广东省梅州市兴宁宁中中学高一生物期末试题含解析

广东省梅州市兴宁宁中中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（

）A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案：C试题分析：图中甲细胞处于减数第二次分裂后期、乙细胞处于有丝分裂后期、丙细胞处于减数第一次分裂后期。由染色体的组合可知，甲细胞可能是丙的子细胞，A正确；同一个体的不同部位的细胞可分别进行有丝分裂和减数分裂，B错误；甲和丙两个细胞均含有4条染色体，而乙细胞中则含有8条染色体，C错误；甲处于减数第二次分裂后期，细胞中无同源染色体，D错误。考点：本题考查减数分裂的过程。2.下列对“系统”的认识，正确的是()A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的参考答案：A生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈。细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最微小层次，是地球上最基本的生命系统，A项正确；蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，但由于蛋白质和核酸都不能单独完成生命活动，所以不属于“生命系统”的层次，B项错误；“生态系统”是生命系统的一个层次，是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，C项错误；单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统层次，D项错误。【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】1．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2．易错点拨：（1）单细胞生物由单个细胞直接构成个体，不具组织、器官、系统这三个结构层次。（2）植物没有系统这一结构层次。（3）病毒无细胞结构，不属于生命系统，但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。（4）一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。3.下列哪种功能不能体现蛋白质的主要功能（）A．抗体具有免疫作用B．血红蛋白运输氧气C．食物蛋白进入体内分解释放能量D．胰岛素调节血糖浓度参考答案：C【考点】17：蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．【解答】解：A、抗体的化学本质是蛋白质，人体内的抗体可以帮助机体抵御病菌和病毒等抗原的危害，体现了蛋白质具有免疫作用，A正确；B、血红蛋白是位于红细胞内的一种蛋白质，与氧气运输有关，体现了蛋白质的运输作用，B正确；C、蛋白质可以在体内分解释放能量、属于能源物质，但蛋白质是生命活动的主要承担者，是生命活动的主要功能物质、而不是能源物质，C错误；D、胰岛素的化学本质是蛋白质，具有降低（调节）血糖浓度的作用，体现了蛋白质的调节功能，D正确．故选：C．【点评】本题考查蛋白质的功能的知识，考生对蛋白质功能的识记和理解是解题的关键．4.下列有关细胞核的叙述中，错误的是（

）A．是细胞新陈代谢的主要场所

B．是细胞代谢和遗传的控制中心C．是遗传物质贮存和复制的场所

D．具有双层膜结构参考答案：A5.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．真核细胞有DNA，原核细胞无

B．具有双层膜结构的细胞器均含有DNA分子

C．蓝藻因为有叶绿体呈现绿色

D．在同一个体内，具有相同细胞器的细胞其功能大致是相同的参考答案：B6.分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的()A.20%

B.30%

C.40%

D.70%参考答案：C略7.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（

）A．成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期B．中心粒的倍增发生在前期C．分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成D．生殖细胞形成，是在一个细胞周期内，细胞连续分裂两次参考答案：C8.若A、B、C、D、E五个细胞的细胞液浓度依次为A<B>C、A>D>E、C>E，那么细胞间水分流动的方向是A、

B、C、

D、参考答案：C9.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（

）A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同

B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同

D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同参考答案：B10.关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述正确的是

()A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B．酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系C．洋葱鳞片叶内表皮细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体D．与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活参考答案：A11.在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁．蜘蛛．蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个（

）

A.生态系统

B．生物群落

C．种群

D．食物网参考答案：B略12.下列有关叙述错误的是（

）A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B、HIV虽没有细胞结构，却能独立完成生命活动C、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动参考答案：B13.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象．下列有关叙述正确的是（）A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C．细胞癌变是细胞高度分化的结果D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物参考答案：B【考点】57：细胞凋亡的含义；56：个体衰老与细胞衰老的关系；5B：细胞癌变的原因．【分析】本题是对细胞分化、衰老、凋亡和癌变的综合性考查，回忆与细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、细胞会随着分裂次数的增多而衰老，可见人体各种组织细胞的衰老并不是同步进行的，A错误；B、人的早期胚胎有尾，尾部细胞会随着发育逐渐凋亡，保证了个体发育的正常进行，B正确；C、细胞癌变是由于境中的致癌因子损伤细胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果，C错误；D、皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果，D错误．故选：B．14.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（

）A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等参考答案：A15.家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（

） A．纯种黑毛兔 B．褐毛兔C．杂种黑毛兔 D．A、B、C都不对参考答案：B略16.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的

A．磷脂含量

B．蛋白质的种类和数量

C．糖的种类

D．水含量参考答案：B17.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述正确的是

()A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

参考答案：B18.下列关于细胞分化的说法，正确的是①分化是稳定的，而且一般是不可逆的②细胞分化后，细胞中的蛋白质不完全相同③分化的结果是赋予相同种类的细胞不同的结构和功能④一般不会出现细胞核遗传物质的改变⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤参考答案：B分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡，①正确；由于基因的选择性表达，导致细胞分化后，细胞中的蛋白质不完全相同，②正确；细胞分化可使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，即赋予不同种类的细胞特异的结构和功能，③错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，一般不会改变细胞核遗传物质，④⑤正确。因此，B项正确，A、C、D项错误。19.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和02吸收量的变化．下列相关叙述中正确的是（

）A.氧浓度为a时，需氧呼吸最弱，适于贮藏植物器官B.氧浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍C.氧浓度为c时，厌氧呼吸强度高于d时D.氧浓度为d时，需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度相等参考答案：C试题分析：根据题意和图示分析可知：氧浓度为a时，只有二氧化碳的释放，没有氧气的吸收，此时植物只进行厌氧呼吸；氧浓度为b、c时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时植物同时进行有氧呼吸和厌氧呼吸；氧浓度为d时，二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，此时植物只进行有氧呼吸．解：A、氧浓度为a时，植物只进行厌氧呼吸，会产生大量酒精，因此在a浓度下不适于贮藏该植物器官，A错误；B、氧浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量为（8﹣3）÷2=2.5，而有氧呼吸消耗葡萄糖的量为3÷6=0.5，可见该浓度下，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，B错误；C、氧气浓度为c时，氧气的吸收量是4，释放的二氧化碳是6，细胞厌氧呼吸消耗的葡萄糖是（6﹣4）÷2=1；氧浓度为d时，植物只进行有氧呼吸，所以氧浓度为c时，厌氧呼吸强度高于d时，C正确；D、氧浓度为d时，植物只进行有氧呼吸，D错误．故选：C．考点：细胞呼吸的过程和意义．20.下列符号代表精子的染色体，a和a'、b和b'、c和c'为同源染色体，下列来自同一精原细胞的精子是（

）A．abc'、ab'c、ab'c、abc

B．a'bc、ab'c、ab'c、a'b'c'C．ab'c'、a'bc、a'bc'、abc

D．ab'c、a'bc'、ab'c、a'bc'参考答案：D21.在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是

A．外膜

B．内膜

C．基粒

D．.基质参考答案：D22.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是：（）A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案：A23.南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是

（

）A、aaBB和Aabb

B、aaBb和Aabb

C、AAbb和aaBB

D、AABB和aabb参考答案：C24.冬季，某些植物细胞内淀粉含量减少而可溶性糖增加，原因可能是

①细胞冻伤②可溶性糖有防冻作用③光合作用增强而淀粉合成减弱④有利于控制水分平衡

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：C25.甲图是某高等动物细胞分裂过程中不同时期的染色体变化示意图，乙图曲线表示该动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化。分析回答：（1）由图甲可知该动物体细胞内有______条染色体。（2）B细胞的名称是_________________。（3）在图乙曲线中，cd段DNA含量发生变化的原因是_________________。在A、B、C细胞中，处于图乙中bc段的细胞是____________。（4）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成为______________________。参考答案：

(1).4

(2).初级卵母细胞

(3).着丝点分裂，姐妹染色单体分开

(4).A、B

(5).YR或Yr或yR或yr【分析】本题考查细胞增殖，考查对有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化的理解。根据甲图各细胞中是否含有同源染色体以及同源染色体是否发生联会、分离现象，可判断A、B、C细胞的增殖方式和细胞名称。【详解】（1）识图分析可知，该高等动物的A细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点排列在赤道板上，故A细胞处于有丝分裂的中期，细胞中含有4条染色体，A细胞所含染色体数目与体细胞相同，因此该动物体细胞内有4条染色体。C细胞不含同源染色体，细胞均等分裂，应为第一极体，处于减数第二次分裂后期。（2）细胞B含有同源染色体，且同源染色体正在分离，细胞不均等分裂，则B为初级卵母细胞，处于减数第一次分裂的后期，那么该动物为雌性动物。（3）在细胞分裂过程中，cd段每条染色体上的DNA含量减半，发生了着丝点分裂，姐妹染色单体分开。a～b段属于分裂间期，在间期完成DNA的复制，b～c段表示每条染色体含有2个DNA分子，对应于A和B细胞。

（4）该动物体的基因型为YyRr，C细胞处于减数第二次分裂后期，根据基因分离和自由组合定律，其形成的子细胞的基因组成可能为YR或Yr或yR或yr。【点睛】依据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型26.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境

②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、②③④参考答案：B27.向日葵种粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如右图所示。这些杂交后代的基因种类是(

)A.4种

B.6种

C.8种

D.9种参考答案：B28.下列各种物质中，属于单糖的是

Ａ．麦芽糖

Ｂ．糖原

Ｃ．脱氧核糖Ｄ．乳糖参考答案：C29.从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是G＋C占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是A，问与H链相对应的另一条链中A占该链全部碱基数的

（

）A．26%

B．24%

C．14%

D．13%参考答案：A30.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（） A．麦芽糖酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．淀粉酶参考答案：B．A、麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，A错误； B、淀粉酶的本质是蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，B正确； C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C错误； D、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，D错误31.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是(

)A．斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中.参考答案：B32.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（

）A．早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官B．老年人头发变白和白化病都是由细胞衰老引起的C．癌变的细胞，形态结构通常会发生改变D．细胞凋亡的过程是受基因控制的参考答案：B33.下列有关遗传的说法，不正确的是（

）A.摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法B.父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致C.若卵原细胞的基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbbD.在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，但甲、乙两桶的彩球数不一定相等参考答案：A34.实验装置如图所示，一段时间后，含液体3的半透膜袋萎缩，而含液体1的半透膜袋坚挺硬实，请推断实验开始时3种液体的浓度是(下表中的“高”表示高浓度蔗糖溶液；“低”表示低浓度蔗糖溶液)（

）

液体1液体2液体3A高低水B水高低C低水高D水低高

参考答案：A35.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是

（

）A．玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占25%C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．黑猫和黄猫杂交，获得玳瑁猫的比例最小参考答案：B36.RNA与DNA比较，RNA特有的是A．核糖和尿嘧啶

B．核糖和胸腺嘧啶

C．脱氧核糖和尿嘧啶

D．脱氧核糖和胸腺嘧啶参考答案：B略37.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气–水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是A．S1＝2S2 B．S1＜2S2 C． S1＞2S2 D．S2＜S1＜2S2参考答案：C38.如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，不正确的是（

）A．B细胞接受刺激后形成浆细胞，产生抗体B．T细胞接受刺激后形成致敏T细胞，能释放淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T细胞，或者直接刺激B细胞D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，并释放淋巴因子参考答案：D淋巴细胞不能直接吞噬病毒，也不能形成记忆细胞，T淋巴细胞可以形成淋巴因子39.下列属于渗透作用的是（

）A．水分子通过细胞壁

B．葡萄糖分子通过细胞膜C．K+通过原生质层

D．水分子通过原生质层参考答案：D40.下列有关细胞器的叙述，正确的是(

)

A．具有单层膜的细胞器有内质网、液泡、溶酶体和高尔基体B．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器C．原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过无氧呼吸获取能量D．具有双层膜结构的细胞器包括线粒体、叶绿体和核糖体参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列有关基因重组的说法，不正确的是

（

）

A．基因重组能够产生多种基因型

B．基因重组发生在有性生殖的过程中C．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

D．基因重组是生物变异的根本来源参考答案：D42.2002年诺贝尔生理学或医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维茨和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了器官发育和细胞程序性死亡过程中的基因规则。在健康的机体中，细胞的生死总是处于一个良性的动态平衡中，如果这种平衡被破坏，人就会患病。科学家们还发现，控制细胞程序性死亡的基因有两类，一类是抑制细胞凋亡的，另一类是启动或促进细胞凋亡的，两类基因相互作用共同控制凋亡。（1）人是由受精卵发育而来的，需要经过细胞的分裂、_______、_________和凋亡等过程。（2）细胞凋亡是由________所决定的细胞自动结束生命的过程，它______（受、