V1视觉形象设计课程教学大纲

V1视觉形象设计课程教学大纲课程代码：ABSJ0121课程中文名称:VI视觉形象设计课程英文名称：Visualimagedesign课程性质：专业必修课课程学分数：3分课程学时数：48学时授课对象：视觉传达设计专业（本科)本课程的前导课程：《标志设计》，《字体设计》，《版式设计》一、课程简介VI视觉形象设计，通译为企业视觉形象识别系统，是CI系统中最具传播力和感染力的部分，以标志、标准字、标准色为核心展开完整系统的视觉体系，塑造企业形象，提升企业竞争力。通过VI视觉形象设计课程的学习，主要培养学生的综合型的宏观把握能力和实际操作能力，并通过VI视觉形象设计的深入展开，培养并提高学生的沟通、组织、策划能力以及创造、表现、统一规范和综合设计能力。二、教学基本内容与要求第一单元VI视觉形象设计概论（一）目的与要求1、理解CI与VI的关系2、了解VI的产生与发展过程3、掌握VI导入的时机与流程4、重点掌握VI的功能与特点（二）教学内容1、CI的涵义及特征2、CI与VI的关系3、VI的起源与发展4、VI的功能与特点5、VI导入的时机与流程（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法。（四）课后作业安排与讨论通过资料收集，组织学生讨论分析国内外目前VI设计发展的概况。（五）教学要求重点：1、CI与VI的关系2、VI导入的时机与流程难点：1、VI的功能与特点第二单元VI视觉形象设计基础系统（一）目的与要求1、掌握标准要素构成的表现形式及设计手法（标志、标准字、标准色）2、掌握辅助要素构成的表现形式及设计手法（辅助色、辅助图形、企业造型等）3、重点掌握VI基础部分的各要素组合规范的运用（二）教学内容1、标准要素构成的表现形式及设计手法2、辅助要素构成的表现形式及设计手法3、VI基础系统的各要素组合规范（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法、案例教学法。（四）课后作业安排与讨论课后安排学生进行VI基础系统的训练，设计制作一套符合VI基础系统组合规范的命题作业。（五）教学要求重点：标准要素构成的表现形式及设计手法难点：VI基础系统的要素组合规范第三单元VI视觉形象设计应用系统（一）目的与要求1、了解应用系统设计的内容、项目与要点2、掌握应用系统设计的主要手法3、培养学生对应用系统各设计项目的要求、规格、材料、制作工艺等的掌握（二）教学内容1、应用系统设计的内容、项目与要点2、应用系统设计的主要手法（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法、案例教学法。（四）课后作业安排与讨论课后安排学生进行VI应用部分的训练，以上一单元作业的VI基础系统为核心延展设计完成应用系统的练习。（五）教学要求重点：1、应用系统设计的内容、项目与要点2、应用系统设计的主要手法难点：1、不同选题的企业识别系统的个性化设计和定位2、应用系统各设计项目的要求、规格、材料、制作工艺等的掌握。第四单元VI视觉形象设计手册设计与制作（一）目的与要求1、掌握VI手册编排设计的基本方法2、掌握VI手册的设计流程（二）教学内容1、VI手册编排设计的基本方法2、VI手册的输出、装订、成册（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讨论法、案例教学法、任务驱动法。（四）课后作业安排与讨论通过前几个单元的学习，完成一套VI手册的设计与制作。（五）教学要求重点：1、VI手册编排设计的基本方法2、掌握VI手册的设计流程难点：1、不同选题的企业识别系统的个性化设计和定位2、VI手册制作的协调与统一。三、教学学时分配章节与内容课时作业量备注VI视觉形象设计概论4VI视觉形象设计基础部分161VI视觉形象设计应用部分201VI视觉形象设计编排与制作81合计483四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法本课程的考核形式以最终作业为主，同时与课堂练习和出勤情况相结合。最终作业从创意与表现等方面进行评定。最终作业创意占总成绩的60%，作业制作占总成绩的20%，出勤情况的20%。2、成绩评定要求：按时按量完成作业，完整统一，作品表现力强，有创新意识，作品完整。学习目的明确、考勤优。五、教学参考资源1、参考书目