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绿色圃中小学教育网解方程苏教版五年级数学下册绿色圃中小学教育网解绿色圃中小学教育网教学目标1、使大家在情境中理解“等式两边同时乘或除以一个不为0的数,所得结果仍然是等式”会用等式的这个性质解只含有乘法或除法运算的简单方程。2、使同学们在观察,分析,抽象,概括和交流的过程中,进一步积累数学活动的经验,感受方程的思想方法,发展初步的抽象思维能力。绿色圃中小学教育网教绿色圃中小学教育网看图填空x=20=2下图与上图比较,有什么变化,天平还会保持平衡吗?为什么?绿色圃中小学教育网看绿色圃中小学教育网3x÷360÷()3x60==3根据下图物体质量变化情况,你发现了什么?绿色圃中小学教育网3绿色圃中小学教育网你能自己写一个等式,并把等式两边同时乘以同一个数,还是等式吗?同时除以同一个数呢?能除以0吗?绿色圃中小学教育网你绿色圃中小学教育网能综合说说你刚才的发现吗?等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。绿色圃中小学教育网能绿色圃中小学教育网根据等式的性质在圆圈里填运算符号,在方框里填数。x÷6=18x÷6X6=180.7x=3.50.7x÷0.7=3.5X6÷0.7绿色圃中小学教育网根绿色圃中小学教育网花园小学有一块长方形试验田,求试验田的宽。长方形的面积公式是什么?长x宽=面积你能根据这个数量关系列出方程吗?40x=960绿色圃中小学教育网花绿色圃中小学教育网40x=960方程中40、x、960各表示什么?小组讨论:应该怎样解这个方程?解:40x÷(40)=960÷(40)x=24检验:40x24=960答:试验田的宽是24米。绿色圃中小学教育网4绿色圃中小学教育网谁能说一说解这个方程时,最关键是什么?绿色圃中小学教育网谁绿色圃中小学教育网试一试解方程x÷0.2=0.8解:x÷0.2X0.2=0.8X0.2x=0.16绿色圃中小学教育网试绿色圃中小学教育网练习:课本P10第1~4题在圆圈时填运算符号,在方框里填数。0.6x=4.2解:x=4.2x=÷0.67绿色圃中小学教育网练绿色圃中小学教育网x÷20=5解:x=5x=X20100这两题解方程时与前面解方程的过程有什么不同的地方吗?
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