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文档简介

习作单元语文要素：体会文章是怎样表达情感的。习作要求：选择合适的内容写出真情实感。课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作语文六年级下册匆匆8朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦。原籍浙江绍兴。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

代表作品有《背影》《匆匆》《浆声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等。初读课文

自由读课文，读准字音，读通句子。画出你不理解的词语。确乎空虚不禁

挪移觉察叹息徘徊微风

何曾

游丝赤裸裸

头涔涔泪潸潸我会读jīnnuópái

huáicénshānluǒ藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ学写字“徘、徊”的字义均与行走有关，因此是双人旁。“裸”字义与衣服有关，因此是衣字旁。cáng

第六笔是竖折，第八笔撇的起笔要在第七笔横的中间，下半部分“臧”笔画较多，要写得紧凑而清楚。zhēng书写时不要忘记“丞”下面的横，这一笔不要写得过短。

《匆匆》作于1922年3月28日，当时朱自清24岁，是一个积极向上的知识青年，受当时政治环境的压迫，他苦恼、彷徨，为时光流逝而惋惜，但他并不甘心沉沦，不愿蹉跎青春，浪费时日，虽彷徨而仍思有所作为，《匆匆》抒写的就是这种心境。写作背景我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应

文中有两处使用了一连串的问句，找出来读一读，说说表达了作者怎样的内心感受？

思考：作者用什么表现手法表现了对时光匆匆的感悟？默读第2、3自然段，思考：作者是如何将这抽象的时光写得具体可感的呢？圈画相关内容，并作简单批注。2时光流逝的无声无息二十几年漫长渺小比喻时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。3将抽象的时间形象化排比拟人

作者描写时间的流逝，可写的事情很多，为什么偏偏写洗手、吃饭、睡觉这么平常的事呢？

这些事如此寻常，人们不会察觉，甚至会淡忘，选取这样的事例才更令人恍悟时光流逝的匆匆。

孩子们，六年的小学时光转瞬即逝，关于时间，你们也一定有话想说，现在就拿起手中的笔，仿照第3自然段，写出你们对时光流逝的感触吧。小练笔

（）时，日子（）；（）时，日子（

）；（

）时，日子（）。作业：1

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