2023年六一儿童节活动方案流程实用(8篇)

第页共页2023年六一儿童节活动方案流程实用(8篇)六一儿童节活动方案流程篇一为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和安康向上的精神风貌，经中心学校研究决定×月××日××小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆贺活动。为使庆贺活动顺利进展,特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示；各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆贺会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，详细负责此项活开工作。四、活动安排时间：20xx年×月××日。地点；xx小学.主办单位：xx中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、××点-××点；溪小学学生表演校园集体舞.2、××点-××点；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、××点-××点；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、××点-××点；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.五、活动要求；〔2〕、×月××日上午，各校选派20名学生代表〔包括演员〕及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.〔3〕、各校代表必须在×月××日上午××点之前赶到活动地点.〔4〕、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.〔5〕、各校推荐一名老师作为庆贺活动的评委，组成庆贺活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该工程得分.六、活动评比1.评比工程；学生作品、文娱节目、〔3〕学校总评2.奖项设置；〔2〕文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；3、奖金设置〔2〕、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。〔3〕、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。六一儿童节活动方案流程篇二我的中国梦1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个互相交流的时机。2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。1.文艺汇演活动〔1〕每班准备4个节目〔节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等，同一种类节目不能超过两个〕，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以安康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、安康向上的题材。其它类：由老师灵敏编排。】〔2〕学校定于5月22日下午进展彩排。20xx年5月29日学校操场1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2.各班做好各种形式的表演准备工作。1.校长讲话。2.教管中心领导讲话。3.文艺演出。4.表彰仪式。1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2.各班班主任组织好各班学生，注意各项平安。3.平安管理员做好各种平安措施。六一儿童节活动方案流程篇三为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆贺“六一”活动方案。20xx年6月1日7:30〔带凳子〕学校中操场(待定)1、百科知识竞答〔待定〕2、节目表演〔待定〕策划：李华美李玉杰滕秀艳节目李玉杰滕秀艳刘淑珍节目编排：韩杰刘淑珍(包括：节目单、主持人、主持词)评委：韩文荣〔组长：制定评分标准、打印评分表等〕郑茂霞李静杨金英刘爱华孔祥丽李翠华现场组织：韩雪刘淑珍标语：张玉美郑雪场地布置：宋华升刘东民高学峰刚董祥岭现场音响：黄国生徐建〔5月31日将音响调节好，六月1日7：00前准备完毕〕学生入场：高向阳姜丽静学生纪律：大队部奖品组：张玉美李玉杰摄影及电台联络：张家祥附：准备情况1．5月27日召开预备会。出席会议的有各位校领导、活动有关老师及班主任。2．另设组织奖：一等奖五个，一对枕巾。二等奖十五个，两块舒适佳。六一儿童节活动方案流程篇四一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。第一、活动目的六一儿童节活动目的是通过开展庆贺六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。第二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;保护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。第三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能;搜集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。第四、活动内容(一)活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。(二)系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进展。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班幼儿程度;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;b、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。c、最正确小演员：从所有参赛的演员中评出最正确小演员10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式：以班为单位进展比赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最正确作品奖。a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个b、最正确作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的程度、质量评出最正确作品50件给予奖励。3、小能人比赛(1)目的：通过开展小能人比赛，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步进步幼儿动手做事的才能。(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理，并放在适宜的地方;要表达分工与合作，并有序地进展。(3)比赛形式：大班选取迷你餐厅来进展玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家小人国来进展玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。4、巧嘴儿比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达才能的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神相貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事演讲比赛：要求选手进展4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(总分值为10分)b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进展时装表演;随后答复有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和答复下列问题各5分，总分值为10分)c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进展预赛的根底上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵敏进展，半决赛在5月中旬进展，决赛在5月28日进展。[page]5、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的才能，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加六一游园活动。(3)游戏内容：每班设计一个游戏工程，游戏要求以两人为单位进展设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取六一礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。第五、活动时间安排5月25日：幼儿故事、童话剧表演;5月26日：巧手儿比赛;5月27日：小能人比赛;5月30日：巧嘴儿比赛;6月1日：庆贺六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;结对子游园活动。)第六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度、美誉度，为随后的'招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料六一儿童节活动方案流程篇五节日分析^p：1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学惯用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带着，也可推出一些针对父母展开的商品促销。活动内容：一、玩具总发动。通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。热力宣传并建议招商部开拓玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。跟学惯用品相关的玩具：学惯用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。成人玩具：如今成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。活动时间：5月29—6月1日活动地点：商场内儿童玩具特卖区。活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。二、新形象。1、美丽童年新形象。凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满200元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值20—30元做参与可由***摄影城提供，为您宝贝的童年定格永久的美丽。活动时间：5月29—6月1日活动地点：商场内。活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。2、“我眼中的xx购物广场”儿童绘画作品展选择菏泽市区百名儿童优秀绘画作品展，选择商场内适宜的地点，并制作展板、将作品在展板上展示，通过这些绘画作品，向人们展示孩子眼中的商场形象，此项活动与儿童节严密相连，更有利于提升商场形象。三、缤纷节日、欢乐儿童。给儿童一个特殊的时间来享受来自父母、社会的关爱，营造一个童话般的世界。让孩子们的梦想成真，同时提升商场内儿童用品品牌的知名度，通过活动带动销售。1、儿童靓装闪亮登场。六一儿童节欢庆酬宾特别企划，童装鞋帽区、玩具、书店、文化用品、卖区数十种品牌商品联手热卖，上百种应季新品任你挑选，全面商品全面让利，价格优惠(建议招商部通知调整节日期间的售价，以最低的装扮节日中最漂亮的宝宝，以此活动提升销售。(可在中央大厅举办儿童用品特卖会。)活动时间：5月29—6月1日。活动地点：商场内各儿童用品卖区。活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。2、儿童新款服装流行秀。因今年的六一儿童节当天是星期二，相对的客流量会减少，加上儿童节当天孩子们会参加学校内组织的活动，也不能外出，商场可将六一儿童节的活动提早到5月29、30日的周六、周日来举行，这两天，客流量大、孩子家长也会带着孩子来休闲购物，届时可参与商场内的各项活动，以及提升销售。建议招商部参与本次活动，5月29、30日，活动当天由企划部邀请一支专业儿童文艺表演队，参与本次活动，由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品(书包、童鞋、童帽)作新款舞台展示(所用物品由招商部负责与联营商联络)，活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演，吸引顾客的观看，进步宣传儿童各种用品的知名度，促进销售。活动时间：5月29日—5月30日。活动地点：商场中央大厅。活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。活动所需提供赠品的申请，因参与表演的孩子年龄很少，为了带动孩子的积极性，建议商场应在活动演出完毕之后给孩子演员发送赠品(以铅笔盒、书包等)。四、读书也快乐。儿童节陪孩子逛书店、买图书如今成为家长为孩子庆贺节日的首选(建议，商场x层图书可在六一儿童节活动期间举办儿童图书优惠活动。图书以半价销售、或一次购置满150元即可获赠钢笔一支或笔记本一个。)注时间：5月29—6月1日活动地点：商场x楼图书区活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、pop海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。五：六月中每六、周天准备举办儿童文化艺术活动，(以比赛的方式举行，详细方案选定。六一儿童节活动方案流程篇六“分享快乐，奉献爱心”1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资的合理循环利用，减少资浪费。1、六一表彰庆贺大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开场。3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。1、学生准备：5月26—31日为物品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进展美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。老师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。1、各班主任老师要注意活动前对学生进展“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会理论才能的社会人，同时加强对学生进展平安、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。2、班主任老师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、平安。3、活动完毕后要注意及时清理干净场地。活动完毕后，将评选出“最具人气班集体”、“最正确营业员”。六一儿童节活动方案流程篇七一、活动主题：书香中起飞阳光下成长二、指导思想：1、深化“书香教育”，营造节日喜庆气氛，为学生成长导航。2、展示老师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，防止重复。三、组委会：(略)四、节目分配：1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排)2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个)3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)4、学前班提供文娱节目一个。五、节目要求：(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。(五)经典诵读。节目编排以朗读为主。造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。(六)美术作品展览。1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以