人教版高中体育-足球脚内侧传球教案

人教版高中体育—足球脚内侧传球教案教学内容：足球脚内侧运球教学设计本课的认知目标是学习和了解脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的应用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。技能目标是通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作，发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。情感目标是认真练习，通过教学中学与练的互动过程培养学生机智、勇敢的优良品质，团结互助，积极进取的集体精神。为了达到这些目标，需要准备41个足球，一个足球场和一副挂图。足球需要保证气体饱和，不破损，能让学生很好的使用。足球场需要平整，无石籽、砖块、坑塘。课程的重点是支撑脚的选位和触球点准确，难点是支撑与击球动作的衔接。教学过程中，教师需要组织和导入课程，激发学生的兴趣，进行热身练习，然后进入学习新知识的部分。在游戏环节中，需要巩固脚内侧运球的技能。在组织学生活动时，教师需要注意安全和规则，要求学生遵守规则，整齐划一，注意安全。教师需要讲解示范，提示学生跑动中调节呼吸节奏，让学生在练习中充分热身。在学习新知识的部分，教师需要认真讲解，组织学生仔细模仿和积极展示，确保学生动作到位、有力。在游戏环节中，教师需要让学生认真观察和听从指挥，注意安全。最后，教师需要总结本节课的教学内容和教学目标，鼓励学生继续学习和锻炼，培养学生的足球兴趣和集体精神。2、学生自由发挥，练习运球技术3、通过观看挂图和讲解，建立良好的动作概念4、讲解游戏规则，组织游戏，激发学生兴趣，提出遵规守纪、安全第一的要求5、组织学生自我练习，巡回观察，强调纪律与安全6、讲解示范脚内侧的动作要领，组织练习，巡回指导、纠错，强调纪律与安全7、学生应认真听讲、自我练习、注意安全，相互保护，听从教师的安排。2、鼓励学生认真模仿教师示范动作，并体会全过程3、提醒学生注意安全，相互保护和自我保护1、认真听讲，积极参与练习和展示2、观察图示，积极回答问题，认真练习，体会动作的全过程3、合作发挥，游戏中巩固传球技术和培养协作配合能力1、讲解游戏规则，组织游戏，提出保护措施，做好监督2、要求学生动作到位，手型完好，协调到位，遵守规则，注意安全，全情投入1、进行拉伸放松练习，放松身心2、小结课程内容，宣布下课，归还器材3、反思课程，总结经验教训，为下一节课做好准备。2、组织学生小结，评价在课程结束后，老师组织学生进行小结和评价。通过这个过程，学生可以回顾自己在课堂上的表现，发现自己的不足之处，同时也可以听取其他同学的意见和建议，以便在下一次课堂上做得更好。3、师生再见，归还器材课程结束后，老师和学生互相道别。在这个过程中，老师可以再次强调学生需要注意的问题，同时也可以表扬那些表现出色的学生。学生需要归还使用的器材，以便下一次课程的顺利进行。4、清点器材在课程结束后，老师需要对使用的器材进行清点，确保没有器材遗失或损坏。这也是对学生使用器材的责任心和管理能力的考验。在课堂上，学生需要积极参与拉伸放松练习，以减轻运动带来的身体负担。同时，与老师共同进行小结，可以帮助学生更好地理解和掌握所学内容。下课时，学生可以和老师击掌表示感谢，同时归还使用的器械。在练习中，学生可以享受到快乐，同时也可以获得身心健康的全面发展。为了提高学生的学习效率，老师需要