苏科版八年级上物理知识点归纳(全面)

苏科版八年级上物理知识点归纳(全面)苏科版八年级（上）物理知识点归纳引言：探索物理世界的奥秘物理学家进行科学探究的过程：1.发现并提出问题。2.作出猜想和假设。3.制定计划与设计实验。4.通过观察、实验等途径来收集证据。5.评价证据是否支持猜想和假设。（相等/不相等）6.得出结论/提出新的问题7.交流与合作（评估）第1章声现象一、声音的产生声音是由物体的振动产生的。例如，人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声等等。振动停止，声音会停止，但声音并不会立即消失，因为原来发出的声音仍在继续传播。发声体可以是固体、液体和气体。二、声音的传播声音的传播需要介质。固体、液体和气体都可以传播声音。声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声）。一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）。真空不能传声，太空中的宇航员只能通过无线电话（电磁波）交谈。声音以波（声波）的形式传播（注：有振动不一定能听见声音）。声速是物体在每秒内传播的距离，声音在空气中的速度为340m/s。三、声音的特性（声音的三要素）声音的三要素是音调、响度和音色。1.音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高。频率是物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低。2.响度：声音的强弱叫响度。物体振幅越大，响度越强。听者距发声者越远响度越弱。3.音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同。辨别是什么物体的声音靠音色。注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立。四、噪声的危害和控制噪声从物理角度上讲是物体做无规则振动时发出的声音。从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。乐音从物理角度上讲是物体做有规则振动发出的声音。常见噪声来源包括飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声。噪声的等级表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音。控制噪声：为了控制噪声，可以在声源处安装消声器，也可以在传播过程中采取措施，例如植树或建造隔音墙。此外，人们也可以在自己的耳朵处使用耳塞来减弱噪声的影响。以声消声：除了传统的控制噪声方法外，现代科技还发展出了新的反噪声术，可以以声消声，达到控制噪声的目的。超声波和次声波：超声波指的是高于人耳可以感受到的20kHz频率的声波，而次声波则是低于人耳可以感受到的20Hz频率的声波。除人类外，许多动物也可以感受到超声波和次声波，例如大象靠次声波进行交流。超声波和次声波的应用：超声波的能量大、频率高，可以用来打结石、清洗钟表等精密仪器。此外，超声波还可以用来制作声呐系统，进行回声定位，类似于蝙蝠辨向的原理。声音还可以传递信息，例如医生通过听诊来查病，或者通过敲铁轨来判断列车的位置。此外，声音还可以传递能量，例如在飞机场旁边，飞机的引擎声可以震碎玻璃。回声：声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到的这种反射回来的声音就叫做回声。回声可以用来测量距离，例如车到山、海深、冰川到船的距离。此外，回声还可以用来测量不可测的地月之间的距离。物质的三态：物质的三态包括固态、液态和气态。这些态的形成与物质的温度有密切的关系。例如，水在低于0℃时会变成固态的冰，而在100℃时则会变成气态的水蒸气。酒精灯的使用：使用酒精灯时需要注意安全。不要用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能吹灭。如果出现意外，也不要惊慌，可以用湿抹布铺盖。云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成：许多自然现象都与水的三态变化有关。例如，当温度高于0℃时，水蒸气会液化成小水滴成为露，或者附在尘埃上形成雾。而当温度低于0℃时，水蒸气会凝华成霜。水蒸气上升到高空时，会与冷空气相遇液化成小水滴，形成云，大水滴则会落下成为雨。在一些特殊的情况下，小水滴会凝固成为雪或者雹。此外，当水蒸气遇冷时，也会形成“白气”。温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。温度的高低可以影响物质的三态变化，例如水在不同的温度下会呈现出不同的状态。在实验室或者日常生活中，我们需要使用温度计来测量温度。热的物体称为高温，冷的物体称为低温。当两个物体的温度相同时，它们的温度也相同。我们凭感觉判断物体的温度通常不可靠。摄氏度是温度的常用单位，用符号“C”表示。摄氏度的规定是，将一个大气压下的冰水混合物的温度规定为0°C，将一个标准大气压下沸水的温度规定为100°C，然后将0°C和100°C之间分成100等份，每一等份代表1°C。常用的温度计是利用液体的热胀冷缩原理制造的。温度计由玻璃泡、均匀的玻璃管、适量的液体（如酒精、煤油或水银）和刻度组成。使用温度计时，需要观察温度计的量程、分度值，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程。测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能接触容器壁和容器底部。读数时，玻璃泡不能离开被测液体，要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。记得注意数字和单位。体温计是专门用来测量人体温的。它的测量范围为35°C～42°C，分度值为0.1°C。体温计读数时可以离开人体。体温计的特殊构成是玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）。物质从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化。汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热，液化要放热。汽化可分为沸腾和蒸发。蒸发是在任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象，只在液体表面发生。蒸发的快慢与液体温度、液体表面积的大小以及液体表面空气流动的快慢有关。沸腾是在一定温度下（沸点）在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高。液体沸腾的条件是温度达到沸点还要继续吸热。沸点是液体沸腾时的温度，不同液体的沸点一般不同。沸腾和蒸发是有区别和联系的。物态变化示意图第三章光现象一、光源光源是指自身能发光的物体，可分为天然光源（如水母、太阳）和人造光源（如灯泡、火把）。二、光的色散太阳光通过三棱镜后，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫做色散，是由英国物理学家牛顿发现的。三、光的反射光在遇到物体表面时，会发生反射。反射光的方向遵循反射定律，即入射角等于反射角。四、光的折射光在不同介质中传播时，会发生折射。折射光的方向遵循折射定律，即入射角和折射角的正弦值成比例。五、光的干涉光的干涉是指两束光波相遇时，互相影响而出现干涉现象。干涉分为构成干涉和破坏干涉两种形式。六、光的衍射光通过障碍物或经过狭缝时，会发生衍射现象。衍射会使光的传播方向发生改变。七、光的偏振偏振是指光波在垂直于传播方向的平面内，只在一个方向上振动的现象。常见的偏振现象包括偏振片和波片。八、光的电磁性质光既具有波动性，也具有粒子性。光的波长和频率与其能量和动量有关，光速是真空中的最大速度。九、光的吸收和发射物质对光的吸收和发射与物质的能级结构有关。当物质吸收光时，会发生能级跃迁；当物质发射光时，也会发生能级跃迁。十、光的应用光在生活和科学技术中有着广泛的应用，如光学仪器、通信、光催化等。2.白光是由红、绿、蓝三种颜色混合而成的复合光。3.天边的彩虹是由光的色散现象形成的。4.红、绿、蓝是色光的三原色，其他颜色可以由这三种颜色混合而成。白光是由红、绿、蓝三种颜色混合而成的。世界上没有黑光。5.透明物体的颜色取决于透过它的光的颜色。不透明物体的颜色取决于它反射的光的颜色，吸收其他颜色的光。白色物体会发射所有颜色的光，黑色物体会吸收所有颜色的光。例如，一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花和黑色的石头。在暗室里使用绿光观察画面，会看到黑色的马、黑色的石头和黑色的花在绿色的纸上，而看不到草（因为草和纸都是绿色的）。三、看不见的光1.红外线位于红光之外，人眼无法看到。（1）所有物体都能发射红外线，温度越高，则辐射的红外线越多。红外线的主要特点是具有热效应。（2）红外线穿透云雾的能力强，可用于遥控探测。2.紫外线位于光谱的紫光之外，人眼无法看到。（1）紫外线的主要特点是能够使荧光物质发光，可用于验钞。（2）紫外线具有强烈的化学作用，可用于消毒和杀菌。（3）紫外线对人体有益，可以促进人体合成维生素D，但过量的紫外线对人体有害。臭氧可吸收紫外线，因此我们需要保护臭氧层。（4）地球上的自然紫外线来自太阳，臭氧层可以阻挡紫外线进入地球。四、光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播。2.光的直线传播应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像。例如，在树阴下可以看到太阳的光斑。（2）取直线：激光准直可用于挖隧道定向、整队集合、射击瞄准。（3）限制视线：坐井观天要求了解有水和无水时青蛙视野的光路图，一叶障目。（4）影的形成：影子，日食和月食。日食时，月球在中间；月食时，地球在中间。3.光线是常用的表示光径迹和方向的物理模型，光存在，光线不存在。光速1.光在真空中的速度是宇宙中最快的速度，约为3×108m/s。在生活中，我们可以观察到很多与光的折射有关的现象。比如，当我们看水中的鱼时，它们的位置看起来比实际位置高一些；池水也会因为光的折射而看起来比实际浅一些；水中的人看岸上的景物的位置也会比实际位置高一些；透过厚玻璃看钢笔时，笔杆好像错位了；而斜放在水中的筷子也好像向上弯折了。我们可以通过制作光路图来更好地理解这些现象。在光学中，人们利用光的折射来看见水中物体的像，这个像是虚像，它的位置在折射光线反向延长线的交点上。透镜是光学中的重要元件，我们需要辨认凸透镜和凹透镜。凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜，如远视镜片、照相机的镜头、投影仪的镜头和放大镜等；凹透镜则是中间薄、边缘厚的透镜，如近视镜片等。我们可以通过几种方法来辨别凸透镜和凹透镜，比如让透镜正对太阳光，移动透镜，能得到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜。在光学中，焦点和焦距也是很重要的概念。透镜的中心称为光心，通过光心且垂直于透镜平面的直线称为主光轴。平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后会聚于主光轴上一点，这个点就是焦点，用“F”表示；焦点到光心的距离就是焦距，用“f”表示。需要注意的是，凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。通过实验，我们可以更好地理解凸透镜成像与物距的关系。在实验中，我们需要让蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上，即“三心共线”或“三心同高”。通过实验结果，我们可以得出不同物距下的成像条件、像距和成像性质。最后，我们可以通过制作光路图来更好地理解光学中的概念和现象。过光心的光线经透镜后传播方向不改变，这是我们需要注意的一点。2.常用时间单位：分钟（min）、小时（h）、天（d）、年（y）。3.常用测量工具：秒表、计时器、钟表。4.误差：同样需要多次测量取平均值减小误差。5.特殊测量：如测量音乐节拍、心跳频率等需要使用特殊的测量工具。三、速度的测量1.速度是一个物理量，用来描述物体运动的快慢，是单位时间内物体运动的路程。2.速度的单位是米每秒（m/s），也可以用千米每小时（km/h）表示。3.平均速度的计算公式：v=Δs/Δt，其中Δs表示路程，Δt表示时间。4.测量速度需要测量路程和时间，常用测量工具有计步器、汽车里程表、速度计等。5.特殊测量：如测量自行车速度需要使用特殊的测量工具。四、加速度的测量1.加速度是一个物理量，用来描述物体速度变化的快慢，是单位时间内速度的变化量。2.加速度的单位是米每秒平方（m/s²）。3.加速度的计算公式：a=Δv/Δt，其中Δv表示速度变化量，Δt表示时间。4.测量加速度需要测量速度变化量和时间，常用测量工具有速度计、加速度计等。5.特殊测量：如测量自由落体加速度需要使用特殊的测量工具。常用的时间单位有分钟（min）和小时（h）。1分钟等于60秒，1小时等于60分钟或3600秒。正常情况下，中学生的心跳频率为每秒1到1.2次。比较物体运动快慢的方法有三种：比较相同路程所需时间、比较相同时间所经过的路程和比较路程与时间的比值。速度是描述物体运动快慢的物理量，定义为单位时间内通过的路程。国际单位中，速度的单位为米每秒（m/s），也常用千米每小时（km/h）。1米每秒等于3.6千米每小时。直线运动分为匀速直线运动（速度恒定不变）和变速直线运动（速度变化）。匀速直线运动的特点是在任何相等的时间内，物体通过的路程相等，在任何相等的路程里