1《高职英语》课程标准

通识教化部《高职英语》课程标准一、课程定位高职英语为我院通识教化课程体系下的公共必修课程之一，支配60学时（两学期），适用于大一年级的全部专业学生。本课程旨在提高学生的英语综合应用实力（如基本的听说读写实力等方面），让学生了解中西文化的差异，培育学生的跨文化意识，为学生适应将来多样化的工作和生活环境打下基础。二、课程目标（一）学问目标.驾驭用于日常交际及一般涉外业务的基本词汇（依据《高职高专教化英语课程教学基本要求（试行）》，大约有2500-3400个英语单词）以及本专业的核心词汇；.驾驭基础英语语法学问；.驾驭各种英语应用文体的写作规范和要求。（二）素养目标L提高学生的中西文化修养，激发学生对本国语言文化的酷爱和骄傲；.提高学生的跨文化意识，开阔其视野，使其更好地适应多元文化的环境；.提高学生的英语语言素养，具备简洁涉外事务的文化素养。（三）实力目标.能听懂日常和一般涉外业务活动中的英语对话和陈述，并进行简洁沟通；.能阅读并正确理解中等难度的一般题材的简短英文资料，能填写和模拟套写简短的英语应用文，且能借助工具将中等偏下难度的一般题材文字材料译成汉语；.培育学生英语自主学习实力和多元文化的适应实力。三、课程内容与学时安排序号授课单元主要内容任务及要求建议学时1英语课程、学习方法及考试要求等介绍详见授课支配22Unit1Anewlifeatcollege详见授课支配63Unit2unit4SuccessfullearningEffortandsuccess详见授课支配84Unit3Weenjoyourtravellingalot详见授课支配45Unit5unit7Sportsandexercisehealth详见授课支配86Unit8festival详见授课支配27口语考试2其次学期8UnitlLiveagoodlife详见授课支配49Unit2Foodandeating详见授课支配410Unit3Famouspeople详见授课支配411Unit4Internetchangeslife详见授课支配412Unit5Culturegap详见授课支配413Unit6Businessandnegotiation详见授课支配414各专业核心词汇教学2口语考试2合计60四、教学实施建议.本课程围绕单元主题开展教学，从听说读写译五个环节全面铺开，以学生参加为主，老师指导为辅，营造轻松、开心的课堂氛围，吸引学生留意力，由此提升课堂教学效果。.任课老师应了解所教学生的专业、行业实际，能针对专业实际支配相关英语教学。.任课老师要具备较强的学生管理实力，以保障各项课堂活动的有效开展，尤其要能调动性格内向或主动学习意识较差的学生主动参加到教学中来。.应充分利用现有教学资源，综合利用讲授、探讨、表演等教学手段，丰富课程教学内容。.应加强本课程核心教学团队的建设工作，主动总结、开发适合我院教学实际的教学资料。五、课程考核(—)考核内容本课程主要考核学生的英语综合应用实力，详细主要从学生的口语表达和应用文写作实力两个方面进行评价。考核内容包括:.日常交际场合及一般涉外业务中的沟通沟通实力；.常见应用文的写作实力。(二)考核方法口语表达实力，主要通过口语考试，包括朗读课文并一对一进行对话；应用文写作实力考核，主要通过每单元写作部分的教学以及写作练习的批改等。（三）考核标准本课程考核分三个部分，详细如下:序号项