期中考试分析总结

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20**年11月12日，考试学科进行了期中测试，说明本学期的教学进程已经过半，对于我们考察学科来说，在这一段时间内，完全的教学内容新奇而充盈。我现将这段时间的教学状况、内容安排及取得的实效做总结反馈。

本学期，我担负的是八班级1—10班的音乐课，同时，本学期还一大亮点，于刚安排的纪晓老师同时授课。有了新老师的加入，孩子们上音乐课的激情更加高涨，所以在课堂教学以及课堂纪律方面比较省劲，我能够有足够的精力来更进一步加强我的音乐教学。

一、新老老师合作教学。

本学期，纪老师的加入，给我们的课堂更带来了活力，她年轻、时尚、教学理念新，所以孩子们更喜爱上音乐课。在教学上，我与纪老师集体备课、合作教学。她先依据自己的备课进行授课，我在课堂中听后在与她沟通，假如她遇到瓶颈问题或是本节课无从下手，我就进行授课，然后我们竟再进行切磋沟通，保证每节课上的仔细、精细，让孩子在课堂中有所收获。每一节课，我都要细心的讨论教材，细细品尝、倾听每首作品，找出重难点以及要解决的最奇妙的方法，用什么样的形式导入课题更引起同学的留意力?这些我都要进行课前的细心预备。做好课前预备的教学内容的同时，我不忘却每节课要备好同学，其实这是特别重要的环节。在课堂中，同学会涌现不同的状况，会想出不同的问题，会采纳不同的方法或有不同的想法来表现音乐，所以在每节课之前，针对每节的内容，我会预设不同的问题或内容，也会预设不同的教学方法来更好的为我的课堂做预备。我觉得我上的每节课都很欣慰，由于从我的课堂中同学能够有所收获并且最重要的是同学觉得是欢乐的!同时在我的课堂中，我能够带动同学、激励同学，并且也严格要求同学。在我上第一节课之前，我对同学提出了课堂中严格遵守课堂纪律的要求，打消上音乐课就是放松、放羊式的音乐教学的念头，杜绝音乐课堂中打闹、嬉笑、不按座次位置上课、吃零食、写其他作业等现象。杜绝这些现象的根本就是老师课前肯定要细心备课，这是至关重要的。仔细备好每一节课，这也是我这些年来一贯遵循的教学原那么。

二、竖笛教学加以巩固。

在我的音乐教学中，教学内容有演唱、观赏、知识与技能、实践与制造。这些教学内容是结合同学的实际技能设计的并且各环节之间又是相互关联的。为了更好激起同学学习的爱好，本学期，我在课堂中继续加入了八孔竖笛的乐器教学。复习先学习的最简约的几个音，并用不同的节奏型巩固所学的音，把最简约的音组成简约的旋律，按部就班，吹奏简约的歌曲以及教材中的所学歌曲的旋律。现在同学能够娴熟掌控C大调的吹奏，并能够吹奏所学歌曲的旋律，尤其在歌曲学习中二声部的教学，不用我再每声部的去教，同学可用竖笛分声部吹奏掌控旋律，并自己分声部填词完成歌曲教学。这一乐器的运用，更好的促进了我的音乐教学，大大提高了同学学习的爱好!

三、爱好小组丰富学校生活。

在本学期，我们音美都成立了各自的爱好小组。我担负的是合唱团。本合唱团共有学员42人，在每周三下午连续两节课学习训练。合唱队训练严格、仔细。从最基本的站姿、气息、表情到发生练习、歌曲学习、歌曲处理、队形的编排、动作的加入等等。训练的时间虽然不是很长，但是同学能够从中获得乐趣，并且每一节课能够仔细的学习，学得技巧的同时也丰富了同学的课余生活。

以上就是近段时间的工作状况，虽有点好的成效，但是课堂中还是有些欠缺的地方，比如