高中生物专题2微生物的培养与应用课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数练习(含解析)人教版选修

2土壤中分解尿素的细菌的分别与计数一、选择题1．发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种，消灭杂菌、获得纯种的方法不包括( )A．依据微生物对碳源需要的差异，使用含不同碳源的培育基B．依据微生物需要的生长因子的种类，在培育基中增减不同种类的生长因子C．依据微生物遗传组成的差异，在培育基中参加不同比例的核酸D．依据微生物对抗生素敏感性的差异，在培育基中参加不同种类的抗生素解析：选C由于不同的微生物对碳源、氮源、无机盐、生长因子的需求不同，可以依据感性不同，参加不同的抗生素来获得单一的纯种。分别土壤中分解尿素的细菌时，对培育基的要求是()①加尿素②不加尿素③加琼脂④不加琼脂⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加硝酸盐⑧不加硝酸盐A．①③⑤⑦C．①③⑤⑧

B．②④⑥⑧D．①④⑥⑦解析：选C土壤中分解尿素的细菌能够合成脲酶，将尿素分解生成氨，利用尿素中的生长；分别微生物要用固体培育基，需要加琼脂；土壤中分解尿素的细菌属于异养微生物，需要加葡萄糖作为碳源。以下是关于“检测土壤中细菌总数”试验操作的表达，其中错误的选项是( )A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培育基，经高温、高压灭菌后倒平板B．104、105、1060.1mLC．将试验组和比照组平板倒置，37℃恒温培育24～48hD．确定比照组无菌后，选择菌落数在300解析：选D承受稀释涂布平板法统计菌落数目时，一般选择菌落数在30～300组平板进展计数。以下操作需要在火焰旁进展的是( )①土壤取样②称取土壤③稀释土壤溶液④涂布平板⑤微生物的培育A．①②③④⑤C．③④⑤

B．②③④⑤D．②③④解析：选D试验操作过程要进展严格的无菌操作，除试验空间必需消毒外，每个操作菌区(或接种箱内的酒精灯火焰旁)完成，以防止杂菌污染。通过选择培育基可以从混杂的微生物群体中分别出所需的微生物。在缺乏氮源的培育基中参加10出的是()大肠杆菌C．放线菌

霉菌D．固氮细菌解析：选A固氮微生物的生长不需要从培育基上获得氮源，可在缺乏氮源的培育基上使细菌和霉菌不能正常生长，而放线菌却能利用酚作为原料合成自身产物。在做分别分解尿素的细菌试验时，一同学从对应稀释倍数为106的培育基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只筛选出大约50个菌落。该同学的结果产生的缘由可能有()①土样不同②培育基被污染③操作失误④没有设置比照A．①②③C．①③④

B．②③④D．①②④解析：选A试验结果不同，最可能的缘由是土样不同，其次是操作失误或培育基被污染，而与是否设置比照没有关系。7．(2023·郑州期中)制备牛肉膏蛋白胨固体培育基的过程中，关于倒平板的描述正确的选项是()40℃左右时，在酒精灯火焰四周倒平板②将灭过菌的培育皿放在桌面上，左手拔出棉塞③右手拿锥形瓶，使瓶口快速通过火焰④用左手将培育皿翻开一条稍大于瓶口的缝隙⑤右手将锥形瓶中培育基倒入培育皿，左手马上盖上皿盖⑥等待平5～10s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上A．③④⑤C．②③④⑤⑥

B．②③④⑤D．①②③④⑤⑥解析：选A50一条稍大于瓶口的缝隙，而不能翻开皿盖，④正确；右手将锥形瓶中培育基倒入培育皿，5～10放置，使皿盖在下，皿底在上，⑥错误。苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如以下图所示，①为土壤样品。以下相关表达错误的选项是( )A．图中②培育目的菌株的选择培育基中应参加苯酚作为碳源B．假设要测定②中活细菌数量，常承受稀释涂布平板法C．假设图中④为比照试验，则其中应以苯酚作为唯一的碳源D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落解析：选C培育能降解苯酚的微生物，培育基中应以苯酚为唯一碳源。测定培育液中苯酚作为唯一碳源。使用稀释涂布平板法或平板划线法都可以在⑥上获得单菌落。关于土壤中细菌的分别，以下正确的操作步骤是()①土壤取样②称取10g90mL无菌水的锥形瓶中③吸取0.1mL101、102、103、104、105、106、107倍的稀释液A．①→②→③→④C．①→②→④→③

B．①→③→②→④D．①→④→②→③解析：选C在分别土壤中某种细菌时，应先选取土样(10g)，然后加无菌水获得土壤浸出液，并进展不同倍数稀释，最终将稀释液涂布到培育基外表进展培育，并分别和计数。以下关于微生物分别和培育的表达，错误的选项是( )A．可承受干热灭菌法对微生物培育基进展灭菌B．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法C．分别土壤中不同的微生物，要承受不同的稀释度D．分别能分解尿素的细菌，要以尿素作为培育基中唯一的氮源解析：选A培育基灭菌通常用的是高压蒸汽灭菌法，而干热灭菌法通常适用于玻璃器里尿素是唯一的氮源，这样才能分别出分解尿素的细菌。二、非选择题某些土壤细菌可将尿素分解成CO和NH2 3有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，缘由是前者能产生 。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物 CO 作为碳源，原因是2 。 (答出两点即可)。为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培育基时，应选择 (填“尿素”“NHNO”或“尿素＋NHNO”)作为氮源，不选择其他两组的原因是4 3 4 3 。KHPO和NaHPO2 4 2 4(答出两点即可)。解析：(1)土壤中的某些细菌之所以能够分解尿素，是由于它们能产生脲酶。尿素分解菌是异养生物，不能利用CO来合成有机物，必需利用现成的有机物(如葡萄糖)作为碳源；2肪、某些氨基酸等物质，所以进入细菌体内的葡萄糖能为其他有机物的合成供给原料。(2)解菌生长，NHNONHNO4 3 4 3KHPONaHPOHPO－/HPO2－可以使培育基中2 4 2 4 2 4 4pH答案：(1)脲酶分解尿素的细菌是异养生物，不能利用CO来合成有机物为细胞生2命活动供给能量，为其他有机物的合成供给原料(2)尿素其他两组都含有NHNO4 3解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NHNO，不能起到筛选作用(3)为细菌生长4 3供给无机养分；作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定12．(2023·瘤胃中生活着多种微生物，其中很多微生物以尿素作为唯一氮源。某同学设计了如下试验，对能分解尿素的细菌进展分别和计数。图 中 弧 线 箭 头 上 “ ？ ” 的 具 体 操 作 是。纯化菌种时为了得到单一菌落，常采用的接种方法是。在以尿素为唯一氮源的培育基中参加 培育后假设消灭 色，说明其中含有能够分解尿素的细菌。在试验中当菌落数目稳定时应选取 法计数争论者每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止 。答案：(1)挑出菌落(2)平板划线法、稀释涂布平板法(3)酚红指示剂红(4)平板计数因培育时间缺乏导致遗漏细菌菌落数目13．日前微博传言手机细菌比马桶多。如图，央视和北京卫视通过试验展现调查结果。答复以下相关问题：该试验需制备 (填“固体”或“液体”)培育基，在液体培育基中参加 可配制成固体培育基。据图，两电视台均承受 法接种，接种前需要承受 法对培育基进展灭菌。通过观看菌落的 以初步鉴定手机屏幕和马桶按钮上的生物类群。两电台试验操作均正确且完全全都，但报道结果截然不同，你认为缘由是。按图操作取样面积，试验员测定某手机屏幕的细菌数量，将10mL菌悬液进展梯度稀释，分别取0.1mL稀释倍数为100倍的样品液接种到三个培育基上，培育一段时间后，统计菌落数分别为98、100、102，则该手机屏幕的细菌数个/cm2。该试验比照组要取培育基涂布 进展培育。答案：(1)固体琼脂(2)稀释涂布平板高压蒸汽灭菌(3)外形、大小、隆起程度和颜色等手机的取样和马桶的取样都不一样(4)4×104 0.1mL无菌水14操作步骤，从处理废水的活性污泥中分别筛选酚降解高效菌株。请答复以下问题：酚降解菌富集培育基含有蛋白胨、KHPO、MgSO2 4 4。将采集到的样品接种培育，苯酚用量应随转接次数增加而渐渐 ，以到达富集酚降解菌的目的假设上图平板中菌落过于密集应进一步 以便于菌落计数与分别。制备平板培育基时除了需要水、养分物质外，还必需添加 。以下图为连续划线法示意图，在图中 (填图中序号)区域更易获得单菌落。承受比色测定法(使用苯酚显色剂)检测降解后的废水中苯酚残留量。先制作系列浓1～5 。管号管号123456苯酚浓度(mg/L)1假设废水为50mg/L苯酚溶液，降解后约有21%的苯酚残留，则需将残留液稀释 (填序号：①5②10③20)倍后，再进展比色。解析：(1C(2)欲富集酚降(3)利用连