六年级上册道德与法治-知识梳理 部编版

六年级上册道德与法治-知识梳理部编版六年级《道德与法治》上册知识点梳理第一单元：我们的守护者1、什么是法律？法律是国家制定并实施的规范行为的规则。2、作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利？我们有受教育的权利、生活权利、安全权利、知情权利等。3、作为一名小学生，法律规定了哪些义务？我们需要遵守学校和家庭的规定，不欺凌同学，不伤害他人等。4、法律与纪律、道德有什么联系和区别？法律是国家制定的规则，而纪律和道德是社会公认的行为准则。法律具有强制性，而纪律和道德则是自觉遵守的。5、法律与我们的生活有什么关系？法律规范了我们的行为，保障了我们的权利，维护了社会秩序。6、什么是刑法？作用是什么？刑法是国家制定的规范犯罪行为并惩罚犯罪行为的法律。它的作用是维护社会秩序，保护人民安全。7、什么是民法？作用是什么？民法是规范民事关系的法律，保障人民的财产权利、婚姻家庭权利等。8、行政法的主要作用是什么？行政法是规范行政机关行为的法律，保障人民的合法权益，维护社会稳定。9、法律的作用有哪些？法律能够规范行为、保障权利、维护社会秩序、促进社会进步。第二单元：我们是公民1、公民身份从何而来？公民身份是国家授予的，具有权利和义务。2、身份证有哪些用处？身份证是证明公民身份的证件，可以用于办理各种事务。3、怎样做好居民身份证信息的保密？不随意透露个人信息，不随意将身份证借给他人等。4、中国公民到境外应该注意什么？应当遵守当地法律法规，注意安全，不从事违法犯罪活动。5、国家为什么要为每位公民确定身份号码？身份号码可以用于身份识别、信息管理等。6、公民的基本权利和义务。公民的基本权利包括生命权、财产权、言论自由等。公民的基本义务包括遵守法律、爱护公共财物等。7、为什么我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念？权利和义务是相互对应的，只有增强义务观念才能更好地行使权利。8、国家为什么要尊重和保障人权？人权是人类的共同价值，国家需要尊重和保障人权才能建设一个和谐稳定的社会。9、我国人权事业取得的重大成就有哪些？我国人权事业取得了很多成就，如普及义务教育、保障妇女儿童权益等。第三单元：我们的国家机构1、我国国家机关职权从何而来？国家机关职权来自宪法和法律。2、全国人民代表大会的职权有哪些？全国人民代表大会的职权包括制定和修改宪法、制定和修改法律等。3、人民政府的职权有哪些？人民政府的职权包括行使行政权、制定行政法规等。4、监察委员会、人民检察院和人民法院的职权有哪些？监察委员会负责监察国家机关工作，人民检察院负责检察工作，人民法院负责审判工作。5、我国国家机关是如何产生的？我国国家机关是通过选举和任命产生的。6、“一府一委两院”是分别指什么？一府指国务院，一委指全国人民代表大会常务委员会，两院指最高人民法院和最高人民检察院。7、我国权利机关、司法机关、行政机关、监察机关分别是什么？权利机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，司法机关是人民法院和人民检察院，行政机关是各级人民政府，监察机关是国家监察委员会和地方各级监察委员会。8、法徽和检徽分别由什么组成？法徽由天平和两只手组成，检徽由天平、两只手和检字组成。9、人大代表为人民。人大代表代表人民行使国家权力，履行代表职责，促进人民利益。10、在我国，人民是如何行使当家作主权利的？人民通过选举代表、参与民主决策等方式行使当家作主权利。11、选举的重要性是什么？选举是人民行使当家作主权利的重要方式，可以保障代表的合法性和代表人民利益。12、人大代表是怎么产生的？人大代表是通过选举和任命产生的，代表人民行使国家权力。13、公民参政议政的重要性是什么？公民参政议政可以促进民主决策和民主监督，保障人民权利和利益。14、小学生能参政议政吗？如何做？小学生可以通过参与班级民主管理、关注社会热点等方式参政议政。15、在我国国家机关的权力是如何受到制约的？国家机关的权力受到宪法和法律的制约。16、为什么必须加强对权力的监督？加强对权力的监督可以防止权力滥用，保障人民权利和利益。17、在我国对权力的监督有哪些种类？对权力的监督包括内部监督、外部监督、民主监督等。18、公民采取哪些方式参与监督？公民可以通过提起诉讼、举报、参与公共事务等方式参与监督。19、行政机关信息公开的形式和种类有哪些？行政机关信息公开的形式和种类包括公开、公告、通报、公示等。20、公民怎样依法行使监督权？公民可以通过举报、提起诉讼、参与公共事务等方式依法行使监督权。第四单元：法律保护未成年人健康成长八、我们受特殊保护1、为什么要制定专门的法律来保护未成年人？这些法律包括哪些内容？未成年人是国家的未来和希望，他们在生理、心理和认知上都有着明显的不同于成年人的特点，因此需要特别的保护。我国制定了《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等专门法律，以保护未成年人的合法权益和健康成长。2、我国为何制定《义务教育法》？《义务教育法》规定了国家对义务教育的保障和监管，保障了未成年人的受教育权利，为他们的成长奠定了基础。3、我国为何制定《未成年人保护法》？这个法律的主要内容是什么？《未成年人保护法》是为了保护未成年人的合法权益和健康成长而制定的。该法律规定了未成年人的基本权利、家庭和社会的保护责任、未成年人犯罪的预防和惩治、未成年人教育和福利等方面的内容。4、如何保护未成年人？保护未成年人需要家庭、学校、社会等多方面的努力。家庭应该给予未成年人关爱和教育，学校应该提供优质的教育和关注未成年人的心理健康，社会应该加强对未成年人的保护和监管。5、青少年犯罪的特点是什么？青少年犯罪的特点是年龄偏低、犯罪动机复杂、犯罪手段多样化、社会影响较大等。6、如何有效预防未成年人犯罪？预防未成年人犯罪需要从多个方面入手，包括家庭教育、学校教育、社会教育、法律教育等。同时，也需要完善相关法律法规，加强对未成年人犯罪的预防和打击。7、在未成年人保护方面，社会的责任是什么？社会的责任是加强对未成年人的保护和监管，为未成年人提供良好的成长环境和教育资源，同时也需要加强对未成年人犯罪的预防和打击。8、为什么要关爱和保护农村留守儿童？如何保护？农村留守儿童由于父母外出务工等原因，长期处于缺乏关爱和监护的状态下，容易受到各种伤害。因此，需要加强对农村留守儿童的关爱和保护，包括加强家庭教育、提供心理健康服务、完善监护机制等。9、重要的年龄节点是什么？重要的年龄节点包括出生、入学、青春期、成年等，这些节点对未成年人的成长和发展都具有重要的影响。10、什么是家庭暴力？家庭暴力是指家庭成员之间的身体、心理、经济等方面的暴力行为，包括配偶暴力、父母虐待子女等。未成年人也容易成为家庭暴力的受害者，需要加强对其的保护和救助。九、知法守法依法维权1、未成年人如何维护自己的合法权益？未成年人可以通过家庭、学校、社会等途径维护自己的合法权益，同时也可以向有关部门投诉或申请法律援助。2、对于校园欺凌行为，我们该怎么办？校园欺凌行为是一种严重的违法行为，学校和家长应该