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文档简介
6.1.9比和比例义务教育教科书(RJ)六年级数学下册第六单元
(第二课时)1、正比例的意义:两种相关联的量,
一种量变化,另一种量也随着变化。
如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,
这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系.知识回顾两种相关联的量,
一种量变化,另一种量也随着变化。
如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,
它们的关系叫做反比例关系。2、反比例的意义:正比例反比例相同点不同点变化规律关系式变化的方向相同,一种量扩大(或缩小),另一种量也扩大(或缩小)。相对应的两个数的比值(商)一定。都是两种相关联的量,一种量随着另一种量变化。变化的方向相反,一种量扩大(或缩小),另一种量反而缩小(或扩大)。相对应的两个数的乘积一定。关系式:关系式:3、正比例和反比例的对比:两种量不相关联相关联加的关系减的关系乘的关系除的关系→不成比例→不成比例→不成比例积一定商(比值)一定→成反比例→成正比例4、判断正、反比例的方法:(1)两种量是否相关联。(2)它们的关系是商一定,还是积一定。(3)商一定是正比例关系,积一定是反比例关系。1、判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例?(1)数量一定,单价和总价。自主预习(2)学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数。
每天的用煤量与使用天数是两种相关联的量,因为每天用煤量×使用天数=煤的总量(一定),所以每天的用煤量与使用天数成反比例。(3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积。
黄瓜的种植面积和西红柿的种植面积是两种相关联的量,因为黄瓜的种植面积+西红柿的种植面积=这块地的总面积(一定),也就是和一定,所以黄瓜的种植面积和西红柿的种植面积不成比例。2、根据下列等式判断x和y是否成比例,成什么比例?(1)xy=8()(2)()(3)x+y=5()(4)x-y=3()(5)3x=y()(6)()反比例正比例不成比例不成比例正比例反比例3、车轮的周长、转数和行驶的路程三者之间有什么比例关系?反比例正比例正比例4、圆的周长与直径成什么比例?圆的周长与半径成什么比例?圆的面积与半径成什么比例?正比例正比例不成比例5、假设两个圆的半径分别是3cm和5cm。两个圆直径的比:两个圆半径的比:两个圆周长的比:两个圆面积的比:结论:两个圆半径的比=两个圆直径的比=两个圆周长的比两个圆面积的比=两个圆半径的平方的比解:设甲乙两地相距X千米。答:甲乙两地相距150km。1、王叔叔开车从甲地到乙地,前2小时行了100km。照这样的速度,从甲地到乙地一共要用3小时,甲乙两地相距多远?随堂练习解:设返回时用了X小时。答:返回时用了2.5小时。2、王叔叔开车从甲地到乙地一共用了3小时,每小时行50km。返回时每小时行60km,返回时用了多长时间?3、用一台打字机打字,6小时打36页,照这样计算,如果再打4小时,一共可以打字多少页?解:设一共可以打字X页。答:一共可以打字60页。4、工人们安装一批电线杆,每天安装12根,30天可以完成。如果每天多安装6根,几天能够完成?解:设X天可以完成。答:20天可以完成。5、李阿姨是剪纸艺人。平时李阿姨每天工作6小时,剪出72张纸;节日期间,李阿姨每天要工作8小时,能剪出96张纸。(1)写出李阿姨平时和节日期间剪纸张数及相应工作时间的比。(2)上面两个比能组成比例吗?为什么?(3)如果李阿姨要剪出120张剪纸,需要多少小时?平时:72:6节日期间:96:8
出勤人数和缺勤人数是两种相关联的量,因为出勤人数+缺勤人数=全班人数(一定),和一定,所以出勤人数和缺勤人数不成比例。6、解:设氢有X千克。答:氢有0.6kg,氧有4.8kg。同样,设氧有y千克。7、水是由氢和氧按1:8的质量比化合而成的。5.4千克的水含氢和氧各多少?解:设需要X块
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