一年级思维训练-一半问题课件_第1页
一年级思维训练-一半问题课件_第2页
一年级思维训练-一半问题课件_第3页
一年级思维训练-一半问题课件_第4页
一年级思维训练-一半问题课件_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一半问题

一半问题

小朋友,你们知道什么叫一半吗把物体分成同样多的两份,其中一份就是总数的一半。小朋友,你们知道什么叫一半吗把物体分成同样多的两份,其中一份有8个玩具,玩具数量的一半是多少个?玩具数量的一半多1个是多少个?玩具数量的一半少1个是多少个?有8个玩具,玩具数量的一半是多少个?玩具数量的一半多1个是多小明手中有5个玩具,妈妈手中有3个玩具,如何让两人手中的玩具一样多呢?小明手中有5个玩具,妈妈手中有3个玩具,如何让两人手中的玩具[例1]爸爸买了一些草莓,小明吃了一半后,还剩下6个,爸爸买了多少个草莓?分析:根据题意,爸爸买了一些草莓,吃了一半,剩下6个与吃了的同样多,说明吃了的一半也是6个。因而原来一共有6+6=12(个)。所以,爸爸买了12个草莓。[例1]爸爸买了一些草莓,小明吃了一半后,还剩下6个[例2]妈妈有14颗奶糖,分给小星和小明各一半,他们各得多少颗糖?分析:根据题意,妈妈把14颗奶糖,分给小星和小明各一半,说明小星和小明分到的同样多,我们把14可以分成7和7,因此小星和小明每人分到的都是7颗糖。[例2]妈妈有14颗奶糖,分给小星和小明各一半,他们各[例3]妈妈分给小静8块巧克力,剩下的分给小英。小静分得的块数正好是小英的一半,分给小英几块巧克力?分析:根据题意,我们知道小静分得的块数正好是小英的一半,也就是小英的一半和小静一样多,小英的一半是8块巧克力,那么小英就有两个一半,即8+8=16(块)。[例3]妈妈分给小静8块巧克力,剩下的分给小英。小静[例4]一根铁丝长20米,对折以后,再对折,这时每折长几米?分析:根据题意,把一根铁丝对折以后,也就是分成了两半,即把20分成10和10。这时绳长10米。再对折,即把10分成5和5。这时绳长也就是5米。[例4]一根铁丝长20米,对折以后,再对折,这时每折长[例5]一篮苹果,小明拿走一半后,妈妈和爸爸平均分剩下的一半,妈妈得了3个。篮里原来有几个苹果?分析:根据题意,妈妈和爸爸平均分剩下的一半,说明妈妈和爸爸分的一样多,妈妈和爸爸一共6个。又因为小明拿走一半,妈妈和爸爸拿走另一半,说明妈妈和爸爸拿走的与小明拿走的一样多。所以小明拿走的是6个苹果,三人和起来就是6+6=12(个),篮里原来有12个苹果。[例5]一篮苹果,小明拿走一半后,妈妈和爸爸平均分剩下[例6]小白兔和小灰兔拔的萝卜一起放进筐里。小白兔说:“我拔的萝卜是筐里萝卜总数的一半多一个。”小灰兔说:“筐里的萝卜只有4个是我拔的。”问筐里一共有多少个萝卜?分析:因为筐里的萝卜除了小白兔拔的就是小灰兔拔的,小灰兔拔的4个萝卜是筐里萝卜总数的一半少一个,或者说小白兔如果给小灰兔一个,小灰兔的萝卜就是筐里萝卜总数的一半了。接下来,应该先求出总数的一半就是:4+1=5(个),再求出总数:5+5=10(个)。[例6]小白兔和小灰兔拔的萝卜一起放进筐里。小白兔说:“[例7]有一桶橡皮泥,第一次拿走全部的一半,第二次拿走余

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论