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文档简介

110102 110101、介绍课前收集的关 的资料，师补充2、板书课题。认识“朱、扁、担”123451自然段。12341 33个生字。一、导入：这节课，我们继续学习第13课 扁担一担粮食（指名读、齐读1、过渡：这篇课文的课题是 的扁担，齐读课题军长用这根扁担干什么用？(板书：挑粮上山。)2会有多远？（300个操场）上，有时；弯弯曲曲的山路上，荆棘遍布，一不小心，红军战士们……路那么远，又山高路陡，可是每次挑粮（引读对呀，一个“争”3军长正挑着担子从远处走来呢！说说你看到的学生交流）（（是的，军长没有因为自己是军长就穿的好一点，只是穿草鞋戴斗笠；文内容用“一样…一样…一样…”把同志挑粮的场面描述出来吗？6、既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把的扁担藏起来呢？学生交敬爱这种体贴和关心，其实也是一种爱戴）真是“藏中见真情”哪！9、同志为什么不睡觉连夜赶做，还在扁担上写上“记”三个字呢11、学到这里，你能说说同志是一个怎样的人231、把《的扁担》这个故事讲给小朋友听2、请阅读《的故事》等课外书。 连 赶 同甘共

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