男生女生+课件- 部编版道德与法治七年级下册

2.1男生女生PART1他和她男女生的差异正确认识性别角色正确对待性别角色一、他和她1、“男女”体现在哪些方面“有别”？哪张照片更容易区分性别？为什么？原因：

到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。猜一猜：是他还是她？1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。问：甲和乙谁更像女生？兴趣爱好2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。问：甲和乙谁更像女生？性格特征3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？思维方式一、他和她1、性别差异的表现生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式What?阅读相关链接生理性别特征心理性别特征性别刻板印象相关链接1、生理性别特征：主要表现为男女生理上的差异。3岁10岁18岁相关链接2、心理性别特征：表现为性别角色方面的差异。性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。一、他和她是否打篮球的一定是男生？逛街的一定是女生？一感悟人生探究分享4性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。性别刻板印象女生刻板印象女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护嫁个好人家对女生来说是最重要的女生就应该多承担家务不能和女生讲道理女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦······男生刻板印象男子汉哭什么，流血流汗不流泪男生就是要多承担社会责任怎么胆子这么小，你还是不是个男孩男生忸扭捏捏的，像什么样子男生怎么可以喜欢粉色？居然还涂护肤品？点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本女生穿男生的衣服叫帅气，男生穿女生的衣服叫变态。性别刻板印象一、他和她2、性别刻板印象的影响？积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。消极影响：性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥。一、他和她2、性别刻板印象的影响？积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。消极影响：性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥。3.如何正确对待男生女生的性别差异？如何正确对待男生女生的性别差异？一、他和她身材开始变得高大，喉结突出，声音低沉，肌肉结实，骨骼粗大，长出胡须。身材开始有了曲线美，皮肤细嫩，嗓音尖细，肌肉柔韧，骨盆宽大，皮下脂肪丰富。①男生女生的生理特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。“口红一哥”李佳琦2015年大学毕业后，李佳琦当上了江西省南昌市的一名欧莱雅柜员。因为大多数顾客并不愿意直接试色柜台的样品口红，他开始尝试用自己的嘴巴为顾客试色，多次获销冠称号，2016年底，签约成为一名美妆博主。2019年，李佳琦入选2019福布斯中国30岁以下精英榜，一个月带能货23亿。2020年6月23日，李佳琦作为2020年第一批特殊人才引进落户上海。②我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。一、他和她3、如何正确对待性别差异？①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。PART2优势互补男女生为什么要欣赏对方的优势？男女生如何优势互补？☆二、优势互补天籁之声来自男生和女生声线的完美配合。这曲合唱中，你认为是男声好听，还是女声更好听？男女生合唱优点：谨慎、心细、善解人意、温柔细腻、表达能力强、刻苦、专心…缺点：胆小、挑剔、任性…优点：坚强勇敢、空间能力，动手能力强、胆大、气量大、有主张…缺点：粗心、贪玩、调皮…女生男生——优势互补——男女搭配干活不累①欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。②有助于相互取长补短，让自己变得更加优秀。1、男女生为什么要进行优势互补？北京冬奥会双人花样滑冰看点：

阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合；

男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合

。双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。请看课本P16阅读感悟，说明了男生女生怎样做到优势互补？①欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。2.怎样做到男生女生优势互补？优势互补？新学期开学，我们要完成下列一些任务：搬运新书、分发课本、拖地、扫地、擦玻璃、搬课桌、统计在校吃饭人数、收费、擦桌椅、擦墙壁、挂窗帘……你会让男女生各自承担什么任务？你这样安排的理由是什么？男生承担的任务:搬运新书、搬课桌、擦墙壁、挂窗帘女生承担的任务:分发课本、统计在校吃饭人数、收费、扫地男女合作承担的任务:拖地……③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。二、优势互补---当堂识记①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。2、男生女生如何做到优势互补？☆P17课堂小结：他和她优势互补青春期差异明显：身体、行为、思维正确认识性别角色①有利于塑造自我形象克服性别刻板印象的消极影响发挥积极影响③学会取长补短、共同进步①看到性别优势②不骄傲，不自卑②影响自己认识自己和周边人③影响潜能的发挥生理、思维、性格、兴趣塑造自我形象潜能的发挥性别优势骄傲自卑取长补短、共同进步1.日常生活中，一般要求男生做个“男子汉”，女生成为“淑女”。这是因为()①男女在生理上、心理上的差异

②社会角色期望的不同③社会对男性要求高,对女性要求低

④男性豁达大度,女性斤斤计较A.①② B.②③ C.①③ D.②④A2.某班级正在就男生女生角色问题进行讨论，请你分辨一下哪些是正确的观点？（）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B3.在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明()A.可以把重活全推给男生做B.男女生之间可以优势互补,取长补短C.大家平分工作,男女都一样D.大家可以边聊天边干活,提高效率B4.阅读材料，回答问题。(10分)材料一：女生男生性别差异表现性格温顺文雅，多愁善感豁达大度，阳刚坚强①形象思维能力强，善于分析逻辑思维能力强，善于综合②喜欢唱歌、跳舞、书法、画画喜欢足球、篮球、骑行、滑板③(1)对比材料一中男生女生的不同表现，依次写出①②③代表男生女生在哪些方面存在差异。并谈谈我们应如何正确对待这些差