北师大版数学四下《小数的意义和加减法》复习课件

小数的意义和加减法整理与复习第一单元小数的意义和加减法整理与复习第一单元1一、知识整理

第一单元我们学习了哪些知识？

请大家结合“课本”和“全解”以及自己的理解，分小组进行知识整理。一、知识整理第一单元我们学习了哪些知识？2小组合作的要求:1.小组合作，一个小组只用一种方法，如大括号，树状法，表格等；2.每个知识点必须有例题；3.字迹工整，图例清晰；4.整理完成后，请一位代表汇报本组的结果。（1号—1分，2号—2分，以此类推）小组合作的要求:3二、闯关练习第一关：小数的意义二、闯关练习第一关：小数的意义4⑴、6.2的2在（）位上，表示（）个（）。⑵、（）个0.001是0.1。⑶、

0.6里面有（）个0.01

⑷、由3个一，3个0.01组成的数是（）。⑸、把1平均分成1000份，其中的一份是（），也可以表示为（）；其中的78份是（），也可以表示为（）。十分2十分之一或0.1100603.031/10000.00178/10000.0781.填空⑴、6.2的2在（）位上，表示（）个（51、把0.7改写成以百分之一为计数单位的数是0.07。（）2、100个0.001是0.1。（）3、7元9分=

7元=0角=9分()4、99平方分米=0.99平方米()5、在小数点的后面添上或去掉0，小数的大小不变。（）6、小数都比1小。()2.判断：×√××√×1、把0.7改写成以百分之一为计数单位的数是0.07。（669克=（）千克1千克50克=（）千克1千克50克=（）克7平方分米=（）平方米302厘米=（）米0.0691.0510500.073.023.单位换算69克=（）千克0.0691.0510500.7第二关：比较小数的大小第二关：比较小数的大小81.比大小8.09

O

8.90

8.01

O7.98

6.7O

6.077.217O7.224.50

O

4.55.670O5.67>＞>==＞1.比大小8.09O8.908.0192.把下面各数按从小到大的顺序排列。

①3.363.13.53.499

②0.710.60.6090.662.把下面各数按从小到大的顺序排列。103.请用下面的四张卡片摆出两位小数186可以摆出的两位小数是:

其中最大的是:其中最小的是:1.681.866.186.818.168.61

8.611.68·186可以摆出的两位小数是:11第三关：小数的加减法第三关：小数的加减法121.用竖式计算9.8+6.28=0.704-0.25=1.用竖式计算9.8+6.28=132.混合运算6.8＋4.56－3.7

50.8－1.25＋1.7511.32—（8.9＋0.74）2.混合运算6.8＋4.56－3.7143.用简便方法计算①78.56－3.74－6.26=78.96－（3.74+

6.26）=78.96－10=68.96②65.06－(13.06

+4.23)=65.06－13.06－4.23=52－4.23=47.773.用简便方法计算①78.56－3.74－6.26=153、想一想第七排怎样填。第八排呢？0.10.10.61.52.01.50.63、想一想第七排怎样填。第八排呢？0.10.10.61