云南省玉溪某中学2015-2016学年高一生物下学期期末试卷（含解析）

2015-2016学年云南省玉溪一中高一（下）期末生物试卷

一、选择题（每题1.5分，共60分）

1.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）

①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者体内的肺炎双球菌④・根枯木及枯木上所有生物.

A.①②④

B.②③④

C.③②①

D.③②④

2.下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述，正确的是（）

①都是原核生物②都是自养生物③都具有核糖体④都是需氧型生物.

A.只有①

B.只有①②

C.只有①②③

D.①②③©

3.石家庄一中对实验教学非常重视，下面是我们做过的几个实验及显色结果的叙述，正确

的是（）

A.水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

B.盐酸水解后的洋葱鳞片叶内表皮细胞经健那绿染液染色后呈蓝绿色

C.常温条件下，蛋白质与双缩胭试剂发生作用呈现紫色

I）.常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

4.P是生物生命活动不可缺少的元素，下列有关P元素的说法不正确的是（）

A.在玉米植株中，P既是必需元素也是大量元素

B.细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都含有P元素

C.P元素参与构成生物体内的各种化合物，如磷脂、RNA、脂肪等

D.P在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要作用

5.•条肽链的分子式为C22H*。风，其水解后共产生了下列3种氨基酸.据此判断，下列有

关叙述错误的是（）

HIIIIIIII

H——C-CC）（）11113c_C—COOIIH—C---------C—C―COO11

|||||

NII2NHJCOOHHNHO

甘贫酸丙氨酸谷氨酸

A.i个以此。3砧分子水解后可以产生3个谷氨酸

B.合成1个C22H3。样6分子同时将产生5个水分子

C.1个C22H例0邠6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的埃基

D.三种氨基酸的R基各不相同

6.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）

A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统

B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系

D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

7.下列关于细胞器之间关系的叙述中，错误的是（）

A.分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果

B.线粒体产生的二氧化碳可以供给叶绿体进行光合作用

C.溶前体中的水解醐能分解哀老、损伤的细胞器

D.在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡发挥作用时线粒体提供了能量

8.下列是细胞膜结构示意图，有关叙述不正确的是（）

A.E与细胞识别有关

B.C兼有亲水性和疏水性

C.A在细胞膜内侧和外侧均匀分布

D.细胞膜的选择透过性与B的种类和数量有关

9.下列有关酶的叙述，正确的是（）

A.高温和低温均能破坏前的结构使其失去活性

B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C.胃蛋白酶不能作为胰蛋白酶催化反应的底物

D.酶能通过降低活化能提高酶促反应的速率

10.下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（）

A.酶的合成不需要ATP

B.醐的催化效率总是高于无机催化剂

C.温度会影响ATP与ADP相互转化的速率

D.ATP的合成与分解需要的酶相同

11.下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是（）

①酒精被胃黏膜吸收②细胞内外进行气体交换③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的

Na*④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸.

A.①②

B.③④

C.②③④

D.①②③©

12.用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料

最适合的是（）

B.B

C.C

D.D

13.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）

①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同

③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

④造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

⑤从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果

⑥从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质

基质成分和功能改变的结果

⑦从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细

胞分化的根本原因

⑧从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果.

①③

A.①②

B.

C②⑦

③⑦

D.

14.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）

①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后

自然授粉

⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育.

A.①④⑦

B.②④⑥

C.①⑤⑥

D.③⑤⑥

15.下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）

A.在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型

B.最能说明基因分离定律实质的是尺的表现型比例为3：1

C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交

D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

16.下列有关推理不正确的是（）

A.隐性性状的个体是纯合体

B.隐性个体的显性亲本必为杂合体

C.显性个体的基因型难以独立确定

D.后代全为显性，则双亲必为显性纯合体

17.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显

隐性关系，应该选用的杂交组合是（）

A.抗病株X感病株

B.抗病纯合体X感病纯合体

C.抗病株X抗病株，或感病株X感病株

D.抗病纯合体X抗病纯合体，或感病纯合体X感病纯合体

18.基因的自由组合定律发生于图中哪个过程（）

①②

AaBb-------►1AB:lAb：laB：lab------►配子间16种结合方式

4种表现型

9种基因型

(9:3:3:1)

B.①②

C.①②③

D.①②③©

19.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示.如果不考虑交叉互换，

关于这两个精细胞的来源不正确的说法是（）

A.不可能来自•个精原细胞

B.可能来自一个初级精母细胞

C.可能来自两个初级精母细胞

D.不可能来自一个次级精母细胞

20.假定某一个体的三对等位基因，分别位于三对同源染色体上，其一个初级精母细胞经过

减数分裂以后，可能形成和实际上生成的精子类型有（）

A.3种和1种

B.6种和3种

C.8种和2种

D.9种和2种

21.人类精子发生过程中，下列说法不正确的是（）

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为（1/2）23

22.关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是（）

A.1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞，而一个卵母细胞则形成1个子细胞

B.受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合

C.受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

D.减数分裂和受精作用能够维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

23.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带

着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（）

A.基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个

B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有

自由组合

C.作为遗传物质的DNA,是山两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘绕而形成的

D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳

定的形态结构

24.一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺噪吟占20%将其置于只含

叫的环境中复制3次.下列叙述不正确的是（）

A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3X10,

B.复制过程需要2.4义10,个游离的胞啥咤脱氧核甘酸

C.子代DNA分子中含32P的单链与含用的单链之比为1：7

D.子代DNA分子中含32P与只含叩的分子数之比为1：3

25.如图所示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①.相关说法正确

DNA・俄

A.甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

B.乙图碱基互补配对方式与甲图不同，转录产物一定是甲图过程的模板

C.核糖体在①上的移动方向是从右向左，①中的碱基改变一定导致②的结构改变

D.若①上碱基A：C：U：G=l：2：3：4,则乙图模板链对应的DNA片段中A：C：T：G=2：3：

2：3

26.如图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶.相关叙

蛋白质蛋白质③

M①11多巴e黑色素

茉内氨酸酪氨酸

甲状腺激素

1②

述错误的是（）素丙酮酸尿黑酸+物质Q-fCOz+H?。

A.人体中的苯丙氨酸和酪氨酸，它们的来源均有三个渠道

B.苯内酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传病

C.酷③的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病

D.酪氨酸是甲状腺激素合成的重要原料之一

27.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述，正确的是（）

A孟德尔利用假说演绎法证明了基因在染色体上

B摩尔根利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说

C沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构

D艾弗里用同位素标记法证明了DNA是遗传物质

28.下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）

A染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异

B染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力

C染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响

D通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型

29.如图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图.下列相关叙述中,

正确的是（）

A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a

B.若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代

C.1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞

D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异

30.下列有关生物变异的叙述，正确的是（）

A.基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状

B.Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离

C.二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实

D.花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异

31.甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞，其染色单体数分别为0、2N、4N,下列说

法正确的是（）

A.甲细胞中的染色体数目可能最多

B.乙细胞中染色体可能正向细胞两极移动

C.丙细胞中可能有四个染色体组

D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂

32.遗传病为常染色体隐性遗传病，该遗传病是由于编码某种跨膜蛋白的基因缺失了三个碱

基对，该遗传病不影响患者的生存及生育能力.对该遗传病进行调查，发病率为1/2500.下

列说法错误的是（）

A.该常染色体隐性遗传病是基因突变的结果

B.发病率的调查要选择足够多的患者进行调查

C.若随机婚配该地区有99/2500的人其体内细胞有致病基因

D.通过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率

33.下列有关生物变异的叙述中，错误的是（）

A.单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组

B.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

C.非同源染色体之间交换一部分片段，会导致染色体结构变异

D.低温可抑制纺锤体的形成，导致植物细胞染色体数目发生变化

34.下列关于变异和进化的说法，正确的是（）

A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B.在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种

子的胚细胞中含有三个染色体组

C.两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能

交配，也不能产生可育后代

D.突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基

因产生

35.下列关于基因重组的说法不正确的是（）

A.减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组

B.受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组

C.我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组

D.将活的R菌与加热杀死的S菌混合，部分R菌转化为S菌属于基因重组

36.下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是（）

A.隔离的实质是阻断种群间的基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成

B.自然选择导致有利变异不断定向积累，进化的根本原因是可遗传变异

C.人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向

D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向

37.下列关于遗传变异的说法正确的是（）

A.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

B.基因型Aa的植物自交，后代中出现性状分离是基因重组的结果

C.三倍体西瓜不育，其变异可遗传给后代

D.人胰岛素由两条肽链构成，两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来

38.农药DDT抗性家蝇品系的产生，是由于家蝇体内编码脱氯化氢酶基因（DHCE）突变造成

的.下列叙述正确的是（）

A.因使用DDT导致家蝇体内DHCE基因突变

B.抗性家蝇品种形成的原因是基因突变和自然选择

C.DDT抗性家蝇与普通家蝇在分类上属于不同物种

D.DDT抗性品系的产生不影响家蝇种群的基因频率

39.某小岛上的部分原种蜥蜴，通过变异、自然选择和隔离三个基本环节,演化成蜥蜴新种.下

列有关叙述错误的是（）

A.蜥蜴原种发生进化的过程中，自然选择是定向的，而变异是不定向的

B.现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化

C.隔离是蜥蜴新种形成的必要条件，蜥蜴原种与蜥蜴新种之间存在生殖隔离

D.自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状

40.下列有关生物进化的叙述正确的是（）

A.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象

B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异

C.基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正

在进化

D.在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蛾发生了进化，表现为共同进化

二、非选择题（共40分）

如图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化.请据图回答.

光

合

作

用

速

度

(

F

m

o

l

A

t

f

-5-

・:

爻5-

68

120018002400600

BfJPl

(1)光合作用与呼吸作用速度相等的时刻，a植物叶片出现在(时刻)，c植物

叶片出现在(时刻).

(2)在6：00〜8：00时之间，单位时间内吸收CO?最多的是植物叶片.

(3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，产生这--现象的主要

原因是.

(4)适合卧室美化的植物是(填字母)，原因是.

(5)从图中的结果推测，三种植物叶片一天内有机物积累量多少的顺序是

>.

(6)在一定的CO?浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司(光合作用速度

44mgCO/lOOcm?叶•小时)光照下14小时，其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度

6.6mgCXVlOOcm?叶•小时)，则一天内该植物每50cm'叶片葡萄糖积累量为.

42.如图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变

化曲线，请据图回答：

(1)A细胞所处的分裂时期是,含有个染色体组，该时期的重要特征

是.

(2)B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的阶段，染色体①上基因D与突变

基因d的分离发生在C图的阶段.

(3)若B分裂完成后形成了基因型为DNA的子细胞，则同时产生的子细胞的基因型是

(4)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是—

43.请回答下列有关遗传的问题.

(1)人体X染色体上存在血友病基因，以Xh表示，显性基因以贝表示.如图是一个家族系

谱图，请据图回答：

①若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是.

②若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是.

③若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是.若这对夫妇的第

一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是.

（2）红眼（A）、正常刚毛（B）和灰体色（D）的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个

体.如图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因.

奴染色体■b

r.■;~r

a：（A:tLNDtb:鼻常刚三（B：正常刚毛》

拿染色体d

a：as体色（D：灰体色）

①人工诱变的物理方法有.

②若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，E雌雄果蝇的表现型及

其比例是一

③基因型为ddX“X"和DDXW的果蝇杂交，R雌雄果蝇的基因型及其比例是.

杂交不亲和、杂种不

育和后代性状分离.

（1）普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的R不育，其原因是.要

使其可育，可采取的方法是.

（2）假设普通小麦与偃麦草杂交得到的鼻可育但更象偃麦草，如果要选育出具有更多普通

小麦性状的后代，下一步的办法是.

（3）小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的.请运用现代生

物进化理论解释物种的形成，在下面填出图中相应的生物学名词.

①②（3）.

2015-2016学年云南省玉溪一中高一（下）期末生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题L5分，共60分）0

1.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）

①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者体内的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物.

A.①②④

B.②③④

C.③②①

D.③②④

，考点J种群的特征；群落的结构特征；生态系统的概念.

，分析J种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实

现基因交流.

群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和

一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现.

生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境

之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的•个统•整体.

【解答】解:①生活在人大肠内的细菌没有包括所有生物，因此不是种群，也不是群

落；

②某一池塘中的全部生物属于群落；

③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于种群；

④一根枯木及其上所有生物属于生态系统.

因此依次属于种群、群落和生态系统的•组③②④.

故选:D.

。点见本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念.

2.下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述，正确的是（）

①都是原核生物②都是自养生物③都具有核糖体④都是需氧型生物.

A.只有①

B.只有①②

C.只有①②③

D.①②③©

【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

，车犯对比分析法；真核细胞和原核细胞.

【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核

细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、

核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，

也含有核酸和蛋白质等物质.

2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、

变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌

（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既

不是真核生物也不是原核生物.

【解答】解①硝化细菌和蓝藻都是原核生物，①正确；

②硝化细菌能通过化能合成作用合成有机物，蓝藻能通过光合作用合成有机物，因此两者都

是自养生物，②正确；

③硝化细菌和蓝藻均是原核生物，其细胞中均具有核糖体，③正确；

④硝化细菌和蓝藻都是需氧型生物，④正确.

故选:D.

。点力尹/本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、明确原核细胞和真

核细胞形态和结构的异同是解题的关键.

3.石家庄一中对实验教学非常重视，下面是我们做过的几个实验及显色结果的叙述，正确

的是（）

A.水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成穆红色沉淀

B.盐酸水解后的洋葱鳞片叶内表皮细胞经健那绿染液染色后呈蓝绿色

C.常温条件下，蛋白质与双缩胭试剂发生作用呈现紫色

D.常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

，考点J检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体.

，专题J鉴定类实验；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用；细胞器.

【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）.斐

林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还

原性糖（如淀粉）.

（2）蛋白质可与双缩胭试剂产生紫色反应.

（3）脂肪可用苏丹III染液（或苏丹W染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）.

（4）甲基绿能使DNA呈绿色，叱罗红能使RNA呈红色.

（5）DNA加入二苯胺试剂后水浴加热，可观察到溶液变蓝色.

据此分析解答.

£#客“解：A、蔗糖不属于还原糖，因此用斐林试剂鉴定不会发生显色反应，A错误；

B、健那绿属于活性染料，用于活细胞中线粒体的染色，B错误：

C、常温条件下，蛋白质与双缩胭试剂发生作用呈现紫色，C正确；

D、常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色，D错误.

故选：C.

。点力用;本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如

实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程

中注意积累.

4.P是生物生命活动不可缺少的元素，下列有关P元素的说法不正确的是（）

A.在玉米植株中，P既是必需元素也是大量元素

B.细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都含有P元素

C.P元素参与构成生物体内的各种化合物，如磷脂、RNA、脂肪等

D.P在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要作用

工考点1无机盐的主要存在形式和作用.

，专题J正推法；水和无机盐的作用.

【分析】\、①磷脂属于脂质，其组成元素有C、H、0、N、P；②核酸是由C、H、0、N、P

元素构成；③脂肪是由C、H、0元素组成；

2、细胞器的分类：

①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体.

②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡.

③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体.

3、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质.

£#警J解：A、在构成细胞的元素中，P既是必需元素也是大量元素，A正确；

B、细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体都具有膜结构，主要成分是磷脂和蛋白质，

故都含有P元素，B正确；

C、脂肪中不含P元素，C错误；

D、叶绿体膜的主要成分是磷脂和蛋白质，故P元素在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要

作用，D正确.

故选：C.

。点力汽7本题以“P”元素为材料，综合考察人体内的缓冲对、生物膜的成分、细胞器的结

构等知识点，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络

结构.

5.一条肽链的分子式为C22H3。排6,其水解后共产生了下列3种氨基酸.据此判断，下列有

关叙述错误的是（）

nHIIIIII

H——c-COOII113c~C——coonH——C---------C—c—coon

NH2NibCOOHIINH，

甘氨酸丙氨酸谷氨酸

A.1个C22H3。3砧分子水解后可以产生3个谷氨酸

B.合成1个C22HMe）样6分子同时将产生5个水分子

C,1个C22H分子中存在1个游离的氨基利3个游离的竣基

D.三种氨基酸的R基各不相同

【考点】氨基酸的分子结构特点和通式.

，专切模式图；蛋白质的合成.

3航7由题干中，多肽产生的3种氨基酸可知，每种氨基酸都只含有一个N,因此分子式

为C22H屉的多肽含有6个氨基酸，是山6个氨基酸脱去5分子水、山5个肽键连接形成

的六肽化合物；三种氨基酸中，只有谷氨酸含有2个凌基，因此谷氨酸数是（13+5-2X6）

+2=3个.

£解筝7解：A、由分析可知，该多肽含有3个谷氨酸，因此水解产生的谷氨酸数是3个，A

正确；

B、由分析可知，C22Hm）送6分子是由6个氨基酸脱去5分子水形成的，B正确；

C、谷氨酸的R基中含有竣基，该化合物含有3个谷氨酸，因此肽链中游离的竣基数是3+1=4

个，C错误；

D、由题图可知，三种氨基酸的R基各不相同，D正确.

故选：C.

。点见本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应，旨在考

查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用元素守恒进行推理、判断.

6.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）

A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统

B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系

D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

，考点J细胞的生物膜系统.

，分析J生物膜系统的组成包括细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，在组成和结构上相似.生

物膜系统把细胞与外界环境分隔开，不仅使细胞具有相时稳定的内部环境，还在细胞与外部

环境的物质运输、能量转化和信息交流等方面发挥重要作用.生物膜系统把细胞内的各种细

胞器分隔开，同时广阔的膜面积为多种能提供了附着点，这样细胞内的各种化学反应互不干

扰，可以同时、高效、有序的进行.

ZW•答J解：A、可以被简单地理解为由细胞膜、核膜与细胞器膜所共同组成的一个统•的、

复杂的系统，故A错误；

B、细胞质基质和细胞器基质中也分布着酶，故B错误；

C、不同的生物膜在化学组成上相似，在基本结构基本相同，而不是组成成分和结构都是一

样的，故C错误；

D、生物膜系统把细胞内的各种细胞器分隔开，同时广阔的膜面积为多种酶提供了附着点，

这样细胞内的各种化学反应互不干扰，可以同时、高效、有序的进行.故D正确.

故选：D.

，点/E阵题考了生物膜系统的结构和功能的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点,

把握知识间的内在联系的能力.

7.下列关于细胞器之间关系的叙述中，错误的是（）

A.分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果

B.线粒体产生的二氧化碳可以供给叶绿体进行光合作用

C.溶酶体中的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器

D.在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡发挥作用时线粒体提供了能量

，考点J细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能.

，专遨J正推法；细胞器.

。分析7各种细胞器的结构、功能

细

胞分布形态结构功能

器

线

动植物细双层膜结构有氧呼吸的主要场所

粒

胞细胞的“动力车间”

体

叶

植物叶肉植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的

绿双层膜结构

细胞“养料制造车间”利“能量转换站”.

体

内动植物细单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的

质胞“车间”

网

对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装

尔动植物细

单层膜构成的囊状结构的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体

基胞

与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）

体

核

糖动植物细无膜结构，有的附着在内质合成蛋白质的场所

体胞网上，有的游离在细胞质中“生产蛋白质的机器”

溶“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、

动植物细

酶单层膜形成的泡状结构损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒

胞

体和细菌.

成熟植物单层膜形成的泡状结构；内

液调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细

细胞含细胞液（有机酸、糖类、

泡胞保持坚挺

无机盐、色素和蛋白质等）

中动物或某

无膜结构；山两个互相垂直与细胞的有丝分裂有关

心些低等植

的中心粒及其周围物质组成

体物细胞

【解答】麒:A、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质一内质网进行粗加工一内质

网“出芽”形成囊泡f高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质一高尔基体“出芽”形成囊泡

f细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量.因此，分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质

网、高尔基体及线粒体相互合作的结果，A正确；

B、线粒体产生的二氧化碳可以作为原料供给叶绿体进行光合作用，B正确；

C、溶酶体中的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器，C正确；

D、在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，水分的跨膜运输方式是自由扩散，不需要

消耗能量，因此不需要线粒体提供能量，D错误.

故选：D.

。点肛本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种

细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项.

8.下列是细胞膜结构示意图，有关叙述不正确的是（）

A.E与细胞识别有关

B.C兼有亲水性和疏水性

C.A在细胞膜内侧和外侧均匀分布

D.细胞膜的选择透过性与B的种类和数量有关

，考点）细胞膜的成分.

，专邀J模式图；生物膜系统.

。分析J分析图示可知，表示细胞膜结构示意图，A表示糖类，B表示蛋白质分子，C表示

磷脂分子，D表示磷脂双分子层，E表示糖蛋白.

f#却解：A、E糖蛋白与细胞识别有关，A正确；

B、C磷脂分子头部具有亲水性，尾部是疏水性，B正确；

C、A糖类只在细胞膜外侧有分布，C错误；

I）、细胞膜的选择透过性与B蛋白质的种类和数量有关，1）正确.

故选：C.

，点评J本题考查细胞膜的结构和功能，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大.

9.下列有关酶的叙述，正确的是（）

A.高温和低温均能破坏前的结构使其失去活性

B,酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C.胃蛋白腋不能作为胰蛋白前催化反应的底物

D.酶能通过降低活化能提高酶促反应的速率

，考点J酶促反应的原理；酶的特性.

【专题】正推法；酶在代谢中的作用.

酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.

2、酶的特性：高效性、专•性、作用条件温和.

3、酶促反应原理：酸能降低化学反应所需的活化能.

【解答】黑、A、高温能破坏酶的空间结构，但低温不会破坏酶的空间结构，A错误；

B、醐是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数醐是RNA,B错误;

C、胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，可以作为胰蛋白酶催化反应的底物，C错误；

I）、醐能通过降低活化能提高前促反应的速率，D正确.

故选：D.

，点评J本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质、特性，掌握酶促反应

原理，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查.

10.下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（）

A.酶的合成不需要ATP

B.酶的催化效率总是高于无机催化剂

C.温度会影响ATP与ADP相互转化的速率

D.ATP的合成与分解需要的酶相同

，考点JATP与ADP相互转化的过程；酶的特性.

，专题J正推法；酶在代谢中的作用；ATP在能量代谢中的作用.

。分析J酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶

的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或

一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，

低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使

酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答.

瞥J解：A、酶的合成不需要消耗能量，需要ATP,A错误；

B、由于酶的活性受温度和PH值等因素的影响，故酶的催化效率并非总是高于无机催化剂，

B错误；

C、温度会影响酶的活性进而ATP与ADP相互转化的速率，C正确；

D、酶的催化作用具有专一性，故ATP的合成与分解需要的酶不相同，D错误.

故选：C.

，点谓7本题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度

适中.

11.下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是（）

①酒精被胃黏膜吸收②细胞内外进行气体交换③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的

Na1④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸.

A.①②

B.③④

C.②③④

D.①②③④

工考点1物质跨膜运输的方式及其异同.

，专题J正推法；物质跨膜运输.

。分航7线粒体进行有氧呼吸，为生命活动提供能量，凡是需要能量的过程都与线粒体密切

相关.酒精和气体的跨膜运输方式都是自由扩散，不需要载体和能量：葡萄糖和氨基酸的跨

膜运输方式都是主动运输，需要载体和能量.

【解答】黑：①酒精被胃粘膜吸收属于自由扩散，动力是浓度差，①错误；

②细胞与内环境进行气体交换也属于自由扩散，不需要载体和能量，②错误；

③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na'的跨膜运输方式都是主动运输，需要载体和能量，③

正确；

④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的跨膜运输方式都是主动运输，需要细胞呼吸提供能量，④

正确.

故选：B.

。点见本题考查了物质跨膜运输的相关知识，要求考生能够识记三种物质跨膜运输方式的

特点，并且明确只有主动运输的方式需要线粒体提供能量，难度不大，属于考纲中识记、理

解层次的要求.

12.用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料

最适合的是（）

时间（小时）

38

23M■细胞周期

58■I■□分裂期

首11・筲一

1ABCD

A.A

B.B

C.C

D.D

，考点7细胞周期的概念.

。分析J本题是关于细胞周期的概念的题目，细胞周期的概念是连续分裂的细胞从一次分裂

完成开始，到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，为了研究方

便，分裂期又人为地分为前期、中期、后期和末期.

廨答J解：细胞周期中分裂间期持续的时间长，分裂期持续的时间短，因此显微镜下处于

分裂期的细胞数量少，为能在视野中找到各个时期的细胞往往选择应尽量选择细胞周期短、

分裂期占的比例大的材料.

A、A图细胞周期最长，分裂期持续时间占的比例是；5.84-38X100%=15.2%,所以不选A为

实验材料，A错误；

B、B图细胞周期较短，分裂期持续时间占的比例是；4+23*100%=17.4%,B不适合作为实

验材料，B错误；

C、C图细胞周期持续的时间较长,分裂期持续时间占的比例是：3.54-32X100%=11.0%,不

能选作实验材料，C错误；

D、D图细胞周期持续的时间最短,分裂期持续时间占的比例是:3.14-16X100%=19.4%,最

大，作为观察植物细胞有丝分裂的材料最合适，D正确.

故选:D.

。点，力本题是根据细胞周期的概念和分裂期、分裂间期持续的时间长短选择实验材料，解

题时注意要从两点出发，一是细胞周期要短，二是分裂期占的比例要长.

13.细胞分化是生物界普遍存在的•种生命现象，下列叙述不正确的是（）

①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同

③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

④造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

⑤从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果

⑥从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质

基质成分和功能改变的结果

⑦从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细

胞分化的根本原因

⑧从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果.

A.①③

B.①②

C.②⑦

D.③⑦

，考点J细胞的分化.

【分析】\、人体是多细胞个体，细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步，而个体衰老的

过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程.

2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理

功能上发生稳定性差异的过程.同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因相同，但RNA和蛋

白质不完全相同，细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变.

辘第7解：①个体衰老与细胞衰老不同，老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细

胞，①正确；

②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类不完全相同，由特定的基因表达，而呼吸酶基因和

ATP合成酶具有在所有细胞中都表达，与细胞分化无关，②错误；

③细胞分化可以使多细胞生物体中的细胞趋于专门化形成各种不同细胞，进而形成具有特定

形态、结构和功能的组织和器官，而每•种器官都可以相对独立地完成特定的生理功能，这

样就使得机体内可以同时进行多项生理活动，而不相互干扰，这样有利于提高各种生理功能

的效率，③正确；

④在生物体内细胞分化是不可逆的，一般来说，分化的细胞一直保持分化后的状态，直到死

亡，④正确；

⑤细胞分化就是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定差异的过程，⑤正确；

⑥从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化导致细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基

质成分和功能改变，⑥正确；

⑦从蛋白质分子的角度分析，细胞分化导致蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化的

直接原因，⑦错误；

⑧从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果，这是细胞分化的根本原

因，⑧正确.

故选：C.

【点评】本题考查细胞衰老和细胞分化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，

把握知识间的内在联系的能力.

14.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）

①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后

自然授粉

⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育.

A.①④⑦

B.②④⑥

C.①⑤⑥

D.③⑤⑥

工考点1孟德尔遗传实验.

七场"人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）一套上纸袋一人工异花授

粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）一套上纸袋.据此答题.

ZW答J解：①豌豆杂交实验中，需在自花授粉前对母本人工去雄，①错误；

②对母本的去雄应该在开花前，②错误；

③对母本的去雄应该在自花授粉前，③正确；

④去雄后要套袋隔离，再进行人工授粉，④错误；

⑤去雄后进行人工授粉，⑤正确；

⑥授粉后需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果，⑥正确；

⑦授粉后要套袋隔离，⑦错误.

故选:D.

Z■点J本题考查孟德尔遗传实验过程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记人工异

花授粉过程，对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，还需要注意时间，明确去

雄应该在自花授粉前，然后再准确判断各选项.

15.下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）

A.在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型

B.最能说明基因分离定律实质的是Fz的表现型比例为3：1

C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交

D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

，考点J测交方法检验F1的基因型；对分离现象的解释和验证.

【分析】若以A、a这一对等位基因为例，可有6种不同的交配类型，即AAXAA、AAXAa、

AAXaa、AaXAa>AaXaa、aaXaa.基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开

而分离.鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是

否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和

隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；

（5）检验杂种R的基因型采用测交法.据此答题.

【解答】解:A、在一个生物群体中，若仅考虑-对等位基因，可有6种不同的交配类型，A

错误；

B、最能说明基因分离定律实质的是用产生两种比例相等的配子，B错误；

C、鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便，C正确；

D、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测被测个体产生配子的数

量，D错误.

故选：C.

。点见本题考查对分离现象的解释和验证、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记孟

德尔一对相对性状遗传实验的过程、孟德尔的解释、验证方法及结论，理解测交法的作用，

能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查.

16.下列有关推理不正确的是（）

A.隐性性状的个体是纯合体

B.隐性个体的显性亲本必为杂合体

C.显性个体的基因型难以独立确定

D.后代全为显性，则双亲必为显性纯合体

，考点J性状的显、隐性关系及基因型、表现型.

，列"要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断,

若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性

性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状.

在完全显性的生物个体中，显性个体的基因型为AA或Aa,隐性个体的基因型为aa.

蟀答，解：A、隐性性状的个体（aa）是纯合体，A正确；

B、由于显性纯合体的后代必定含有一个显性基因，所以隐性个体的显性亲本必为杂合体

（Aa）,B正确;

C、显性个体的基因型有AA和Aa两种可能，因而难以独立确定，C正确；

D、后代全为显性，双亲可以为显性纯合体，也可以有一方为显性杂合体（AAXAa）等，D

错误.

故选：D.

。点7句本题考查生物个体的显隐性关系和遗传定律的相关知识，意在考查学生的识记能力

和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力.

17.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显

隐性关系，应该选用的杂交组合是（）

A.抗病株X感病株

B.抗病纯合体X感病纯合体

C.抗病株X抗病株，或感病株义感病株

I）.抗病纯合体义抗病纯合体，或感病纯合体X感病纯合体

，考点/性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分离规律的实质及应用.

【分析】相对性状中显隐性的判断：

（1）亲代两个性状，子代,个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；

（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系.所以亲2子1或亲1

子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定.

答J解：A、抗病株与感病株杂交，若子代有两种性状，则不能判断显隐性关系，故A

选项错误；

B、抗病纯合体X感病纯合体，后代表现出来的性状即为显性性状，据此可以判断显隐性关

系，故B选项正确；

C、抗病株X抗病株（或感病株X感病株），只有后代出现性状分离时才能判断显隐性，故

C选项错误；

D、抗病纯合体X抗病纯合体（或感病纯合体义感病纯合体），后代肯定为抗病（或感病），

据此不能判断显隐性关系，故D选项错误.

故选:B.

。点见本题考查性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生掌握基因分离定律的实

质及判断相对性状显隐性关系的两种方法，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲理

解层次的考查.

18.基因的自由组合定律发生于图中哪个过程（