小学英语三年级下册Unit 5 Do you like pears 第6课时教学设计1

Unit5Doyoulikepears第6课时教学设计一、Teachingaims（教学目标）（一）Knowledgeandskill（知识与技能）1．完成let’scheck,storytime的内容。2．复习巩固所学水果和食物的单词。了解学习peas，tomato这两个单词。3．能够听懂和简单复述和评价价格：Wow,8dollars.It’scheap!学会表达自己想要什么食品或水果的表达法。并能在日常生活中使用。4．了解Doggybag的含义。（二）Processandmeasure（过程与方法）通过视频及图片让学生更好理解本部分内容。（三）Emotionalattitudeandvalue（情感态度与价值观）培养学生阅读能力。二、Teachingimportantpointsanddifficultpoints（教学重点与难点）（一）Teachingimportantpoints（教学重点）1．完成Let'scheck练习。理解storytime故事大意，能听懂。2．五单元所学的水果单词名称。部分食物图片和词卡。（二）Teachingdifficultpoints（教学难点）Storytime的两个新词：chicken和hotdog。三、Teachingsteps（教学步骤）（一）StepⅠWarm-up（准备活动，热身）1．通过图卡复习所学的词汇（Readthewordsonebyone）。2．播放A部分Let’schant的内容。3．播放歌曲《AnAppleADay》。（二）StepⅡPresentation（讲课）1．听力练习：Let'scheck（1）教师让学生做Listenandtickorcross，教师先让学生观察四幅图片分别出现了什么水果，然后播放录音，请学生说出答案。（2）Lookandtick.让学生独立完成。全班对答案。2．Storytime3．Generalreading.略读。看图快速阅读，完成下面的选择题：Zoomwantsome__________________atfirst(最初).A.chicken,peasandtomatoes.B.milk,juiceandCoke4．Detailedreading.细读。带着问题细读文章，完成细节判断题：()1.Zoomwantsomepears.()2.Zoomisfull.5．Listentothetape.听音。(1)看录像或听录音，整体感知文章。(2)模仿跟说，通过上下文与图片的帮助习得新词：chicken和hotdog。(3)找两个同学到讲台前来，分别扮演Zip和Zoom，其他同学朗读或背诵。（三）StepⅢPractice游戏：速认速记。教师每次从词卡中挑出3张，让学生快速认记。教师说：One,two,three!便拿掉卡片，让学生说出是哪几个单词。最快举手说对这3个词的同学可以为本组加一分。（教师在说One,two,three!时要快慢适度，给学生记忆时间；也不要过慢，要让学生有一定的紧迫感，训练瞬时记忆。）（四）StepⅣHomework向父母朋友复述storytime的内容。四、板书设计Unit5Doyoulikepears?（B）Let'scheckIwantsome….I’mfull.Chicken鸡肉Hotdog热狗Doggybag方便袋打包Noway不可以没门五、教学反思