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文档简介
第第页教科版(广州)英语五年级下册五升六名词专题专项提升练习(无答案)名词专题
一、名词基础知识
知识点1.名词的定义和分类
1)定义:名词表示人、地方、事物或抽象概念的统一名称。
2)名词按数量可分为两大类:__________名词和__________名词。
3)可数名词是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西。
4)不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西。常见不可数名词有颗粒,粉尘,气体,液体,物质,抽象概念等。
①液体:_________________________________________________________
②自然现象:_________________________________________________________③食品类:_________________________________________________________④抽象概念:_________________________________________________________5)有些名词既可作为可数名词也用作不可数名词,但意义上有变化。如:
fish____________________chicken____________________
orange____________________time____________________
glass____________________paper____________________
room____________________
6)可数名词通常有__________和__________两种形式;
不可数名词通常__________复数形式。
例1.请归类可数名词和不可数名词,把该单词的编号写在相应的位置上。
bookmilkricebunsoupwaterteahamburgerdeskbreadmoneybananaeggcoffeemeattreeporktoothpenbeefchair
1.可数名词:__________________________________________________________
2.不可数名词:_______________________________________________________
知识点2:可数名词的数
1)一般情况下,在单数名词词尾加__________。
如:apple—apples;book—books;
2)以________________结尾的名词,在词尾加es。
如:bus—buses;peach—peaches;
3)以辅音字母+y结尾的的名词,去y为__________,再加__________;以元音字母+y结尾的名词,直接加__________。
如:library—libraries;boy—boys;
4)以o结尾的名词,加__________(英雄爱吃土豆西红柿和芒果);其他加__________。如:potato—potatoes;zoo—zoos;
5)以-f/-fe结尾的名词,变__________为__________加__________。
如:knife—knives;shelf—shelves。
可数名词的不规则变化:
1)oo变ee:___________________________________________________________
2)a变e:_____________________________________________________________
3)词尾加en/ren:______________________________________________________
4)单复数一样:_______________________________________________________
5)不规则变化:_______________________________________________________
小练笔:
1.Therearealotof__________onthebus.
A.ChinaB.ChinasC.ChineseD.Chineses
2.Mr.andMrs.DecarlolikeChinese__________.
A.foodsandpeoplesB.foodsandpeopleC.foodandpeoples
D.foodandpeople
3.There__________some__________inthepond.
A.is;fishB.is;fishesC.are;fishD.are;fishes
知识点3:某国人的“数”
口诀:“中、日”友好是一致;“英、法”联盟a变e;其他一律加s。如:Chinese—__________;Japanese—__________;Englishman—__________;Frenchman—__________;German—__________;American—__________;Australian—__________.
小练笔:
1.Therearefour__________andtwo__________inthegroup.
A.Japanese;EnglishmenB.Japaneses;Englishmen
C.Japanese;EnglishmansD.Japaneses;Englishmans
2.Therearesome__________and__________onthebus.
A.Frenchmans;GermansB.Frenchmen;Germen
C.Frenchmans;GermenD.Frenchmen;Germans
3.Mr.Blackisfrom__________.He’s__________.Hespeaks__________.
A.America;American;EnglishB.Chinese;China;Chinese
C.Australia;Australian;RussianD.England;French;France
知识点4:复合名词的数
1)Youcanpickorangesfromtheorangetrees.
2)Therearefortymenteachersinourschool.
我发现了:
1)复合名词变复数时,只改中心词为__________;
如:girlstudent→__________
2)由__________或__________加另一个名词构成的复合名词时,两个都变复数;如:womandoctor-__________(女医生);manservant-__________(男服务员)
小练笔:
1.Wehavefive__________inourgardensowecaneatalotofappleseveryyear.
A.appletreeB.applestreeC.appletreesD.applestrees
2.Willyoupleaseshowmethewaytothe__________shop
A.shoeB.shoes’C.shoesD.shoe’s
3.Thosepeopleare__________(woman)doctors.
知识点5:不可数名词的表示
例题:
1)Thefoodisveryfresh.
2)Thereissomewaterontheplate.
3)Ihavemuchhomeworktodoafterschool.
4)Iwanttodrinkaboxofmilk.
5)Iwanttodrinktwoboxesofmilk.
我发现了:
1)不可数名词主要是以物质名词与抽象名词为主。
2)不可数名词通常__________(有/没有)复数形式,__________(能/不能)直接与a,an连用,也__________(能/不能)直接用数字表数量。
3)不可数名词作为主语时,是__________(三单/非三单)主语,谓语动词要用___________形式。
4)修饰不可数名词的数量词语有:______________________________________________________。
5)不可数名词可用“量词短语”表示的数量,结构是:____________________________________________。
6)不可数名词用“量词短语”表示数量时,数量>1时,量词要用___________。
7)常见量词:__________(玻璃杯);__________(瓶);__________(杯);__________(片,张);__________(双);__________(盘);__________(碗);__________(盒);__________(包);__________(公斤)。
小练笔:
1.Thereissome__________(food)inthebasket.
2.Iwouldlikesomeapple__________(juice).Iamverythirsty.
3.Iseeyouhavesomewhite__________(hair).
4.Therearetwo__________(cup)of__________(tea)onthetable.
二、名词所有格
知识点1:含’s的名词所有格
1)ThisisAlice’sdress.
2)MissLiisintheteachers’roomnow.
3)Thesechildren’smothersarefriends.
4)ThisisLilyandLucy’sroom.
5)BothLily’sandLucy’sroomsarebeautiful.
我发现了:
1)名词所有格用来表示两个人或事物之间的___________关系,即“某人的什么人或东西”。
2)_________所有格通常用于有生命的所属关系,一般在名词后加___________。
3)以s结尾的名词后加___________构成所有格。如:教师节_________________。
4)不以s结尾的名词加___________构成所有格。如:父亲节________________。
5)and连接两个并列主语时,如果表示两人共有,则只在___________(前者/后者)加’s。如:JaneandHelen’sroom珍妮和海伦的房间。
6)and连接两个并列主语,时表示各自拥有,则___________都要加’s。
如:Bill’sandTom’sradios比尔的收音机和汤姆的收音机。
小练笔:
1.翻译
教师节_____________________儿童节________________________
母亲节_____________________妇女节________________________
2.MrSmithis__________father.Theyaretwinsisters.
A.Mary’sandJohn’sB.Mary’sandJohn
C.MaryandJohn’sD.MaryandJohns’
3.__________fatherscouldn’tcometoschool,becausetheyhavegonetoChangsha.
A.LiPingandWangHuaB.LiPing’sandWangHua
C.LiPingandWangHua’sD.LiPing’sandWangHua’s
知识点2:时间、距离等无生命的所有格
表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词表达。
表示时间:twodays’triptoday’snewspaper
表示距离:twohours’walktenminutes’drive
表示国家:China’sweatherIndia’sproblems
表示地点:thecity’sparksBeijing’sstreets北京的街道
我发现了:
表示时间、距离、国家、地点等名词虽然是无生命的,但是通常用_______________(’s所有格/of所有格)表示所有关系。
小练笔:
1.How__________isitfromGuangzhoutoBeijing
It’smorethanfour__________flight.
A.long;hour’sB.far;hour’sC.long;hours’D.far;hours’
2.Themarketisn’tfarfromhere.It’sonly__________.
A.halfanhours’rideB.halfanhour’sride
C.halfanhourrideD.anhourandahalfride
知识点3:of所有格
1)没有生命的事物(名词),通常用__________(of/’s)表示所有关系。如:thelegsofthedesk。
2)注意of所有格短语中英文语序是__________(相同/不同)的。如:“A的B”用of所有格表示为“(the)BofA”。
小练笔:
1.Thereisamap__________Chinaonthewall.It’smy__________.
A.to;fathers’B.of;father’sC.with;father’sD.of;fathers’
2.Thecapital____________________(中国的首都)isBeijing.
知识点4:双重所有格
例题:
1)Davidisafriendofmyfather's.戴维是我父亲的一位朋友。
2)Igavehimtwophotosofmine.我给了他我的两张照片。
3)ThesearesomeinventionsofEdison's.这些是爱迪生的一些发明。
我发现了:
1)双重所有格两种表达:
①名词+of+__________如:afriendofmyfather’s;
②名词+of+__________如:aphotoofmine;
“of+名词所有格”中的名词必须表示__________(人/物),不能表示__________(人/物)。
3)“of+名词所有格”中的名词必须是__________(泛指/特指)的,不能是__________(泛指/特指)的。
小练笔:
1.Tomis__________.Hewillcometoseeme.
A.myafriendB.afriendofmyC.minefriendD.afriendofmine
2.UncleChenis__________.
A.theson'sofmygrandfather'sB.asonofmygrandfather
C.ason'smygrandfatherD.asonofmygrandfather's
3.Afriendof__________(she)hasabeautifulhouseinthecountryside.
整合训练:
1.Thereareplentyof__________inthebox.
A.sheepB.porkC.airD.orange
2.Aboxof_______istwentyyuan,andtwobottlesofwater__________fouryuan.
A.apple;isB.apples;isC.apples;areD.apple;are
3.Therearetwenty__________inthishospital.Someofthemare________.
A.mandoctors,GermansB.mendoctors,Germans
C.mandoctor,GermenD.mendoctors,Germen
4.Iamafriendof____
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