2.5直线与圆的位置关系（1）教学设计2022~2023学年苏科版数学九年级上册_第1页
2.5直线与圆的位置关系（1）教学设计2022~2023学年苏科版数学九年级上册_第2页
2.5直线与圆的位置关系（1）教学设计2022~2023学年苏科版数学九年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.5直线与圆的位置关系（1）教学设计一、教学目标理解直线与圆的位置关系的基本概念。能够判断直线与圆的位置关系。能够应用直线与圆的位置关系解决相关问题。二、教学准备教材：2022~2023学年苏科版数学九年级上册教具：直尺、圆规、白板、黑板、粉笔、作业本、练习题三、教学内容与步骤第一步：导入新知引入问题：小明需要从房子出发走去学校，途中有一个圆形花坛，他是否可以在不绕开花坛的情况下直接穿过花坛最短路径到达学校？让学生发表一下自己的观点，并解释理由。第二步：学习新知（直线与圆的位置关系）引入定义：直线与圆的位置关系有三种情况。直线与圆相离：直线与圆没有任何交点。直线与圆相切：直线与圆只有一个交点。直线与圆相交：直线与圆有两个交点。第三步：学习判断直线与圆的位置关系的方法引入方法：判断直线与圆的位置关系可以通过求解直线与圆的方程得到。解释如何求解直线与圆的方程，并通过例题进行实际操作演示。第四步：练习学生在作业本上完成练习题。教师巡回指导，解答学生的疑惑。第五步：拓展与应用引导学生思考：直线与圆的位置关系在日常生活中还有哪些应用？学生发言，教师引导学生回答，并进行总结。四、课堂小结复习本节课的核心内容。强调直线与圆的位置关系的重要性和应用。五、作业布置完成课堂上的练习题。预习下节课的内容。六、板书设计2.5直线与圆的位置关系（1）

直线与圆的位置关系：

1.相离

2.相切

3.相交

判断直线与圆的位置

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论