2023年中考物理二轮专项复习：图像法问题

2023年中考物理二轮专项复习：图像法问题姓名： 班级： 考号： 1.如图所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力关系”实验的5个步骤：⑴两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=N；两步可得出物块排开水所受的重力G排，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系是;⑵图像是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。分析图像可知：当物块没有浸没之前，h=4cm时，弹簧测力计示数为N,该圆柱体物块的高度是cm。2．小言利用如图甲所示的电路，探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表各一个，一个开关，若干定值电阻（5。、10。、15。、25。、30。），一个滑动变阻器（60。3A）,导线若干：（1）小言在探究“电流与电压的关系”时，通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图乙所示的图像，由图像可得结论：当电阻一定时，电流和电压成 ；（2）小言在探究“电流与电阻的关系”时，为了保证所有定值电阻均能完成实验，实验过程中小言应该保证电压表的示数至少为V不变；（3）小言找来一个小灯泡将定值电阻更换，测得数据后发现小灯泡两端电压与通过的电流关系如图丙所示，若闭合开关S,小灯泡发光，滑动变阻器的滑片P滑动过程中，小灯泡阻值的变化量大小为ΔR1，滑动变阻器连入电路阻值的变化量大小为ΔR2，则这两个量的大小关系是：ΔR ΔR（选填“大于”“小于”或“等于”）。123．小军为了探究物体的质量与体积的关系，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，分别对金属块和水进行了如下探究。（1）小军首先对由同种材料制成的不同体积的实心金属块进行探究：IJΞL=rFi≡r--：::：-•：：==①图1是测量其中一金属块质量时使用砝码情况和游码的位置，该天平的分度值为 g；②图2是他用量筒测量①中金属块体积的情景，则该金属块的密度为g/cm3；③换用体积不同的金属块，重复上述测量，他得到同种材料的不同金属块的质量与体积的关系图像如图3所示，由图像可知，同种材料制成的实心物体的质量与体积成 （选填“正”或“反”）比。（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图4中甲所示，他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系应是图4中的 图（选填“乙”、“丙”或“丁”）；（3）小武同学实验小组在测量金属块密度时，先测量金属块的质量为m；然后将金属块浸没在量筒内的水中读出总体积为V1；从量筒内取出金属块后读出量筒内水的体积为V，求得金属块的密度为77¾，小武所测的金属块密度会 （选填“偏大”、2 V—V12“偏小”或“不影响”）。4.如图所示，在做观察水沸腾的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套图A、B所示的装置）请回答：⑴为了尽快完成实验，他们应该选择的是图（选填A或B）所示的装置最合理。实验前，烧杯中装的水的温度如中间温度计所示，则水的温度是 ℃；（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的第2页，共13页沸腾图像如图C所示，得到a、b两种不同图像的原因是（选填“水量”、“水的初温”或“酒精灯火焰”）不同；⑶小菲观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图 是水沸腾前的情况。水沸腾时，烧杯中不停地冒出白气，这些白气实际上是小水滴或水蒸气）；（选填小冰晶、（4）她记录的数据如表，其中第min数据是错误的;时间∕min012345678910…温度/℃9293949796979899999999…（5）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是。5．某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条消息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能；于是他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，测出电池有一定的电压，并猜想“土壤电池电压的大小与哪些因素有关？086420766666

sso.so.o.UIN024681012乙猜想1：可能与铜片、锌片插入土壤的深度有关；猜想2：可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关；为了验证猜想1,他们先在金属片上每隔2cm作好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插入土壤的深度，并记录相应的电压值实验数据如表：锌片，铜片插入土壤深度Cm24681012电压表示数V0.600.610.630.660.690.70(1)请根据实验数据在图乙中作出图象 ；(2)分析以上数据和图象，可以得出的初步结论是：(写出1条即可)(3)接着他们利用以上装置验证猜想2，实验中将铜片、锌片插入土壤不同的深度，不断减小插入土壤的铜片和锌片之间的距离，发现电压表示数逐渐减小：由此得出：插入土壤的铜片和锌片之间的距离越小，土壤电池电压越小；你认为他的结论正确吗？请说明理由：。6．用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．(1)如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大.(2)闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应 (选填“变大”、“不变”或“变小”).(3)调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为V.1234"Tc--~T5-Tc-电解独"⅛2-"Es-M-^ft5-"&S-(4)请根据表中数据在丙图做出电压—电流图像 (5)从这些数据可知，此次实验选定的定值电阻为 Ω.(6)通过实验可以得出结论：.7．小亮家里有一瓶未知液体，爸爸让小亮用学过的物理知识到学校去验明“身份”。以下是小亮利用天平和量筒对其进行了密度测量。操作如下：而g物质硫酸盐水酒精密度kg/m31.8×1031.1×1030.8×103(1)用天平测量液体的质量，调节天平横梁平衡时将游码移至标尺左端的 ，发现指针在分度盘中央刻度线偏左的位置，此时应将 向 (选填“左”或“右”)调节直至横梁平衡；在测出了空烧杯的质量后，接着测烧杯和液体的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，称得烧杯和液体的总质量m为 g；(2)用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为mL；他的同学说，这种测量液体的密度方法比它的实际密度要 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)；(3)他的同学对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示。由图象可知烧杯质量为g,该液体的密度为g/cm3；通过查表对照判断该液体是。8.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在环境相同的条件下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象。请你观察此图象回答下面的问题。J体稠c∏?1.0903;vA∕z1.0901 :l.0(XJ3∣- ≡1.0001： S⅞7L― '0999tJ J '4-202468温度”(1)冰从-4℃上升到0℃时，体积将。（2）水从0℃上升到4℃时，其体积属于 （热胀冷缩/热缩冷胀），密度将9.在做“研究气泡的运动规律”实验时，小明取内径约为0.8cm,长为100Cm的玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示.⑴小明没有将实验中的起始点O点选在管子的最底端处，这是因为在开始的一小段距离里气泡作 直线运动.此过程中若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 （选填“运动”或“静止”）的.80cm6Ocm4Octtl2Ocm甲⑵小明将实验所侧得的数据记录在下表中，请你在图乙的坐标中画出s-t图象.从O点开始的距离s/cm020406080从。点开始计时的时间t/s02.55.07.510.0根据实验数据和所画的图象，可归纳出:一段路程后，气泡运动的路程和时间近似成 （选填“正比”或“反比”），运动速度可以看做是不变的，大小为 m/s.⑶假设实验中气泡运动得越来越快，则其s-t图象形状可能正确的是10.（1）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向东运动，s-t图像如图甲所示，0~4s内，甲车做运动（选填“匀速直线”、“变速直线”或“静止”），0~4s内乙的平均速度为m/s,0~2s内，乙物体相对于甲物体往（选填“东”或“西”)运动；(2)楚小璐在测量某液体的质量和体积的关系的实验中，得到了如图乙所示图像，其中纵坐标m表示烧杯和液体的总质量,V表示液体的体积，该液体的密度是kg∕m3,图中m的值应为go11．在做“探究水的沸腾”实验中：(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是(选填"A”或“B”)部分；(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是；(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像 时间∕min012345678…温度/℃919395979999999999…从实验数据可以看出，此时周围的气压 标准大气压；(4)如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是 ；(5)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示，则图是水沸腾前的情况；(6)如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为 。12．小明与同学一起利用弹簧测力计、玻璃杯、金属块、水、浓盐水等实验器材，探究浮力的大小与哪些因素有关。他们正确的进行了如图所示的实验操作：实验次数液体种类金属块的重力/N金属块浸入情况金属块在液体中时测力计的示数/N金属块所受浮力/N1—2.7———2水2.7部分2.00.73水2.7全部1.71.04浓盐水2.7全部1.5—(1)根据以上实验，把表中数据填写完整：(2)分析实验②③可得：液体密度相同，金属块排开液体的体积越大，浮力越 ；(3)分析实验③④可得：金属块排开液体的体积相同，液体密度越大，浮力越 ；(4)结论：浮力的大小与 和 有关；(5)用这种实验方法，还可以测量 的密度；(6)小明完成上述实验后，找来合适的玻璃杯，倒入足够深的水，将挂在测力计上的金属块逐渐下降，但不接触容器底。绘制出了实验中测力计的示数F随物体下表面至水面深度h变化的F-h图像(图⑤)。分析图像可知：当金属块浸没水中后继续下降过程中测力计的示数 ，这表明：浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度13．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示：(1)实验时，试管里装有适量的 (填“冰块”或“碎冰”)，将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录；(2)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段。由此判断可能是液面上方的气压 (填“高于”或“低于”)标准大气压；这段时间内试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾。14．在探究“电流与电压和电阻的关系”实验中：(1)用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动，电流表示数变大 ；(2)连接电路时开关应 ，将滑动变阻器移到最大阻值处；(3)连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，观察到电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是 (写出一种即可)；(4)排除故障后，探究电流与电压的关系。实验中闭合开关，移动滑片依次得到4组数据，其中第4次实验中电流表的指针如图乙所示，其示数为 A；(5)记录的数据如下表，请你根据表中数据在图丙描点画出图象 ，并分析数据得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ；电阻R=5Ω1234电压U/V1.01.41.82.2电流I/A0.200.280.36(6)在第4次实验的基础上，继续探究电流与电阻的关系。断开开关，保持滑片P不动，将定值电阻由5。换成10。，再闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向移动，才能使电压表的示数保持不变。15．某小组同学在“探究电流与电阻的关系”实验时，电路图如图甲所示。ΛI!A甲 乙(1)正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最端；(2)该小组同学调节滑片，并记录数据，得到如图乙所示的图像，从图像可看出，电压一定时，电流大小与电阻成 比；(3)在这次实验当中，当定值电阻为10。时，滑动变阻器消耗的功率为0.8W,则电源电压为 V。16．小华用图甲装置探究“弹性势能的大小与物体的弹性形变程度是否有关”，将一根弹簧和一金属球套在固定于铁架台上足够长的金属杆AB上，用手向下压球使弹簧压缩，然后放手，实验过程记录小球距底座的高度h随时间t变化的图像如图乙所示。(1)压缩的弹簧可以将小球向上弹起，说明发生弹性形变的物体具有 ；(2)实验时每次将弹簧压缩 (选填“相同”或“不同”)的长度，分析比较 从而比较弹性势能的大小；(3)小球在(选填“0”、“t1”、“t2”或“t3”)时刻动能最大。B th甲 乙17.在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻”的实验中:甲 乙 丙（1）实验小组连接了如图甲所示的电路，同组的小明发现电路有一根导线连接有误，请你在这根导线上打“X”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线；（ ）（2）排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为2.2V,为使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动；（3）小明根据测出的数据在图乙中画出了小灯泡电流随电压变化的关系图像。小灯泡正常发光时的电阻为。。小明分别求出不同电压下小灯泡的电阻，然后求出电阻的平均值，他的这种做法 （选填“合理”或“不合理”）；（4）另一组小雨在没有电流表的情况下用图丙所示的电路测Rx的阻值，其中R是电阻箱（阻值可调、可读），请帮助她完成实验步骤：①只闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片，使电压表指针指在合适位置，读出电压表读数为U1,读出电阻箱的读数为R；②只闭合开关 ，保持滑动变阻器的滑片位置及电阻箱的阻值不变，读出电压表读数为U2;③贝IJRx=（用U1、U2、R表示）；若步骤②中，不小心将滑片向右移动了少许，其它操作正确，则测得Rx的阻值比真实值偏 （选填“大”或“小”）。18.工人利用图甲所示滑轮组提升重力为960N的物体A,拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，重物上升的速度V随时间t变化的关系如图丙所示，不计绳重和机械部件之间的摩擦。（1）物体A匀速上升时，拉力F为N,若小丽的体重为45kg,她（选填“能”或“不能”）利用该滑轮组将物体A提升（g取10N/kg）；在0~1s内拉力F的功率是逐渐（选填“增大”或“减小”）的。（2）动滑轮的重是N,若考虑绳重和摩擦，则动滑轮的重会（选填“大于”或“小于”）此计算结果。（3）在1~3s内，拉力F克服动滑轮重力做的功是J,滑轮组的机械效率是。甲 乙 丙19．小明用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电源电压不变，小灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器标有“50Q；1A”。(1)(2)(2)请你用笔画线代替导线将图甲连接完整。连接电路时，开关应处于 状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于(选填"A”或"B”)端;连好电路后闭合开关，调节滑动变阻器发现灯泡不亮，电流表没有示数，电压表示数较大，电路故障是 ；(3)排除故障后继续实验，小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则外灯泡的额定功率为 W；(4)小明继续移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.32A时，电压表的示数可能为 (填序号)。A．3.9VB．4.0VC．4.1V【拓展】小明又找来5个不同阻值的定值电阻替换掉小灯泡探究“电压一定时，通过学体的电流与电阻的关系”。他将电源电压调为6V且保持不变，并用五次实验数据绘制了图丙所示的I-R图象。本次实验定值电阻两端电压为V，由此可得结论： 。若要继续探究在其它电压值下电流与电阻的关系，定值电阻两端的电压变化范围为 。20.某同学在“探究弹性势能大小与形变量的关系”时，猜测弹性势能可能与形变量X成正比，也可能与形变量的平方X2成正比。于是用如图的装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平桌面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作：fl4^43刻度尺A.弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平桌面的高度h0；B.将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出此时弹簧上端到水平桌面的高度h1;C.释放小铁块，当铁块上升到最大高度时，读出铁块下端到水平桌面的高度h2；D.改变弹簧的压缩长度，重复步骤B和C,将