公共场所赤膊袒胸、放养宠物等不文明现象。三、“安康端午”倡导文明理念1、倡导文明、环保的过节理念，组织开展美化校园环境活动。发动广阔师生对校园进展清扫，努力营造整洁、优美、有序的校园环境，提升城市文明程度。2、在校园广泛开展卫生安康知识宣传活动，发动广阔师生积极参与，从科学的角度认识悬白艾、挂菖蒲、戴荷包、饮雄黄酒等端午节传统风俗，组织流行性、传染病防治知识讲座，普及日常卫生保健知识。3、开展文明礼仪教育活动。以弘扬中华民族传统美德和优秀文化为载体，积极倡导文明和谐新风，开展文明礼仪知识进校园活动。通过本次活动，大家更加深化地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深化地理解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆贺端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的理解，有力宣传了中华民族的优良传统文化。这次活动以传统风俗为特征，以增强民俗体验为重点，以亲子活动为抓手，把爱国教育贯穿在主题活动的始终。引导学生在活动中承受爱国教育，增进爱国情感，树立拳拳报国之心，进步中华民族的凝聚力和向心力。端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇八随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进展。我们的园本课程参加节日课程主要目的是让幼儿通过学习，理解端午节的一些风俗和传统文化。《端午节的粽子》是一节要利用多种感官去探究的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必需要让每一个幼儿去理论，去观察，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。第二天，家长们都带来了粽子，非常感谢他们的配合。教学活动刚开场，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿理解制作粽子的根本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿自己去理论;去感官。也许有的幼儿想直接吃，为了起效;将以小组形式进展，小组讨论、观察、品味。要让幼儿真正理解粽子的制作材料及制作过程，所以在最后一环节是个人总结。让幼儿自己描绘粽子的味道。幼儿的答复各有不同，有的说是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子形状和你们的不一样，我的像牛角一样。通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿理论操作。活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开从而理解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不理解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿理解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬仰之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特别的食品dd粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动孩子还是比拟投入的。活动完毕前，孩子们都很开心。我想他们的开心不是因为他们吃到了粽子，而是他们自己操作了、探究了、发现了;并通过自己的多种感官理解了活动的主要目的。活动完毕后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓……”我想这就是目的达成的最好的表达了。端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇九随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进展。我们的园本课程参加节日课程主要目的是让幼儿通过学习，理解端午节的一些风俗和传统文化。《端午节的粽子》是一节要利用多种感官去探究的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必需要让每一个幼儿去理论，去观察，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。第二天，家长们都带来了粽子，非常感谢他们的配合。教学活动刚开场，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿理解制作粽子的根本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿自己去理论;去感官。也许有的幼儿想直接吃，为了起效;将以小组形式进展，小组讨论、观察、品味。要让幼儿真正理解粽子的制作材料及制作过程，所以在最后一环节是个人总结。让幼儿自己描绘粽子的味道。幼儿的答复各有不同，有的说是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子形状和你们的不一样，我的像牛角一样。通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿理论操作。活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开从而理解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不理解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿理解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬仰之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特别的食品dd粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动孩子还是比拟投入的。活动完毕前，孩子们都很开心。我想他们的开心不是因为他们吃到了粽子，而是他们自己操作了、探究了、发现了;并通过自己的多种感官理解了活动的主要目的。活动完毕后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓……”我想这就是目的达成的最好的表达了。端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇十端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步理解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统风俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节省”的端午节。本次活动通过家园合作获得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都可以积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动可以顺利进展。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小理解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节省”的端午节。端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇十一中学端午节活动总结——汤池中学20xx年“我们的节日端午”主题活动总结中华文化远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，那么据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们带给了一个绝好的爱国传统教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣传活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。2、做好宣传栏、板报、宣传报等，进步同学们的认知程度。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国教育的过程。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日理解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，透过学习交流，增强了同学们对传统节日的理解，也培养了大家的兴趣。5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。6、学生会特意筹划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午降临个人们带来的喜悦。在活动开展过程中，大家不仅仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的好处。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一局部传统文化对向进展教育，我们有职责去弘扬，而这个职责，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!端午节活动总结报告幼儿园小班端午节活动总结篇十二农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，那么据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几