2020届 二轮 光合作用与呼吸作用 专题卷

2020届二轮光合作用与呼吸作用专题卷一、选择题（每小题3分共54分）1.（2019・九师联盟高三检测）呼吸熵（RQ）是指生物体在同一时间内，氧化分解时释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。下图是部分有机物完全氧化分解时的呼吸熵。下列叙述错误的是（B）脂肺蛋白质III1—170.70心01.01.长期多食而肥胖的人，RQ值最接近于1与正常人相比，长期患糖尿病的人RQ值会增大叶肉细胞缺氧时的RQ值高于氧气充足时的RQ值脂肪因O含量低而C、H含量高，故其RQ值低于1［解析］肥胖、营养过剩说明糖类过多，部分糖类转化为脂肪，此时主要由葡萄糖供能，RQ值最低为1,A正确；与正常人相比，糖尿病患者葡萄糖的利用发生障碍，机体主要靠脂肪供能，因此RQ值在0.70左右，B错误；植物叶肉细胞进行无氧呼吸只释放二氧化碳,不吸收氧气，RQ值非常髙，而进行有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖，RQ值为1，C正确；呼吸熵是释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值，而脂肪中碳、氢比例高于葡萄糖，氧比例低于葡萄糖，同质量的脂肪氧化分解消耗的氧气多于葡萄糖，因此呼吸熵更低，D正确。（2019・山东省临沂市生物二模）在细胞有氧呼吸过程中，2,4-二硝基苯酚（DNP）能抑制ATP合成过程，但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是（C）DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段DNP主要在线粒体基质中发挥作用DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加DNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞有氧呼吸过程［解析］有氧呼吸的第一阶段会有少量ATP的合成，DNP能抑制ATP合成过程，所以DNP会影响有氧呼吸的第一阶段，A错误；有氧呼吸过程中第三阶段合成ATP最多，是在线粒体内膜上进行的，B错误；DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加，C正确；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，不需要ATP,所以DNP对其没有影响，D错误。（2019・福建省龙岩市高三期末）下列关于细胞呼吸原理的应用叙述正确的是（C）被锈钉扎伤后，破伤风杆菌容易在伤口表面大量繁殖稻田定期排水，可防止幼根因缺氧导致乳酸中毒变黑、腐烂中耕松土可促进根细胞的有氧呼吸，从而促进根细胞对无机盐的吸收用透气的消毒纱布包扎伤口，可为伤口细胞提供足够的氧气促进伤口愈合［解析］破伤风杆菌是厌氧性细菌，被锈钉扎伤后，伤口深处为无氧环境，容易在伤口深处大量繁殖，扎伤后应及时注射破伤风疫苗，A错误；稻田不定期排水，根部形成无氧环境，幼根因缺氧导致酒精产生，根会中毒变黑、腐烂，B错误；中耕及时松土，避免土壤板结，可促进根细胞的有氧呼吸，C正确；用透气的消毒纱布包扎伤口，可避免厌氧微生物的大量繁殖，D错误。4.（2019・福建省龙岩市高三期末）下表是探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果，下列叙述错误的是（D）氧浓度（％）abcd产生CO2量(mol)912.51530产生酒精量（mol）96.560氧浓度为a时，酵母菌在细胞质基质中进行无氧呼吸氧浓度为b时，酵母菌在线粒体中产生了6mol二氧化碳氧浓度为c时，酵母菌在线粒体内膜上消耗了9mol的氧气氧浓度为d时，酵母菌在线粒体内氧化分解了5mol的葡萄糖［解析］氧浓度为a时，产生CO2量=产生酒精量，酵母菌只进行了无氧呼吸，场所在细胞质基质，A正确；氧浓度为b时，无氧呼吸产生的CO2的量为6.5mol，则有氧呼吸产生的CO2的量为12.5—6.5=6mol，产生CO2的场所是线粒体基质中，B正确；氧浓度为c时，无氧呼吸产生的CO2的量为9mol，则有氧呼吸产生的CO2的量为15—9=6mol，有氧呼吸产生的CO2的量与消耗的O2量相同，消耗O2的场所是线粒体内膜，C正确；氧浓度为d时，酵母菌只进行有氧呼吸，产生的CO2为30mol，则消耗了5mol的葡萄糖，葡萄糖不在线粒体内氧化分解，是在细胞质基质中，D错误。（2019・山东省潍坊市高三一模）下列关于光合作用的叙述，错误的是（D）鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水—般情况下，光合作用所利用的光都是可见光在暗反应阶段，C3可被［H］还原为C5和糖类温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段［解析］鲁宾和卡门用同位素标记法标记水中的氧和二氧化碳中的氧，证明了光合作用释放的氧气来自水，A正确。一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，B正确。根据光合作用过程，在暗反应阶段，C3可被［H］还原为C5和糖类，C正确。光合作用的光反应阶段需要酶的参与，温度会通过影响酶的活性，从而影响光合作用的光反应阶段，D错误。（2019・江苏省宿迁市高三期末）下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解，其中甲〜丁表示相关过程，a〜e表示相关物质。据图判断下列说法正确的是

(D)A.(D)A.若增加光照强度，则乙过程中C3含量增加B．a中的O全部来自氧气，H中全部来自葡萄糖C.该细胞白天进行甲和乙过程，夜晚进行丙和丁过程D.乙中［H］被消耗的过程伴随ATP含量的减少，丁中［H］被消耗的过程中伴随ATP含量的增加［解析］若增加光照强度，光反应产生［H］和ATP增加，会促进暗反应C3转化为糖类，则乙过程C3含量下降，A错误；a中的O全部来自氧气，H中全部来自葡萄糖和水，B错误；丙和丁过程代表呼吸作用，白天夜晚都进行，C错误；乙暗反应中［H］被消耗的过程伴随ATP含量的减少，是光合作用将不稳定的化学能转化为稳定的化学能储存，丁有氧呼吸的第二和第三阶段中，［H］和氧气结合生成水，同时释放大量的能量，ATP含量的增加，D正确。7.（2019・安徽省合肥市生物二模）如图所示，将对称叶片左侧遮光右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等单位面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。下列相关叙述正确的是（D）刍所代表的是该叶片的呼吸速率刍所代表的是该叶片的呼吸速率b忌所代表的是该叶片的光合速率C.b+aC.b+a所代表的是该叶片净光合速率D.b－a甘所代表的是该叶片真正光合速率［解析］a=叶片原重量一呼吸消耗，A错误；b=叶片原重量+总光合作用一呼吸消耗,B错误；无法计算该叶片的净光合速率，C错误；b－a表示光合作用合成有机物的总量，所以IT所代表的是该叶片真正光合速率，D正确。8.（2019・浙江省绍兴市柯桥区生物模拟）卡尔文等人在小球藻培养液中通入i4CO2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是（C）光照时间越长，三碳化合物的积累越多光照时间越长，五碳化合物的积累越多光照时间越长，带有放射性的物质种类越多无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上［解析］光合作用过程中，由C元素的转移途径可知，c5与c3是一个循环过程，正常情况下，会保持相对平衡的状态，光照时间延长不会是使三碳化合物积累更多,A错误；光合作用过程中，由C元素的转移途径可知，c5与c3是一个循环过程，正常情况下，会保持相对平衡的状态，光照时间延长不会是使五碳化合物积累更多，B错误；由C元素的转移途径可知，二氧化碳中的C元素先与五碳化合物结合形成三碳化合物，然后又进入有机物和五碳化合物，如果时间过长，有机物还会转变成蛋白质，脂肪等，因此随时间的延长产生的放射性物质的种类越多，C正确；类囊体膜进行光反应阶段，二氧化碳的固定和还原是在叶绿体基质中进行的，如果光照时间短，类囊体膜上无放射性，D错误。9.（2019・吉林省辽源市高三期末）细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是（C）选项应用措施目的A.种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B.乳酸菌制作酸奶密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵C.水果保鲜零下低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D.栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子［解析］种子的贮藏，必须降低含水量，使种子处于风干状态，从而使呼吸作用降至最低，以减少有机物的消耗，A正确；乳酸菌是严格厌氧的微生物，所以整个过程要严格密封，B正确；水果保鲜的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低温是最好的方法，但温度不能太低，C错误；植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程，需要能量和载体蛋白，植物生长过程中的松土，可以提高土壤中氧气的含量，有利于根细胞的有氧呼吸作用，从而为生根吸收矿质离子提供更多的能量，D正确。故选Co10.（2018・全国III,5）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（C）植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP

［解析］A对：植物体的细胞呼吸在有光或无光条件下都可以进行，氧气充足时进行有氧呼吸，氧气缺少时进行无氧呼吸。B对：在食物链中，输入某一营养级的能量，一部分用于此营养级生物自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一部分则通过细胞呼吸以热能的形式散失。C错：有氧呼吸的产物是水和C02,无氧呼吸的产物是酒精和CO2或者是乳酸。D对：有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，光合作用的光反应阶段有ATP产生。11.（2019・11.（2019・湖南师大附中第一次月考）如图是为探究酵母菌细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）。下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是（D）通过装置1仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸［解析］装置［解析］酵母菌有氧呼吸消耗02产生等体积的CO2,无氧呼吸不消耗02产生CO2，NaOH溶液可吸收CO2，酵母菌只进行无氧呼吸时装置1中液滴不移动，进行有氧呼吸（或同时进行有氧呼吸与无氧呼吸）时装置1中液滴向左移动，液滴向左移动是有氧呼吸消耗02引起的,通过装置1可以确定酵母菌是否进行有氧呼吸，无法确定有无无氧呼吸，A正确；装置2中加入的清水不能吸收CO2,若酵母菌只进行有氧呼吸，液滴不移动，若酵母菌只进行无氧呼吸，液滴右移，若有氧呼吸和无氧呼吸并存，液滴右移，装置2可以用于探究酵母菌是否进行无氧呼吸，B正确；若酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则02的消耗量小于释放的CO2量，装置2中液滴向右移动，而装置1中液滴左移，C正确；无论酵母菌进行何种呼吸，装置2中液滴都不可能左移，D错误。12.（2017・全国卷12.（2017・全国卷I）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是(D)光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度［解析］光照强度低于P时，突变型的光合作用强度（光反应和暗反应强度）低于野生型，A项正确；光照强度髙于P时，突变型的光合作用强度（光反应和暗反应强度）髙于野生型，B项正确；光照强度低于P时，限制突变型和野生型光合速率的主要环境因素为横坐标所表示的因素，即光照强度，C项正确；光照强度髙于P时，突变型光合速率随光照强度的增大而增加，因此限制其光合速率的主要环境因素仍然为横坐标所表示的因素，即光照强度，D项错误。13.（2019・山东省荷泽市高三期末）在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如图，则下列推论中正确的是（C）Cd变化£|infi/IOOem3.町光照强度为Oklx时，叶肉细胞产生ATP的场所为细胞质基质光照强度为1klx时，光合作用吸收的CO2多于呼吸作用释放的CO2光照强度由5klx增强到7klx时，叶肉细胞中C3的合成速率增大光照强度为1Oklx时，CO2浓度和色素含量是限制植物光合作用速率的主要外因［解析］光照强度为Oklx时，叶肉细胞产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体，A错误；表格中测得的CO2变化量是净光合作用，只要有光照，植物就进行光合作用，光照强度为1klx时，容器内CO2增多是因为呼吸作用大于光合作用，B错误；光照强度由5klx增强为7klx时，二氧化碳的吸收量增加，因此叶肉细胞中C3化合物合成速率增大，C正确；光照强度由8klx增强为1Oklx时，CO2量不变，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，二氧化碳量为主要的环境因素，限制植物光合作用速率的内因有色素的含量、酶的数量等，D错误。故选C。14.（2019・全国卷I,3）将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自（A）水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气［解析］根据光合作用的过程，植物产生的有机物主要来自空气中的CO2，另外植株增

加的质量还来自对水和矿质元素的吸收。光合作用过程中，光是光合作用进行的动力。（2019・全国卷III,4）若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为（A）有机物总量减少，呼吸强度增强有机物总量增加，呼吸强度增强有机物总量减少，呼吸强度减弱有机物总量增加，呼吸强度减弱［解析］正常情况下，干种子吸水萌发时，自由水含量不断增加，细胞代谢作用增强，呼吸强度增强，有机物不断分解；当幼苗开始进行光合作用时，有机物含量会逐渐增加。根据题干中的提示“黑暗中”“黄化苗”可知，其不能进行光合作用合成有机物，所以有机物总量减少。（2018・天津卷）为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和02传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中的02和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（C）t］ft2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快若降低10°C培养，02相对含量达到稳定所需时间会缩短实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色［解析］A对：t厂t2,培养液中02相对含量下降，但与0—々段相比，下降幅度变小，故酵母菌的有氧呼吸速率不断下降。B对：t3时，培养液中02相对含量比较低，酵母菌主要进行无氧呼吸；t1时，培养液中02相对含量较髙，酵母菌主要进行有氧呼吸。t3时无氧呼吸产生co2的速率与t1时产生co2的速率近似相等，相同量的葡萄糖无氧呼吸产生的CO量比有氧呼吸少，可见t3时培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快。C错：由题意可知，曲线是在最适温度下获得的，若降低10C培养，则呼吸速率下降，O2相对含量达到稳定所需时间会延长。D对：因酵母菌在后期进行了长时间的无氧呼吸，产生了酒精，故实验后的培养液滤液加入适量橙色的酸性重铬酸钾溶液后会变成灰绿色。17.（2017・全国卷III）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是（A）类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示叶片在640〜660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的［解析］类胡萝卜素不吸收红光，A错误；叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制，B正确；作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应来绘制的，因此可用CO2吸收速率随光波长的变化来表示，C正确；叶绿素吸收640〜660nm的红光，导致水光解释放氧气，D正确。18.（2016・全国理综）下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（C）叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的［解析］叶绿体中的色素易溶于有机溶剂，如乙醇、丙酮中，A项正确；镁是叶绿素的组成元素，植物中的矿质元素主要由根从土壤中吸收，B项正确；一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光（波长范围大约是390〜760nm）,而红外光是波长大于760nm的光，紫外光是波长小于390nm的光，C项错误；光是叶绿素合成的必要条件，黑暗中生长的植物幼苗叶片叶绿素合成受阻，从而使叶片表现出类胡萝卜素的黄色，D项正确。二、非选择题（共46分）19.（2019・福建省南平市生物二模）某课题组研究不同浓度NaC1溶液对茄子幼苗光合作用的影响，实验结果如表所示（检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化）。请回答：NaCl浓度(mmoLL-1)指标净光合速率/(“mol・nts-1)胞间CO2浓度/(mmoLm-2・s-1)气孔导度/(mmo1・m-2・s-1)010.04374.92336.17159.90338.98320.63659.30401.90268.921156.69473.09241.021655.65588.18182.17注：气孔导度描述气孔开放程度，气孔导度越大，气孔开放程度越大。（1）胞间co2进入叶绿体后，与_c_结合而被固定，再被还原生成有机物。（2）净光合速率可以通过测定一定时间内的释放量来计算。（3）据表中指标分析，NaC1浓度为0〜15mmoLL-1,气孔导度降低，导致叶肉细胞二氧化碳供应减少影响暗反应，净光合速率降低:NaCl浓度为65〜165mmol・L-1,气孔导度并不是影响净光合速率降低的主要因素，依据是气孔导度下降，胞间二氧化碳浓度却升高(4)若想进一步研究不同浓度NaC1溶液对叶片光合色素的种类和含量的影响，可从各组选取等量叶片，提取并用纸层析法分离色素，观察比较各组色素带的数量、颜色、宽度(写出两点)。［解析］(1)在光合作用过程中二氧化碳进入叶绿体后可以与五碳化合物结合被固定为三碳化合物，再被还原生成有机物。(2)净光合速率可以通过测定单位时间内氧气的释放量来表示。(3)据表分析可知，NaCl浓度为0〜15mmo1・L-1，气孔导度降低，导致叶肉细胞光合作用的二氧化碳供应减少，使暗反应减慢，最终导致净光合速率降低。NaCl浓度为65〜165mmoLL-1,气孔导度下降，胞间二氧化碳浓度却升髙，说明气孔导度并不是影响净光合速率降低的主要因素。(4)要研究不同浓度NaCl溶液对叶片光合色素的种类和含量的影响，需要提取并用纸层析法分离色素，观察比较各组色素带的数量、颜色、宽度。20.(2019・福建省莆田市生物二模试卷)我国科学家袁隆平院士带领的研究团队在迪拜成功试种沙漠海水稻，该海水稻具有较强的耐盐碱能力。某研究小组用海水稻为材料进行了一系列实验，并根据实验测得的数据绘制曲线如图1、图220.(2019・福建省莆田市生物二模试卷)我国科学家袁隆平院士带领的研究团队在迪拜成功试种沙漠海水稻，该海水稻具有较强的耐盐碱能力。某研究小组用海水稻为材料进行了一系列实验，并根据实验测得的数据绘制曲线如图1、图2所示。回答下列问题：丙T1时附snoixjest强虚圈】AiinOnurnoU1!.NaClN*C]mmftl/l.NaClIM：1OOflLX度巴:5tMJ］Jt光照曙度PizlOUIA光服殘糜mryaClfitfil2D0ewJ/LNraCI(1)本实验的目的是探究NaCl溶液浓度和光照强度对海水稻光合速率的影响(2)该海水稻进行光合作用时，叶绿体中ATP的转移方向是类囊体薄膜到叶绿体基质(3)用NaCl溶液处理后，推测海水稻光合速率下降的原因可能是(NaCl溶液处理后，)海水稻根部细胞液浓度低于外界溶液浓度，细胞失水导致植株气孔开放度下降，导致CO2吸收量减少，从而使光合速率下降。⑷图1中，A、B、C三组海水稻经NaCl溶液处理后，短时间内叶绿体基质中C3含量最多的是丄_组；图2中，限制丙组海水稻光合速率的主要环境因素是光照强度。［解析］(1)实验是为了探究髙盐条件对植物光合速率的影响，结合题图可知实验自变量有NaCl浓度和光照强度，因此本实验的目的是探究NaCl溶液浓度和光照强度对海水稻光合作用速率的影响。(2)该海水稻进行光合作用时，光反应阶段产生ATP提供给暗反应阶段,因此叶绿体中ATP的转移方向是类囊体薄膜到叶绿体基质。(3)用NaCl溶液处理后，海水稻光合速率发生变化，可能是NaCl溶液处理后，海水稻根部细胞液浓度低于外界溶液浓度,细胞失水导致植株气孔开放度下降，CO2吸收量减少，从而使光合速率下降。⑷NaCl溶液处理后，A、B、C三组海水稻光合作用都下降，说明此时植物细胞液浓度低于NaCl溶液浓度，三组植物细胞都失水，引起气孔开放度下降，导致CO2吸收量下降，NaCl溶液浓度越髙，气孔开放度越低，CO2吸收量越低。CO2吸收量下降，与C5固定产生的c3含量降低，因此A、B、C三组叶绿体基质中C3含量的大小关系是A组＞B组＞C组。图2中，用200mmol/LNaCl处理后，100LX光照组光合速率基本不变，说明200mmol/LNaCl起CO2吸收量减少后不影响光合速率，说明CO2供应量不是光合作用的限制因素，故该组光合作用的限制因素很可能是光照强度，而不是CO2浓度。21.(2019・甘肃省武威市第一中学高三期末)选取某植物幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题：mm仇网刚询气盘吸收压溝化怔A点时叶肉细胞中O2的移动方向是一从叶绿体移向线粒体。研究者用含180的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是葡萄糖一丙酮酸一二氧化碳。据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，温室栽培该植物,为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20°C。图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是根系呼吸速率下降，影响根对无机盐的吸收，使光合作用固定的有机物减少。(5)为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表：编号12345678温度(C)1010202030304040光照强度(1X)1000010000100001000012小时后CO2变化量(g)—0.5+0.1—1.5+0.4—3.0+1.0—3.1+0.8(注：“＋”表示环境中二氧化碳增加；“－”表示环境中二氧化碳减少)用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响。由表可知，植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第6、5_编号组实验。

在编号为1的装置中，叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是基粒（类囊体薄膜）一（叶绿体）基质—。现有一株某植物的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异不（“不”或“非常”）显著。［解析］（1）图中幼苗从空气中吸收的CO2量表示净光合速率，呼吸作用o2的消耗量代表呼吸速率，净光合速率=实际光合速率一呼吸速率，A点时幼苗从空气中吸收的CO2量为0,说明实际光合速率与呼吸速率相等，此时，叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体。在有氧呼吸的过程中，葡萄糖中氧的转移途径是：葡萄糖一丙酮酸一二氧化碳。（2）图示显示，在0〜30°C的范围内，幼苗的呼吸作用O2的消耗量随着温度的升髙而升髙，而幼苗从空气中吸收的CO2量在20C时已达到最大值，由此说明光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度髙；净光合速率最大时有机物积累最多，最有利于植物生长，所以，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20C。（3）图中的两条曲线相交于B、D两点，即在B、D两点时，净光合速率=呼吸速率，又因净光合速率=实际光合速率一呼吸速率，所以图中b、d两点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。（4）幼苗的根系吸收无机盐离子的过程是一个主动运输的过程，所消耗的能量主要由有氧呼吸提供。与用22%的氧气处理组相比，用12%的氧气处理的植株，根部供氧速率下降，导致根系呼吸速率下降，产生的能量少，影响根对Mg2+等无机盐的吸收，缺Mg2+直接影响幼苗叶绿素的合成，从而导致植物体光合作用速率下降，使光合作用固定的有机物减少，所以，一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于用22%的氧气处理的一组。（5）①编号为2、4、6、8的装置所处的环境温度不同，光照强度均为0，据此推知，该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响；12小时后，第6组的密闭容器中二氧化碳的增加量最大，说明呼吸作用最强。编号为1、3、5、7的装置所处的环境温度不同，光照强度均为1000lx,据此推知，该实验组合的目的是探究温度对植物光合作用速率的影响，表格中密闭容器中二氧化碳的变化量即净光合速率=实际光合速率一呼吸速率；12小时后，1、3、5、7组的实际光合速率分别为：0.5+0.1=0.6g、1.5+0.4=1.9g、3.0+1.0=4.0g、3.1+0.8=3.9g,说明第5组光合作用最强。②在编号为1的装置中，叶肉细胞叶绿体中的ATP产生于光反应阶段，消耗于暗反应阶段，光反应的场所是类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质，因此，叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是：基粒（类囊体薄膜）一（叶绿体）基质。③叶黄素主要吸收蓝紫光，因此，将叶黄素缺失突变体的叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果的光吸收差异不显著。22.（2019・山东省济宁二模）生物制氢有良好的发展前景，［H］在产氢酶的作用下可以产生h生h2,产氢酶对O2敏感。F面是利用生物制H2的两种方法。（1）真核生物绿藻在光照条件下可以产生H2。绿藻在光照条件下产生［H］的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体。绿藻产h2是生物代谢的一种调控结果，当细胞代谢活动平衡时，绿藻细胞内参与反应的C3的含量大于(填“小于”“大于”或“等于”)C5的含量。产H2会导致绿藻生长不良，请从光合作用物质转化的角度分析其原因绿藻光反应产生的［H］转变成H2，使参与暗反应的［H］减少，有机物生产量减少。(2)一些厌氧微生物在黑暗环境下，能将多种有机物发酵成各种有机酸，同时产生大量的