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第第页小学数学一年级上册期末方法技能分类评价4.巧算20以内的加减法(含答案)方法技能分类评价
4.巧算20以内的加减法
一、【新考法】(每空1分,共17分)
8+7=8++6+6=++
5+8=++7+5=++
9+9=++6+8=++
二、(每空2分,共16分)
三、【开放题】(8分)
+=-=
四、(每小题1分,共8分)
+5=117+=12+4=8+6=12
9+=158+=1310-=05+=14
五、【新题型】(每小题3分,共9分)
六、(每小题5分,共10分)
1.2.
(把)(个)
七、(共32分)
1.还剩几个桃?(11分)
(个)
2.两次卫星发射相隔了多少年?(11分)
(年)
3.原来一共有多少箱垃圾?(10分)
(箱)
答案
一、256425537
32918644
【点拨】本题是“凑十法”的另一种表现方式。运用“凑十法”计算时,两个加数都可以拆分,一般选择拆分较小的那个。
二、17111410
1015510
【点拨】在计算十几加几(不进位)和十几减几(不退位)时,十位上的数字不变,直接将个位上的数字相加减。
三、3+10=1313-3=10
(答案不唯一)
【点拨】观察给出的4个数,3与7的和是10,因此3、7、10为一组;3与10的和是13,因此3、10、13为一组。
四、654665109
【点拨】此类题可结合9、8、7、6加几的算式得数的规律来思考。如5加几得数个位上的数字比另一个加数少5,+5=11,一个加数是5,得数11的个位上是1,那么另一个加数比1多5,就是6,所以里填6。
五、
【点拨】被减数相同,减去的数越小,得数就越大;一个加数相同,另一个加数越大,得数就越大;减去的数相同,被减数越大,得数就越大。
六、1.6+2+3=11
【点拨】左边有6把小刀,中间有2把小刀,右边有3把小刀,“?”在大括号的下面,要求的是一共有多少把小刀,列式为6+2+3=11(把)。
2.10-2-3=5
【点拨】画斜线和用虚线框圈起来都表示减去。一共有10个球,去掉2个,圈起来3个,还剩5个球,列式为10-2-3=5(个)。
七、1.9+8-5=12
【点拨】已知八戒吃了5个桃,求还剩几个桃,需要知道一共有多少个桃。孙悟空摘了9个桃,沙僧摘了8个桃,两个人摘的桃合起来就是一共有的桃。列式为9+8-5=12(个)。
2.15-2=13【点拨】从2岁到15岁经过了15-2=13(年),所以两次卫星发射相隔了15-2=13(年)。
3.9+9=18【点
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