克雷洛夫寓言修正稿课件

克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言

阅读回顾1、上次的阅读课我们读了《克雷洛夫寓言》你对书中的的哪个寓言故事还有深刻的印象？2、从推荐的故事中你最喜欢哪一个？谁能复述故事？

阅读回顾1、上次的阅读课我们读了《克雷洛夫寓言》寓言，是文学作品的一种体裁，篇幅大都比较简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或是非生物，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。

你知道吗？寓言，是文学作品的一种体裁，篇幅大都比较简短，主人公可以是人阅读要点寓言的特征1.大都是以动物和植物为对象；2.故事都非常短小；3.都蕴含了一个道理。阅读要点读书方法归纳第一读浏览

知道故事的主要内容第二读圈

用圆圈将字词句语段圈起来

点

指在字下加黑点小圆圈或小三角符

号

批

对文章的理解与概括

注

注解字音、词义第三读写

做读书笔记读书方法归纳第一读浏览知道故事的主要内容狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦

阅读目标和提示1、

阅读寓言《乌鸦与狐狸》，初步了解寓言的情节2、感知寓言中的人物形象，体会寓意。3、品味文章语言，感悟文章艺术特点，积累优美语段。4、继续体验几种常用的精读、略读、跳读、速读等读书方法。阅读目标和提示一、学习方法：1、读一读：选段中交代了哪些主要的故事情节？请用简练的语言进行概括。2、划一划：用“~~~~

”划出狐狸说的话，用“———”划出乌鸦的动作和神态。3、演一演：表演朗读课文。一、学习方法：

认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？

这则寓言讲了狡猾的狐狸想尽办法，想要得到乌鸦嘴里那块肉的故事。认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？

狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。（表情、动作、语言））

狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。（表情、动作、语言））

闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。

——莎士比亚闪光的东西并不都是金子，动听的语言这则寓言告诉我们什么道理？乌鸦和狐狸的故事说明了不能轻易相信别人的吹捧话，奉承话，不能光听好听的话，如果得到他人的夸奖或赞扬也应该谦虚，否则会失去自我，容易上当受骗，后悔莫及。这则寓言告诉我们什么道理？二、自主阅读根据读书方法自主阅读《猴子》、《山雀》、《撒谎者》等寓言故事，读后先小组内交流,再班内展示交流。做好读书笔记，将文中精彩的句子写下来。二、自主阅读根据读书方法自主阅读《猴子》、《山雀》、《撒谎者三、小组合作探究1、寓言中主要的故事情节：2、圈画出文中精彩的句子3、寓言的寓意，联系生活实际说说。三、小组合作探究1、寓言中主要的故事情节：2、圈画出文中精彩四、小组展示交流1、寓言的主要的故事情节2、语言特色3、寓意4、表演故事四、小组展示交流1、寓言的主要的故事情节2、语言特色3、寓意阅读自我检查奇思妙想1、读《乌鸦与狐狸》，哪段话给你留下深刻印象，为什么？2、从《撒谎者》故事中你能得到一种什么样的启示？阅读自我检查奇思妙想五、汇报阅读感悟1、读了这几则寓言，说说自己的感受和体会。2、用自己的话，试着复述喜欢的故事？3、把自己感兴趣的段落读给同学们听，如果你有能力，也可以小组内演一演。五、汇报阅读感悟1、读了这几则寓言，说说自己的感受和体会。汇报阅读感悟1、寓言是一个魔袋，袋子很小，却能取出很多的东西。2、寓言是一面镜子，透过它，能照出生活的方方面面。3、寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在智慧。汇报阅读感悟1、寓言是一个魔袋，袋子很小，却能取出很多的东西

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。

课外阅读小拓展寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作业：