金融管理与实务专业人才培养方案(修订稿)

断加强，跨境的收购、并购也越来越多，这些都需要大量的潜力更大，国外投资银行业从事的投资分析.就业目标：本专业面向证券投资行业的证券.考试科目考试科目证券发行与承销证券交易证券投资分析考证等级要求证券执业资格证券执业资格证券执业资格工作岗位证券保荐助理证券经纪证券投资咨询证书名称证券从业资格证券从业资格证券从业资格序号123.期货法律法规汇编证券投资基金期货从业资格证券从业资格期货执业资格证券执业资格期货业务基金业务45岗位职业能力分析证券保荐证券经纪证券投资证券发行承销的准市保荐证券柜台证券投资证券投资证券投资咨询等业货币银行场基础知会计报表分析等货币银行场基础知销等货币银行场基础知证券投资职业能力专业能力证券发行承销能力1.证券柜面服务能力；2.客户开发沟通能力；3.产品营销能力；1.证券投资分析能力；2.与客户沟通能力；3.准确把握证券市场社会能力1.具备一定的社会交能力；2.与客户沟通技巧社交能力；3.团队合作能力；4.证券市场方法能力1.证券专业语言表达能力；2.证券应用力；3.证券信息获取调查分析能力；4.证券软件及办公自动化应用能力；5.证券数据基本素质1.具备证券道德；2.具备丰富的证券知识；3.能够适应证券市场的变化；4.能够不断.金融法1.柜面服务办理期货计报表分沟通能力；等业务能力；货币银行1.基金募集场基础知能力；销能力；作能力、证券投资咨询能力、证券投资分析能力,具有较强的证券投资分析能力、证券业务操作能力；具备本专业所必需的.动向、新成就；熟悉并掌握与金融经济相关的法翻译中英文专业资料和日常的语言交际能力；具有独立搜集、处理信息的能力；的基本原理，拥护党的各项路线、方针、政策严谨、热情、坦诚、执着、向上，文明礼貌、.精神。有良好的职业道德，诚实守信，在金钱、利盘形势分析、投资热点追踪、个股推荐、客户..校内学习阶段是指学生在校内完成理论学习所处的培养阶段,简称学习阶企业参与人才培养方案的制定、课程开发、认识实习、公司文认识。同时,企业也通过对学生顶岗实习的全方位考察,来判断学生.八、课程体系构建.主要工作岗位证券保荐助理业务岗位证券经纪业务岗位证券咨询业务岗位期货业务岗位基金业务岗位典型工作任务分析工作过程2、辅导企业，编写申请辅助编写证券发行承销的准备、证券上市保荐3、与中国证监会沟通。证券发行承销的准备、证券上市保荐4、进行证券的估值与询5、对已经发行承销后的续督导公司证券进行监督。证券经纪业务资产管理业务融资融券业务债券回购业务客户管理与开发2.进行资产管理计划的3.按照客户要求准确无误完成融资融券业务。4.按照客户要求准确完成债券回购业务。户的维护、开发及证券场客户盘前解读、盘后2.配合营销人员进行客投资咨询等业务。3.为客户提供投资咨询服务1、客户维护与开发办理期货经纪、期货投2、期货柜面业务资咨询等业务3、为客户提供投资咨询3、通过分析期货市场给1、运用市场营销手段进行基金产品的销售，进2、开立基金账户，完成基金管理与营销业务2、基金产品柜面业务。3、通过对基金产品及证券市场的分析为客户提.对应课程对应课程专业能力会计报表分析、英语证券经纪营销、个人理财、英语、体育能力；与客户沟通能力证券投资分析能力；与客户共同能力；准确把握证券市场能力金融、个人理财、金融法柜面服务能力；客户开发与维护能分析、国际金融、金融法、证券营销场能力基金募集能力；货币银行学、证券市场基础知识、证券投资基金、基金交易基金营销能力；融法证券保荐助理岗位证券投资咨询基金业务期货业务课程体育理健康计算机基础与应用职业规划业应用考试1时课时理论课时按学期周学时分配课时二周42三周2四周2五周周426.作基础2概论334848公共2公共3公共4基础会计1银行1学1基础2投资3基金投资3分析3销公司2财务报表分析基础4银行2.金融金融论金融礼仪合计43424444实践教学名称实践教学名称实践教学内容操场证券投资综合基本分析、技术分析、业务操作投资实践基地或投资工作室期货业务与基金业务实训基本分析、技术分析、业务操作投资实践基地顶岗实习顶岗实习校外实训基地或投资工作室毕业设计调研报告校外实训基地合计——1.3销452.掌握期货交易的流程及交2.能够进行客户的开发与维.九、专业教学方法与手段专业办学特色，不断改进教学方法，在教学中采用以对面，课堂满堂灌”的封闭式、注入式的教育方放式教学方法。具体做法是：.力；另一方面又可以从中学到新东西，使原有理论得施展才能的机会，参与者可以各抒己见，取长补短，究。案例并非黑白两色的单纯世界，现实纷繁复杂，人的间接经验，可以启迪心智，增长才干。在案例教并以简短语句概括；提出多种可能的解决方案；拟出.学教育的主流，它强调探究的过程和方法，题，针对这些问题，采用探究式教学，在教师指导下地调研、征求专家意见，最后运用自己的知识、经验就业与创业指导、“双证书”实施等教学管理制度，.