测量小灯泡的电功率

测量小灯泡的电功率第十八章第３节吴忠三中徐学荣复习提问：1、电功率的物理意义是？2、电功率的定义式是？电功率是表示电流做功快慢的物理量3、W=UItP=UI

P=Wt“伏安法”测功率学生实验自学本节后完成以下内容：自学建议：1、首先个人自学设计方案，然后再实验小组讨论制定最佳方案。2、参照“伏安法”测小灯泡的电阻，设计出实验原理图和表格（U额=2.5V）。3、讨论出课本提出的问题和实验中的注意事项（如：开关、滑动变阻器、两表量程的选取等）。4、滑动变阻器在本实验中的作用是什么？测量小灯泡的电功率。P=UI

电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5V）。学生实验实验目的实验原理实验器材“伏安法”测量小灯泡的电功率原理图：VALPS实物图：设计实验（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压（2.5V）、低于额定电压（2V）、高于额定电压（约1.2U额即3V）。（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。实验要求提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5V、2V和3V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。实验步骤进行实验次数电压U/V电流I/A发光情况电功率P/W12.022.533.0小灯泡的额定电压是_______V。2.5实验数据U实

=U额P实

=P额灯正常发光U实＜U额P实

P额灯比正常发光_____U实＞U额P实

P额灯比正常发光_____灯有可能被______＜＞暗亮烧毁得出结论1用电器的

随其实际电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于

。

越大灯泡越

，

越小灯泡越

。得出结论2实际功率实际功率实际功率实际功率亮暗１、根据实验数据还可以计算出灯泡在不同亮度下的电阻，会发现电压升高时，灯丝的电阻

，其主要原因是：

。２、实验过程中能将电压调到比1.2U额更高吗？为什么？

3、最后需要求电功率的平均值吗？评估与交流变大灯丝电阻随温度的升高而增大不能，因为这样可能会烧坏灯泡。不需要，因为灯泡的功率随电压的变化而变化。现象1：小芳连接的实验电路，闭合开关，发现电压表的指针反偏。现象2：小明连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。电流表选用的量程偏大。小灯泡的电流一般小于0.6A,所以用0--0.6A的量程即可。反馈练习电压表的“+”、“—”接线柱接反现象3：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针不动。产生这个现象的原因可能有两个：1、小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好反馈练习2、电流表和电压表的位置接反了AVLRS

1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。（1）

在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___，即滑片应位于____端（填“左或右”）。大左练一练（2）

闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。灯泡断路练一练（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的功率为___W。0.30.6练一练

2．小灯泡上标有“6V3W”字样，将这盏灯接到3V电压下，它比正常发光时___（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_____W。暗0.75练一练课堂小结同学们，大家一起来说说你的收获吧！作业：1、必做题：课后练习1、2、3题2、选做题：收集实验中的电路故障问题，并分析解答将两只灯泡“PZ22040”和“PZ220100”先后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的发光情况。演示