《百合花》教学讲解课件

《百合花》ppt教学讲解课件1《百合花》ppt教学讲解课件2四、独特深远的艺术价值

三、丰厚隽永的主题思想 二、细腻精巧的叙事视角一、曲折含蓄的人物情感四、独特深远的艺术价值 三、丰厚隽永的主题思想 二、细3

（一）三次态度变化分别是怎样的？一、曲折含蓄的人物情感

（一）三次态度变化分别是怎4第一次见面：“刚才借被子，

可难为死他了！”（一）三次态度变化分别是怎样的？一、曲折含蓄的人物情感

第一次见面：“刚才借被子，（一）三次态度变化分别是怎样的？5一、曲折含蓄的人物情感

（一）三次态度变化分别是怎样的？

一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。”

第二次见面：“尽咬着嘴唇笑；忍了一肚子的笑料没笑完；故意是在气小战士；一、曲折含蓄的人物情感（一）三次态度变化分别是怎样的？一6一、曲折含蓄的人物情感

（一）三次态度变化分别是怎样的？第三次见面：“庄严而虔诚；细细地、密密地缝那个洞；对我异样地瞟了一眼；低下头还是一针一针地缝。”一、曲折含蓄的人物情感（一）三次态度变化分别是怎样的？第三7“脸发白；劈手夺过被子；狠狠地瞪了他们一眼；

气汹汹地嚷了半句。”一、曲折含蓄的人物情感

“脸发白；一、曲折含蓄的人物情感8“没有爱情”——现实结局

“爱情牧歌”——理想状态营造了“似与不似”的最高美学境界

(二)如何理解“没有爱情的爱情牧歌”？一、曲折含蓄的人物情感

“没有爱情”——现实结局“爱情牧歌”——理想状态91

“战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。”茹志鹃《我写〈百合花〉的经过》

(二)如何理解“没有爱情的爱情牧歌”？一、曲折含蓄的人物情感

1“战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅10二、细腻精巧的叙事视角2.我具备新女性特有的“泼辣”1.我由小战士护送去往包扎所（一）“我”的言行和心理是怎样的？二、细腻精巧的叙事视角2.我具备新女性特有的“泼辣”1.我由11

“他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不了几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：‘给你开饭啦!’说完就脚不点地地走了。

我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花······”二、细腻精巧的叙事视角“他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不了12（二）“我”如何表现情感交流？小战士小战士新媳妇我新媳妇二、细腻精巧的叙事视角（二）“我”如何表现情感交流？小战士小战士新媳妇我新媳妇二、13“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，我真后悔没给他缝上再走。”在风里一飘一飘。二、细腻精巧的叙事视角（二）“我”如何表现情感交流？“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，我真后悔没给他缝上14“我”的后悔“我”的心理活动“我”的感想新媳妇的后悔新媳妇的内心世界新媳妇对小战士的感觉（二）“我”如何表现情感交流？二、细腻精巧的叙事视角“我”的后悔“我”的心理活动“我”的感想新媳妇的后悔新媳15第一处：“这原来是一条里外全新的新花被子，背面是假洋缎的，枣红底，上面洒满白色百合花。”第二处：“我见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。”第三处：“我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁和感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸······”三、丰厚隽永的主题思想

第一处：“这原来是一条里外全新的新花被子，背面是假洋缎的，枣16（一）标题的含义是什么？1.表层含义：婚被上的吉祥物2.深层含义：战争中的人性美

三、丰厚隽永的主题思想

（二）标题传达出怎样的战争主题？1.承认反差烘托情绪2.体现乐观肯定人性（一）标题的含义是什么？1.表层含义：婚被上的吉祥物2.深层17（一）小说的产生背景是怎样的？

1.小说产生的时代背景作者的写作动机：借对战争年代圣洁的人际情感的回忆和赞美，来表达对现实生活的感慨和反思。四、独特深远的艺术价值（一）小说的产生背景是怎样的？1.小说产生的时代背景作者的18（一）小说的产生背景是怎样的？2.小说产生的文学背景乐观的英雄主义+浪漫的理想主义传统战争小说审美模式首先，重在表现战争的群体风貌，强调战争的终极胜利意义。四、独特深远的艺术价值

（一）小说的产生背景是怎样的？2.小说产生的文学背景乐观的英19

四、独特深远的艺术价值

（一）小说的产生背景是怎样的？2.小说产生的文学背景描写大战全程表达必胜信念四、独特深远的艺术价值（一）小说的产生背景是20其次，重在肯定道德价值；强调英雄不会轻易死去，即使非死不可，也必须用更大的胜利冲淡它的悲剧气氛。四、独特深远的艺术价值

2.小说产生的文学背景乐观的英雄主义+浪漫的理想主义传统战争小说审美模式（一）小说的产生背景是怎样的？其次，重在肯定道德价值；强调英雄不会轻易死去，即使非死不可，21四、独特深远的艺术价值

2.小说产生的文学背景表现视死如归呼唤黎明到来（一）小说的产生背景是怎样的？四、独特深远的艺术价值2.小说产生的文学背景表现视死如归（22（二）小说的艺术价值何在？血腥与暴力走向死亡美丽和青春向死而生四、独特深远的艺术价值

（二）小说的艺术价值何在？血腥与暴力走向死亡美丽和青春向死而231.以诗化的叙事、幽婉的风格确立人性化的美学追求2.以细腻的笔触、深沉的关怀记录心灵的战争创伤（二）小说的艺术价值何在？四、独特深远的艺术价值

1.以诗化的叙事、幽婉的风格确立人性化的美学追求2.以细腻24

上升到人性深度掀起了文学热潮（二）小说的艺术价值何在？四、独特深远的艺术价值

上升到人性深度掀起了文学热潮（二25世纪中国战争文学的“20准经典代表个性化发展道路的战争小说”战争文学英雄主义悲壮崇高审美情操优美沉静四、独特深远的艺术价值

世纪中国战争文学的“20准经典代表个性化发展道路的战争小说”2612312327《西线轶事》徐怀中《高山下的花环》李存葆《炮群》、《醉太平》朱苏进《突出重围》柳建伟《走出硝烟的女神》姜安《兵谣》黄国荣《我在天堂等你》裘山山《穿越死亡》朱秀海《西线无战事》（德）保尔·雷马克《永别了，武器》、《战地钟声》（美）海明威《最后一课》（法）都德《这里的黎明静悄悄》（前苏联）瓦西里耶夫《人的命