2023年校园安全教育教案三篇

2023年校园安全教育教案三篇校内平安教化教案篇1

教学目标：

1、提高学生校内平安意识。

2、知道在校内里哪些行为是担心全的。

3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。

教学要求：

1、学问方面：

了解有关学问；明确校内担心全的行为。

2、实力方面：

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、觉悟方面：

相识校内平安隐患存在的.必要性，树立自我平安意识；增加自我爱护实力。

教学重点：

通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念.

教学难点：

遇到平安问题学会用如何处理

教学方法：

导、读、议、评相结合

班级：五年级五班

教学过程：

一、导入

1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。

2、发生在校内里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校内里的事故。

4、总结：在校内里我们也肯定要留意平安。

二、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安。

⑴上下楼梯应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵在走廊里应留意哪些平安？为什么？应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不追逐打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动；试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。

⑷在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？

不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

⑹体育课应留意哪些平安？为什么？

要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。

三、巩固

1、师生共同回顾应留意的平安事项。

2、同桌相互提问应留意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

四、作业

写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。

校内平安教化教案篇2

教学内容：

学习防火自护、自救学问。

教学目标：

1、通过学习防火平安学问，让学生充分了解火灾中的各种自救方法。

2、培育学生自我生存实力使学生平安、健康地成长。

教学重、难点：

建立火灾自护、自救的观念，增加平安意识。

教学打算：

图片。

教学互动设计：

一、图片导入：

请同学们看看老师手中的图画，你看到什么？

今日就让我们一起了解火，并且知道发生火灾应当干什么？怎么做？

二、初步了解火灾，了解自护、自救。

1、火灾发生的缘由

2、怎样爱护好自己不去制造火灾？

3、相识了解用电平安，及留意事项。

三、学习自救学问，总结逃命的.方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。

2、室内火灾。

从窗户逃命。

3、高楼火灾逃命。

4、公共场所火灾逃命。

5、平安出口火灾逃命。

四、介绍火灾报警须知。

1、牢记火警电话“119”：事发可用任何一部电话拨打，无论欠费，无卡与否。

2、火灾地址要报具体：

ＸＸ市XX乡镇（街道）XX路

如：什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话号码是XXXXX。

3、要到最近的主要路口迎接消防车。

五、小结

出示防火儿歌（全班齐读）

让学生说说经验过的火灾，谈谈心理感受及行为，并刚好指出当时的错误行为。

六、总结

只要我们保持平安警觉，到处当心，留意平安，驾驭自护、自救的学问，机灵英勇的处理各种异样状况或者危急，就可以健康欢乐的成长。

校内平安教化教案篇3

教学目标：

1、提高同学学校平安意识。

2、知道在学校里哪些行为是担心全的。

3、一旦担心全的事情发生了，知道应当怎样去处理。

教学要求：

学问方面：了解有关学问;明确学校担心全的行为。

实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面：相识学校平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识;增加自我爱护实力。

教学重点：

通过案例分析和同学参加探讨事例增加同学的学校平安观念.

教学难点：

遇到平安问题学会用怎样处理

教学方法：

导、读、议、评相结合

教学过程：

一、导入

1、平安对于我们来说特别重要，在学校里也要时刻留意平安。

2、发生在学校里的'事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、同学自由谈发生在学校里的事故。

4、总结：在学校里我们也肯定要留意平安。

二、沟通：探讨在学校里我们应当留意哪些方面的平安

⑴上下楼梯应当留意哪些平安?为什么?应当怎样做?

上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯;上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵在走廊里应留意哪些平安?为什么?应怎样做?

轻声闲逛，不跑不叫;不追逐打闹;不做嬉戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当留意哪些平安呢?为什么?应怎样做?

轻声闲逛，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动;试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。

⑷在学校里应当留意哪些平安?为什么?应怎样做?

不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其四周玩耍;不做危急嬉戏(哪些是危急嬉戏呢);参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

⑸在厕所里应当留意哪些平安?为什么?应当怎样做?

不追逐打闹做嬉戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

⑹体育课应留意哪些平安?为什么?

要在老师的指导下有秩序地活