重庆邮电大学教师招聘考试历年真题

重庆邮电大学

教师招聘考试历年真题一、单选题通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。促进个体行为社会化促进个体角色社会化促进个体思想意识和价值观念社会化培养个体参与社会公共事务能力【答案】：A高等教育的负向功能的基本特征不包括（）o可减低性延迟性自由性难以消除性【答案】：C属于大学教师职业角色的是（）。学生指导者班级管理者心理辅导者学生领导者【答案】：A教师根据各自的特长，经常所釆用的教学方式方法的特点是指教师的（）领导方式教育机智教学效能感教学风格【答案】：D道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、

调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。广泛的社会性更大的穏定性特殊的规范性独特的多层次性【答案】：C“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。长效性示范性独立性复杂性【答案】：B大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）应用者角色研究者角色服务者角色教学者角色【答案】：D以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是根本,科研是源头,服务是深化B.教学是源头,科研是車点,服务是深化C.教学出效益,科研出成果,服务出课题A.教学是根本,科研是源头,服务是深化B.教学是源头,科研是車点,服务是深化C.教学出效益,科研出成果,服务出课题D.教学是重点,【答案】：A科研是基点,服务是支点“师者，所以传道、授业、“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话岀自（）。韩愈欧阳修苏轼柳宗元【答案】：A教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）0教师威信教学效能感责任感教育信念【答案】：A从简单分类来讲，辅导员属于（）教师。任课德育智育管理【答案】：A《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯（）的，应当负刑事责任。盗窃罪故意伤害致人重伤或者死亡罪诈骗罪故意毁坏财物罪【答案】：B美国实用主义哲学家是（）。冯特杜威马斯洛华生【答案】：B“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。环境因素遗传因素教育因素自我意识因素【答案】：B认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）o埃里克森弗罗姆荣格霍妮【答案】：C我国恢复高校统一招生考试制度和研充生培养制度是在哪一年？（）1978年1979年1977年1976年【答案】：C打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。外部能力认知技能智力技能操作技能【答案】：D高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。“少而精”与“多而全”相协调的原则观点与材料相一致的原则个性化原则科学逻辑与认识逻辑相统一的原则【答案】：C在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。学术学位研究生和专业学位研究生国家计划研究生、委托培养研究生硕士学位研究生和博士学位研究生脱产研究生和在职研究生【答案】：A北京大学的前身是（）京师同文馆南洋公学中西学堂D.京师大学堂【答案】：D"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）《中庸》《荀子》《诗经》《韩非子》【答案】：A下列不属于大学生学习心理研究的是（）。对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究【答案】：C《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。抑郁质多血质黏液质胆汁质【答案】：A（）是教师同事之间良好沟通的基础。巧用语言，珍惜情谊少争多让，善于倾听容忍异己，理解宽容坦诚相见，赞美欣赏【答案】：D人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。历史性消费性阶段性【答案】：【答案】：C生产性【答案】：A进行高等学校的课程评价时首先要（）。确定评价主体制定课程评价标准确定评价对象确定评价步骤【答案】：B对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）o可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试自怨自艾发掘自身潜能培养豁达心态【答案】：B文化素质教育不是为了（）提高审美情趣提高大学生的文化品位提高人文素养强化专业教育【答案】：D心理健康教育的灵魂和根基是（）全体性主体性发展性科学性【答案】：D决定高等教育事业发展规模和速度的是（）。文化资源政治制度生产力科学技术【答案】：【答案】：ABCD【答案】：【答案】：C“亲其师信其道”说明教师职业具有广泛性示范性创造性深远性【答案】：B对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当开除在全班面前批评耐心教育等待他自我醒悟【答案】：C高校精品课程建设的核心是（）高标准的教材建设建设高水平的师资队伍配备现代化教学方法和手段改革教学内容和课程体系【答案】：D“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。适应性、适应性、外倾性、外倾性、适应性、适应性、外倾性、外倾性、【答案】：C稳定性、宜人性、宜人性、稳定性、责任心、神经质、责任心、神经质、责任心、神经质、责任心、神经质、开放性

开放性

开放性

开放性一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。学习迁移心理定势功能固着原型启发二、多选题健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面？学历标准公派研究生出国留学项目严格教师资格标准自主公开招聘教师【答案】：ABCD下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（管住自己的权管住自己的脚管住自己的嘴管住自己的下属【答案】：ABC制定高校培养目标的依据有哪些？（）。个人本位论社会本位论社会需求与人的发展需求的统一马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：CD在现代伦理学概念体系中，道德是（）。以善恶为价值评价方式是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段一种特殊的社会现象以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段【答案】：ACD关于学年制的优点叙述，正确的有（）。有规模效益便于开展集体活动有较强的专业性教学管理比较简单()吊普尚旻剧孳昌頒V5T9卩aoa:【涔最】出鄭囲亦曲哩推目沂以寻蠢•(!果尚関助工策駐曲准*9搠丄卷目帀素四握E书诳関钦土亦曲-V°()吝别叢用拜案亦地以狼由8星四酔独素羣国浙觀•卵。四：【巻最】割覧昌非'関窝卽3?妫跳蛎％晋Itf瑋号只鞏薜0亦应LJ车姓一笔劉心诚’矛口车強活腹座昼韓君其単苗-9谊一网蜷劉咨亦逸咖澹丄业摩'窿※昌琳座斯'号王欢駭E兜里昼底車W曹丫口為身以君只廓围W°()晋関晚卫來軒闵編排劉巫亦MB鄭麻列妫劉巫渉恥毋上％4尚.砰08V：【孝最】W5WQ唯槊耳塚，©哥耳学•日回WWV°()耳贸妫网％寿壺聖濾一涸殂仞用房斯潺.訐30V：【巻最】賊穀留国用首虫上貶'WWSM^gfH亦车準敌澈勃亦曲弟勘'a前归圍跳曾期形W-9溜刼聯視妊喜¥0反韻引朗用却駆市秦海東澈咨:1£'号霧関乱淑刑朗旨敌彿刑瞥亜眸-V°()［助工団坚华£in伽®W重霎瓯義華网乱潔引期諷理Q8V:【巻長】幽净園東阳国匂覃哥业专-aUM帀号我劉祝此魂挪9叫海関圍望勒東国匂枉醬莎件-h婿回躡東风習导诳挪重悬-V°()叫呂覃，是风溟辞勒巢X下等技興11卜3要学生完成的作业，教职员先完成要学生做的事，教职员躬亲共做要学生学的知识，教职员躬亲共学要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：BCD高等教育的文化功能表现在（）。保存文化创新文化传递文化选择文化【答案】:ABCD皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。权威阶段公正阶段可逆性阶段自我中心阶段【答案】：ABCD促进大学教师教育能力发展的途径有（）。观摩与分析把握学生心理掌握学习理论教学决策训练【答案】：AD教师实现人生价值体现在（）o人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中人生价值体现在个人同自身的关系中教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献【答案】：ABD大学教师应用哪些方式解决心理问题（）o学会倾诉自己的压力和情绪参加体育锻炼保持一种以上的爱好主动接受心理健康教育【答案】：ABCD职业道徳主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。调节企业与市场间协调职工与企业间协调企业职工间调节领导与职工间【答案1：BCD皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育