2022-2023学年四川省内江市高二（下）期末生物试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年四川省内江市高二（下）期末生物试卷一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。下列关于这两类细胞的叙述错误的是（）A.二者的元素组成在种类上基本相同

B.二者都有控制细胞代谢和遗传的相应结构

C.二者都有在结构和功能上紧密联系的生物膜系统

D.二者都存在ADP与ATP相互转化的能量供应机制2.囊泡运输是真核细胞内普遍具有的运输方式。若没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混乱状态。下列叙述正确的是（）A.囊泡运输需要载体但不需要能量

B.囊泡运输主要依赖于膜的选择透过性

C.囊泡可来自细胞膜、内质网和核糖体等结构

D.囊泡内包裹的物质可以是消化酶和一部分激素3.甲型流感病毒脂包膜表面的血凝素（一种糖蛋白）可与呼吸道上皮细胞表面的某种受体结合，进而侵入呼吸道上皮细胞。下列叙述正确的是（）A.甲型流感病毒的遗传物质中含1种五碳糖和4种碱基

B.甲型流感病毒利用自身核糖体合成脂包膜表面的血凝素

C.甲型流感病毒侵染细胞的过程能体现细胞间的识别作用

D.可用吡罗红染液染色来鉴别细胞是否感染甲型流感病毒4.在生物学实验中，“分离”与“重组”是常见的研究手段。下列叙述错误的是（）A.探究绿叶中色素的种类，常采用纸层析法分离色素

B.研究细胞器的成分和功能，常用差速离心法将细胞器分离出来

C.用伞藻进行交叉嫁接实验，可证明伞藻的帽形是由假根中细胞核控制的

D.用不同荧光标记人与鼠细胞表面的蛋白质，观察重组细胞荧光分布可研究膜的流动性5.中国制茶工艺源远流长。绿茶加工包括采摘、萎凋、杀青、揉捻、干燥等工序，其中杀青要将萎凋好的茶叶放在滚筒机中，在220℃下翻滚一分钟左右，是绿茶加工中的关键工序。茶树的叶肉细胞内含有茶多酚，在茶多酚氧化酶的作用下被氧化，氧化的茶多酚使茶叶变红。下列叙述错误的是（）A.“萎凋”过程茶叶细胞失去的主要是自由水

B.不断延长“杀青”时间有利于保持茶叶的绿色

C.“杀青”可减少茶多酚被氧化，以避免茶叶变红

D.“干燥”可进一步排出多余水分，减少茶叶霉变6.质子泵是细胞膜上的一种特殊蛋白质，它能利用催化ATP水解释放的能量来转运H+；药物奥美拉唑可与人体胃壁细胞膜上的质子泵结合而使其失活（如图所示）。下列叙述错误的是（）

A.质子泵的基本组成单位是氨基酸

B.质子泵以主动运输的方式将H+运出细胞

C.奥美拉唑与质子泵结合使其空间结构发生了改变

D.奥美拉唑与质子泵结合可增加胃酸分泌促进消化二、实验题（本大题共3小题，共29.0分）7.线粒体普遍存在于真核细胞中，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。回答下列问题：

（1）在“用高倍显微镜观察线粒体”的实验中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴加的液体是______（填“清水”、“生理盐水”或“新配制的健那绿染液”），其目的是______。

（2）活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。细胞代谢旺盛的部位需要的线粒体较多，其原因是______。

（3）研究发现，当细胞中的线粒体受到损伤后，内质网膜可以出芽形成自噬膜，包裹受损伤的线粒体形成自噬体。自噬体会与细胞中的______融合，进而完成线粒体的降解。被降解后的产物，其去向有______。8.玉米大豆带状套作是西南地区主推的种植模式，可在增加大豆种植面积的同时不影响玉米产量。为探究玉米大豆套作模式下大豆叶片叶绿体超微结构对玉米荫蔽的响应，研究者分别以大豆品种南豆12、桂夏3号为试验材料，设置大豆单作（CK）、单行玉米行间套作大豆（A1）和两行玉米带间套作大豆（A2）3个处理，开展了相关实验，实验结果如下表。回答下列问题：

玉米荫蔽对大豆叶片叶绿体超微结构的影响大豆品种处理基粒厚度（μm）基粒数量基粒面积/叶绿体面积淀粉粒面积（μm2）淀粉粒面积/叶绿体面积南豆12CK0.18230.184.240.21A10.28340.289.140.40A20.21310.214.330.22桂夏3号CK0.16320.160.520.09A10.27240.276.730.28A20.18310.181.580.13注：A1玉米行距100cm,大豆放置在玉米行间，大豆行与玉米行间距为50cm；A2玉米窄行40cm,宽行160cm,两行大豆放置在玉米宽行内，大豆行与玉米行间距为70cm。A2荫蔽程度低于A1。

（1）叶绿体是玉米、大豆等绿色植物进行光合作用的场所。从结构上看，叶绿体内含有许多______，极大地扩展了受光面积；从组成上看，叶绿体内具有实现其功能所必需的物质，如______（列举2点）。

（2）据表可知，玉米荫蔽条件下会导致两种大豆叶片叶绿体的基粒厚度和基粒面积/叶绿体面积______（填“增加”、“降低”或“不变”）。由此推测，大豆受荫蔽胁迫后，叶绿体可能通过______来增加光合膜面积，提高光能捕获能力。

（3）据表分析可知，玉米荫蔽条件下大豆品种______（填“南豆12”或“桂夏3号”）制造光合产物的能力更强，判断的依据是______。9.栀子果实因含有栀子黄而呈现橙黄色。栀子黄的主要成分是一类少有的水溶性类胡萝卜素，可作为抗氧化剂和着色剂应用于食品工业中。回答下列问题：

（1）实验中，提取栀子黄可选择的萃取剂是______（填“乙醇”或“石油醚”），理由是______。

（2）萃取的效率主要取决于萃取剂的______。为了提高萃取栀子黄的效率，萃取前需对栀子果实进行的处理是______。

（3）萃取过程中，应该避免明火加热，采用水浴加热，原因是______；同时还需在加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是______。三、探究题（本大题共3小题，共40.0分）10.某种二倍体植物的N个不同性状由N对独立遗传的基因控制。已知该种植物的植株A具有n对等位基因（n≤N，且其余基因均为隐性），让植株A与隐性纯合个体杂交，得到F1。回答下列问题：

（1）植株A与隐性纯合个体杂交的交配方式称为______。当n=1时，这对等位基因的遗传遵循______定律。

（2）当n=2时，F1中纯合子所占的比例是______。F1中出现纯合子的原因是______。

（3）某同学认为，植株A所含的n越大，理论上F1中不同表现型的个体数目差异就越大。你认为这种说法是否正确？并说明理由。______11.乐果（C5H12NO3PS2）是一种常见的有机磷农药，无色、难以降解，容易对环境造成污染。某科研团队经过多次筛选获得了A、B、C、D四种可以降解乐果的菌株，这些菌株能够使被乐果显色剂染色的部位形成透明的降解圈。为进一步比较A、B、C、D菌株降解乐果的能力大小，该团队采用平板培养法继续进行了相关实验，实验步骤如下：

步骤一：配制含有（NH4）2SO4、KH2PO4、MgSO4、NaCl、乐果等成分的相同液体培养基多瓶，备用；

步骤二：取4瓶相同的液体培养基，分别接种A、B、C、D四种菌株，培养适当的时间，分别获得浓度相同的四种菌液；

步骤三：另取1瓶液体培养基，添加适量的______制成平板。待平板冷凝后，在平板上打甲、乙、丙、丁四个孔（如图所示）；

步骤四：取步骤二中等量的四种菌液分别接种于甲、乙、丙、丁四个孔内，在适宜条件下培养一段时间；

步骤五：利用乐果显色剂进行染色，测量并比较______，确定四种菌株降解乐果的能力大小。

回答下列问题：

（1）补充完善上述实验步骤：①______；②______。

（2）步骤一中，配制的液体培养基从功能上划分属于______培养基，该培养基能发挥其作用的原理是______。

（3）实验室要获得纯净的A、B、C、D四种菌株的关键是______。步骤二中，将四种菌株接种到液体培养基中培养，目的是______。

（4）步骤三中，平板冷凝后需将平板倒置的原因是______。

（5）将A、B、C、D中降解能力最大的菌株制成菌剂用于生产实践，可减轻乐果对环境造成的污染。你认为在施用该菌剂时，需要考虑的问题是______（答一点即可）。12.中国科研团队成功构建了世界首例人一猴嵌合体胚胎，即同时具有人和猴细胞来源的胚胎，其培育的部分过程如图所示。人一猴嵌合体胚胎的嵌合效率在4%左右，远远超过之前的人—猪和人—鼠的嵌合体胚胎，对器官再生研究具有重要的指导意义。回答下列问题：

（1）图中①为扩展潜能干细胞（EPSCs），其功能与胚胎干细胞相似，都具有______性；②沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞，称为______细胞，它们将来发育的去向是______。

（2）研究人员将图中嵌合胚胎在体外进行培养时，培养液中除具有一些无机盐和有机盐类外，还需添加氨基酸、______（至少答出3种）等物质。

（3）虽然胚胎嵌合研究获得了很多成果，但目前嵌合效率低是异种嵌合领域亟待解决的瓶颈问题。异种嵌合效率低的原因可能与______相关。

（4）人—猴嵌合体胚胎的培育涉及到了胚胎移植技术。胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和______共同繁殖后代的过程。

（5）你支持人—猴嵌合体胚胎的研究吗？并说明理由。______。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、二者的元素组成在种类上基本相同，主要是C、H、O、N等，A正确；

B、二者都有控制细胞代谢和遗传的相应结构，遗传物质均为DNA，B正确；

C、原核细胞只有细胞膜，没有生物膜系统，C错误；

D、ADP与ATP的相互转化机制是生物界的共性，故二者都存在ADP与ATP相互转化的能量供应机制，D正确。

故选：C。

1、真核细胞和原核细胞的比较：比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁多数有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存

在形式拟核中：大型环状、裸露

质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体

细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异2、细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器的膜共同构成的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，比较基础，只要考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。

2.【答案】D

【解析】解：A、囊泡包裹物质进行运输时，到达目的地后会发生膜的融合，不需要载体蛋白的参与，但是需要能量，A错误；

B、囊泡运输到最后需要膜的融合，主要依赖于膜的流动性，B错误；

C、囊泡主要来自细胞膜、内质网和高尔基体等含膜结构，而不是核糖体，因为核糖体没有膜结构，C错误；

D、分泌蛋白需要囊泡运输，消化酶、部分激素（如生长激素）属于分泌蛋白，需要囊泡的运输，D正确。

故选：D。

1、分泌蛋白是在细胞内合成后分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡运至细胞膜，经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。

2、囊泡以出芽的方式，从一个细胞器膜产生，脱离后又与另一种细胞器膜（细胞膜）融合，囊泡与细胞器膜（细胞膜）的结合体现了生物膜的流动性。

本题主要考查细胞的膜系统，需要学生熟练掌握分泌蛋白的合成和分泌过程，明确细胞器之间的协调配合和细胞生物膜系统的相关内容，属于识记层次的考查。

3.【答案】A

【解析】解：A、甲型流感病毒的遗传物质是RNA，RNA包含一种五碳糖（核糖）和4种碱基（A、U、G、C），A正确；

B、病毒无细胞结构，不含核糖体，B错误；

C、甲型流感病毒无细胞结构，甲型流感病毒侵染细胞的过程不能体现细胞间的识别作用，C错误；

D、吡罗红染液能够将细胞中的RNA染为红色，而细胞中本身就含有RNA，故不能用来鉴别宿主细胞是否被该病毒感染，D错误。

故选：A。

核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。

本题考查病毒的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

4.【答案】C

【解析】解：A、不同色素在层析液中的溶解度不同，故探究绿叶中色素的种类，常采用纸层析法分离色素，A正确；

B、不同细胞器密度不同，研究细胞器的成分和功能，常用差速离心法将细胞器分离出来，B正确；

C、将伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上，长出菊花形帽伞藻；将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上，长出伞形帽的伞藻，故伞藻的嫁接实验能得出的结论是伞帽的形态受假根控制，但假根基部细胞质中也含有少量DNA，不能证明伞藻的帽形是由假根中细胞核控制的，C错误；

D、用不同荧光标记人与鼠细胞表面的蛋白质，观察重组细胞荧光分布可研究膜的流动性，方法是荧光标记法，D正确。

故选：C。

1、细胞器差速离心法是利用不同的转速，用不同强度的离心力使具有不同质量的物质分级分离的方法。

2、叶绿素提取原理：叶绿体色素易溶于无水乙醇（酒精、汽油、苯、石油醚等）等有机溶剂中，可以用无水乙醇提取绿叶中的叶绿体色素。叶绿素的分离：纸层析法不同的叶绿体色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，不同的色素会在扩散过程中分离开来，形成条带。

本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、细胞器分离实验、伞藻嫁接实验、细胞膜流动性验证实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

5.【答案】B

【解析】解：A、细胞中含量最多的化合物是水，且其中的自由水含量较多，故“萎凋”过程茶叶细胞失去的主要是自由水，A正确；

BC、杀青是通过高温使茶多酚氧化酶变性失活，从而保持茶叶中部茶多酚不被氧化，以避免茶叶变红，但杀青时间应适宜，B错误，C正确；

D、“干燥”可进一步排出多余水分，主要是减少结合水含量，减少茶叶霉变，利于储存，D正确。

故选：B。

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。

本题考查细胞内水的存在形式和左右、影响酶活性的因素等相关知识，意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

6.【答案】D

【解析】解：A、质子泵是细胞膜上的一种特殊蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，即质子泵的基本组成单位是氨基酸，A正确；

B、H+运出细胞需要消耗ATP，需要借助质子泵进行协助，且是逆浓度梯度进行的，方式是主动运输，B正确；

C、质子泵是一种载体蛋白，奥美拉唑与质子泵结合使其空间结构发生了改变，C正确；

D、据图可知，奥美拉唑与质子泵的相应位点结合后抑制质子泵的活性，减少胃壁细胞分泌胃酸，D错误。

故选：D。

分析题图可知，氢离子运出细胞需要消耗能量、需要载体，且逆浓度梯度运输，所以质子泵以主动运输的方式将H+运出细胞。

本题考查物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

7.【答案】新配制的健那绿染液

对线粒体进行染色

线粒体是有氧呼吸的中心，能为细胞代谢提供能量

溶酶体

留在细胞内或排出细胞外

【解析】解：（1）健那绿，常用作线粒体专一性活性染色剂，可将生活状态的线粒体染为蓝绿色，以便观察。

（2）结构决定功能，线粒体是有氧呼吸的主要场所，可以为代谢提供能量，因此细胞代谢旺盛的部位需要的线粒体较多。

（3）自噬体会与细胞中的溶酶体融合，溶酶体中有多种水解酶，可将线粒体进行降解；自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞或留在细胞内被重新利用。

故答案为：

（1）新配制的健那绿染液

对线粒体进行染色

（2）线粒体是有氧呼吸的中心，能为细胞代谢提供能量

（3）溶酶体

留在细胞内或排出细胞外

线粒体是一种存在于大多数细胞中的由两层膜包被的细胞器，是细胞中制造能量的结构，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。

本题考查线粒体的鉴定、功能以及衰老后的去向，考查学生的生命观念等核心素养。

8.【答案】基粒

色素和酶

增加

类囊体堆叠形成基粒

南豆12

淀粉粒面积、淀粉粒面积/叶绿体面积均相对较高

【解析】解：（1）叶绿体是植物光合作用的场所，从结构上看，叶绿体中含有许多类囊体薄膜（基粒），极大地扩展了受光面积；从组成上看，叶绿体内具有实现其功能所必需的物质，如色素（吸收、利用、转化光能）和酶（催化）。

（2）分析表格数据可知，与对照相比，玉米荫蔽条件下会导致两种大豆叶片叶绿体的基粒厚度和基粒面积/叶绿体面积增加；叶绿体类囊体薄膜含有与光合作用相关光合色素与光合作用有关的酶等，结合上述数据可知，叶绿体增大膜面积的方式为类囊体堆叠形成基粒。

（3）淀粉是光合作用的产物，故可根据淀粉的合成量判断光合作用情况，据表分析可知，玉米荫蔽条件下大豆品种南豆12的淀粉粒面积、淀粉粒面积/叶绿体面积均相对较高，故制造光合产物的能力更强。

故答案为：

（1）基粒

色素和酶

（2）增加

类囊体堆叠形成基粒

（3）南豆12

淀粉粒面积、淀粉粒面积/叶绿体面积均相对较高

分析题意，本实验目的是探究玉米大豆套作模式下大豆叶片叶绿体超微结构对玉米荫蔽的响应，实验的自变量是大豆品种和种植方式，因变量是玉米的生长状况，包括基粒厚度、基粒数量、基粒面积/叶绿体面积、淀粉粒面积和淀粉粒面积/叶绿体面积等。

本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

9.【答案】乙醇

乙醇是水溶性有机溶剂

萃取剂的性质和使用量

粉碎和干燥

直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸

防止加热时有机溶剂挥发

【解析】解：（1）分析题意可知，栀子黄的主要成分是一类少有的水溶性类胡萝卜素，乙醇是水溶性有机溶剂，故可用乙醇提取栀子黄。

（2）萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响；为了提高萃取栀子黄的效率，萃取前需对栀子果实进行的处理是粉碎和干燥，以提高萃取效率。

（3）由于有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧爆炸，所以萃取过程应采用水浴加热，操作过程中应该避免明火加热，采用水浴加热；为了防止加热时有机溶剂挥发，还需要在加热瓶口安装冷凝回流装置。

故答案为：

（1）乙醇

乙醇是水溶性有机溶剂

（2）萃取剂的性质和使用量

粉碎和干燥

（3）直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸

防止加热时有机溶剂挥发

萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响。

本题主要考查的是细胞产物的工厂化生产的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

10.【答案】测交

分离

14（25%）

父本和母本均产生ab的配子，精卵结合后产生aabb的纯合子

不正确；植株A测交子代中不同表现型个体数目都相等【解析】解：（1）测交是指待测个体与隐性纯合子进行杂交，则植株A与隐性纯合个体杂交的交配方式称为测交；当n=1时，即该性状受一对等位基因控制，这对等位基因的遗传遵循基因的分离定律。

（2）当n=2时，设相关基因是A/a、B/b,植株A基因型是AaBb,与隐性纯合子aabb杂交，子代基因型是AaBb、Aabb、aaBb和aabb,其中纯合子比例是14；F1中出现纯合子的原因是父本和母本均产生ab的配子，精卵结合后产生aabb的纯合子。

（3）由于F1是植株A与隐性纯合个体杂交得到的，即进行测交，而隐性纯合子只能产生一种配子，植株A能产生比例相同的不同配子，故植株A测交子代中不同表现型个体数目都相等。

故答案为：

（1）测交

分离

（2）14（25%）

父本和母本均产生ab的配子，精卵结合后产生aabb的纯合子

（3）不正确；植株A测交子代中不同表现型个体数目都相等

基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

11.【答案】琼脂

菌落与透明圈的比值

琼脂

菌落与透明圈的比值

选择

只有能分解乐果的微生物能够生长

无菌技术

扩大培养，增加目的菌株的数目

防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染，同时避免水分过快蒸发

避免对环境造成污染

【解析】解：（1）微生物培养时应选择固体培养基，故取1瓶液体培养基，添加适量的

凝固剂如琼脂制成固体培养基；乐果分解菌能够分解乐果，故利用乐果显色剂进行染色，测量并比较透明圈与直径的大小，确定四种菌株降解乐果的能力大小。

（2）步骤一中的培养基成分有（NH4）2SO4、KH2PO4、MgSO4、NaCl、乐果等，只有能分解乐果的微生物能够生长，故属于选择培养基。

（3）实验室获得纯净培养物的关键是无菌技术；步骤二中，将四种菌株接种到液体培养基中培养，目的是扩大培养，增加目的菌株的数目。

（4）制备培养基