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第六章第三节物质的密度

情景导学你能区分表面涂成相同颜色的铁块和塑料块吗？疑问：难道一小块铁一定比一大块塑料质量大吗？思考：

1.究竟怎样比较，才能区分铁块和塑料块呢？

2.物体的质量与体积之间有什么关系？活动6.2探究质量与体积的关系猜想与假设：物体的质量与体积之间有什么关系？合作互学、交流助学相同的硬币，硬币的数量增大几倍，质量也增大几倍。由于每一枚硬币的体积是相同的，因此可以猜测，质量与体积成正比。那么，由其他物质组成的物体，质量与体积是否也满足这种关系呢？实验与测量：合作互学、交流助学每个小组选择两种不同的物质（铁块、铝块、塑料块任选两种），每种物质各选三个体积不等的长方体。用天平和刻度尺分别测量物体的质量和体积，并将测得的数据记录在课本P9表格中。将测得的数据记录在课本P9的表格中。合作互学、交流助学测量对象质量m/g体积V/cm3质量/体积（g/cm3）同种物质的不同物体，质量与体积的比值是否接近或相等？质量与体积成正比吗？合作互学、交流助学交流与讨论：2.不同物质的物体，质量与体积的比值是否相等?同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相等的。不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不相等。学习目标1．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种

物理属性；知道密度的单位以及换算关系。目标定学2．会查密度表，了解常见物质的密度的大小；预习探学密度1.什么叫作密度？2.密度如何进行计算？3.密度的单位有哪些？换算关系如何？某种物质的物体，其质量与体积之比叫作这种物质的密度。国际单位制，kg/m31g/cm3=

kg/m31×103还可以得出m＝，v＝（二）拓展与提升4.公式的物理意义。总结提学活动二：阅读课本P10“在常温、常压下一些物质的密度”，回答问题：（1）水的密度为：

，表示的物理意义是

。（2）通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律

。（3）不同物质的密度一定不相同吗？

；

同种物质的密度一定相同吗？

。（4）哪些因素会影响物质密度的大小？合作互学、交流助学合作互学、交流助学（1）水的密度为：

，表示的物理意义是：

。（2）通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律

。1.0×103kg/m31m3水的质量是1×103kg固体最大，液体次之，气体最小（3）不同物质的密度一定不相同吗？

；

同种物质的密度一定相同吗？

。（4）哪些因素会影响物质密度的大小？

合作互学、交流助学不一定不一定状态、气压、温度合作互学、交流助学D例2

蜡烛在燃烧的过程中，它的()A．质量变小，密度不变B．质量变小，密度变大

C．质量和密度都不变D．质量和密度都变小A例1

关于密度定义式，下列说法中正确的是（)A．密度

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