体弱儿管理制度

体弱儿管理制度体弱儿管理制度一、目的与意义1.1目的为进一步提高体弱儿健康水平，加强体弱儿精神与体质锻炼，满足其身体健康和心理需要，并规范各项工作流程与管理制度。1.2意义通过完善体弱儿管理制度，使其身体、心理等方面得到全面、科学、专业的关爱和保障，能够更好的开展体育锻炼和课内外活动，增强身体素质，提高整体生活质量。二、适用范围本制度适用于所有体育锻炼、课内外活动等操作相关机构、学校、社团等。三、基本原则3.1关爱管理对体弱儿童要进行全面的身体检查，了解他们的身体状况和心理状态，比较全面的制定体弱儿童锻炼计划，将关爱融入到管理中。3.2经验共享在日常工作中，加强团队精神，建立相互信任、合作、共进的思想，分享经验、教材、软件与管理资源等，形成互相促进，共同发展的态势。3.3形式多样针对体弱儿童的特殊身体状况和心理状态，应该结合他们的身体素质情况，选取形式多样的活动进行体育锻炼，不一定非要选择高强度、单调的体育运动形式。四、管理内容4.1健康状况检查体弱儿童入团或者报名参加体育锻炼时，应该进行全面的身体检查，建立相应的档案记录，以备后续体育锻炼方案的制定和健康干预管理。4.2锻炼计划制定体弱儿童锻炼计划的设计应有针对性，针对其体型、体质、年龄、习惯等个人特征进行分析，制定相应的科学方案，符合他们身体的生长特征。4.3环境营造体弱儿童所参加的场所要求卫生、温馨、通风条件好，为之后的体育锻炼、课内活动和休息场所提供安全保障，对身心健康方面的发展具有重要意义。4.4责任明确体弱儿童应该严格按照计划实行体育锻炼，活动组织者应该认真核对参加体育锻炼的儿童名单，并对参加活动的儿童负责，提高日常管理中的安全性。体育锻炼负责人在负责体弱儿培训时还要注意给予体育锻炼的个别指导服务，了解体育锻炼的效果，调整慢慢体育锻炼方案。五、实施管理对于已经严格检查合格，并符合要求的体弱儿童而言，应该重点加强其体育锻炼方案和课内外活动，通过多种多样的形式将关爱渗透到日常工作之中。实施具体管理操作时应严格按照体弱儿管理制度，保证体育锻炼计划能够顺利开展，促进体弱儿发展和身体健康。附件：无法律名词及注释：1、保护未成年人身心健康法：修订过的《中华人民共和国未成年人保护法》在2006年春季十届全国人民代表大会第三次会议上获批。其中第九十三条明确规定，尽管未成年人出身在体弱家庭，也必须对其身体和心理等方面进行保护和关爱，保障其健康成长。2、中华人民共和国体育法：《中华人民共和国体育法》是以推进社会主义体育事业发展为目的，保障群众身体健康，发展体育产业，为特定人群提供法制保障的一部法律。3、国家体育总局：负责国家体育事业的全面管理和协调工作，负责组织全国性体育赛事、活动以及各级运动队和国家队的训练等。6、社会体育指导员：社会体育指导员是对社会体育事业、社区体育工作具有丰富实践经验的专业人事，是对社会体育、社区体育活动进行科学指导、组织和管理的专业人员。执行过程中可能遇到的困难及解决办法：在体弱儿人群中，在体育锻炼中最重要的是安全。当发现身体有严重疾病或身体条件不佳时，应该严禁参与体育锻炼，需要定期对体弱儿童进行体育