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经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！职业院校实施职业培训方案研究2020“健全面向全体劳动者的职业技能培训制度，使人人有知识、个个有技能”作为具体任务目标，其核心内容就是要为所有劳动者职业生涯全程提供有效的职业技能培养，不断提高他们的就业创业能力、工作能力和职业转换能力。这就对职业教育培训提出了更高的要求，职业院校应积极介入并实施职业培训，努力培养高技能人才，为社会经济发展做出更大贡献。本文结合我国职业培训实际及理论研究现状，系统地阐述了职业培训系统（计划阶段、实施阶段与评估阶段）的建立与实施，以期对我国职业院校开展培训工作提供一定的指导和推动。【关键词】职业院校职业培训系统方案实施一、研究意义12二、职业院校实施职业培训优势分析三、职业院校实施职业培训关键要素分析34承培5四、有效的职业培训系统子，是各类企业开展职工培训的重要方式。据1培训需求分析培训计培训评估阶段培训效果（有效性）评估培训成本（效益性）评估图1培训系统模型示意图62需求分析就是找出差距图2培训需求示意图781)923410【参考文献】1.张小建.大力推进校企合作加速培养高技能人才开创职业培训新局面[R].在校企合作培养高技能人才工作视频会议上的报告，2007.3.9.2.薛必银.试论成人教育、职业教育在人力资源开发中的作用与战略选择[J].中国电力教育，2002.03.3.石伟平.比较职业技术教育[M].上海：华东师范大学出版社，2001.3.4.余祖光.职业培训：职业教育改革发展的新空间[J].职教通讯（常州技术师范学院学报），2001.08.5.雷小波.职业培训——职业学校发展打新视野[J].职业技术教育，2004.25.6.楼世洲等.职业院校参与企业人力资源外包分析[J].职业技术教育，2006.22.7.任长松.课程的反思与重建——我们需要什么样的课程观[M].北京：北京大学出版社，2002.1.8.赵志群.职业教育与培训学习新概念[M].北京:科学出版社，2003.6.9.严荣光.培训模式四部曲[J].中国职业技术教育，2005.6.10.丁钢.比较视野中我国高职师资培养的思考[J].中国职业技术教育,2001.02.11.祝士明.澳大利亚职教经验及其对我们的启示[J].比较教育研究，2004.06.12.都荣胜.多维视角下的成人学习特点[J].成人教育，2003.07.13.顾力平.院校途径培养高技能人才的研究[J].中国高等教育，2005.23.14.王晓江等.高职教育实践教学存在的主要问题及应对措施[J].机械职业教育，2005.6.15.王振东.论成人教育的创新[J].江西教育学院学报，2003.416.查吉德.广州市企业与职业院校合作意愿的调查研究[J].中国职业技术教育
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