2023年有关初二作文集锦十篇

2023年有关初二作文集锦十篇初二作文篇1

假如我没记错的话，今年我已经八十岁了。能在有生之年回家和家人多相处些日子，自然是我此生最终的幻想。

此时是一个深秋的早晨，路旁白杨树的枝叶都凋零了，伴着一阵秋风，飘落下来。

我在道路上走着，孤寂的秋风在我的泉思里飞扬，不知过了多久，我最终到了村口，这才发觉天色已经很暗了。

就在这时，我遇到了同乡的邻居。我问他：“我家里的亲人都有哪些？”他领着我往前走了几步，用手指着前方说：“看，那就是你家。松柏旁是一个接一个的墓地，你这么多年没回来，家里改变很大啊。”

我被同乡的话惊住了，带着忧沉的心情回到了家中。心里感到阵阵寒意。院子已经荒废，门窗已经破败不堪。曾经家中的几棵果树也枯萎了。还有几只野兔子在原来的狗窝洞中蹿进蹿出，有些野鸡甚至在屋脊上顶梁处飞来飞去。庭院里长满了野生的谷子，井台上也长满了葵菜。这已不再是我十五岁离开家乡时的景象，曾经朝气盎然的院子已不复存在。

行走了一天，我饥饿难耐，我艰难地走向那野谷丛，采了些舂米来做饭，又摘了几颗葵菜来煮汤。汤和饭一会儿就做好了，这时我才想起，该与谁共享呢？我独自牵强咽下饭菜，眼里却不由自主地流下了眼泪。

这就是我被摆布的一生吗！

初二作文篇2

在当今这个以读书为本的世界里，教化是一个离不开人们的话题。然而就在这样的一个世界里，人们忽视了教化的本质。

转变思想

可能是由于时代的缘由，每一所学校，每一位老师最然在嘴上喊着“先育人，再教书”，可是实际却做不到。他们就完全剩教书了，哪里还见育人的影子？其实对于孩子来说，学习就是一个思想转变的过程，一旦思想的弯转过来了，自然就知道学了。知道努力了，自己懂得限制自己，那学习就没有那么费劲了。这时的老师才能够以教书为先。不过可悲的是，许多的学生不能够转过这个弯，始终到长大才会懊悔，可那个时候也就晚了。学生转不过这个弯，无论是对学生还是对老师，都是一件累人的事。老师要不断的看着学生，逼着他学，甚至有时候看的住他的人却看不住他的心。其实学生又哪里是不累呢？始终持续做一件自己排斥的的事情，苦痛不言而喻。因此，老师的第一件事青并不是先把学生的成果提上去，而是先转变他的思想，这样对学生也好，老师日后也轻松。但假如不能把这个弯转过来，那就是一个失败的老师，更不用提这个学生日后的学习了。

学少而精

中国教化的常态，想把学生培育成一个上知天文，下晓地理的全能人才，可是志向很美妙，现实很骨感，那的确是一件非常困难的事。在中学校内里看，到处都是乏累的中学生。他们一个人要担九门课程。或许你去问一个学习很不错的学生，问他擅长什么功课，喜爱什么功课，他回答不上来。因为他根本就没有想过自己擅长什么。每一科都成果平平，没有太好的，也没有太差的。其实这样的学生是最悲伤的，他们已经失去了自我。但是也不能怪他们，他们的精力是有限的，要平均分成九份，当然不会有突出的课程，但幸运的是，也不会有太差的。学那么多的课程，却不能深化，为什么不能想一想换一种教化的方法呢？学得少一点，深化点，哪怕只是涉足了一个领域，但成为这个领域的人才，不也比科科是庸才的人好许多吗？更何况中国的人口资源那么丰富，每一个人钻研自己的领域，结合在一起不也是均衡发展么？而且每个领域都是人才，这样不是更好吗？

活学活用

填鸭式教化也是一个特色了。这种教化方式，已经把学生的思想都圈在了小笼子里。举一个例子，一个各项都学的特殊棒的学生，在试卷上能够夸夸其谈，可到了实际生活，他却不知该怎么办了。一个英语成果很好的学生，假如让她跟一个外国人沟通，他却完全做不到。学生学习只是为了，也只能填鸭，这是一个很大的问题。学了而不用，还不如不学。就像学了地理的孩子，知道野地露营的`时候不能在山谷地带，但到了实际，偏偏就在山谷，那不是很可笑么，这个时候还不如不学，至说起来别人不会笑你明知故犯。高分低能真的被社会须要吗？但是也不完全是学生的错，他们所能够实践的机会太少了，根本就没有时间，为了适应社会，只能在鸭圈里转，于是就有了“理论学生”。

其实教化本不难，难的是人们根本就不知到什么是教化。教化不等同分数，不能用分数衡量。孩子能得到正确的教化，那是他莫大的幸运，他里成为人才不远了；一个民族的正确教化，是他莫大的幸运，他里复兴不远了；一个国家的正确教化，更是其莫大的幸运，人才强国，他离富强也不会远！

初二作文篇3

雨水大滴大滴地落了下来。今日，又是个雨天。我走在放学的路上，天黑漆漆的，使我心中不免有些压抑。走着走着，我望见，远处的灯光下有一个熟识而又生疏的身影。

她，没有撑伞。

橘黄色的反光外套被雨水浸透了，几根银白色的发丝在风中无力的淌着水滴，橡胶黑雨靴在嘎吱作响，长满老茧的手一遍又一遍的捡起地上被抛弃的垃圾，佝偻的身子多数次的弯腰，捡起那些废物。

她的身影在灯光下，显得特别的孤独，凄凉。

我走上前，用雨伞为她挡了一些雨，她转过来，深邃的目光凝视着我，我从未被人这样凝视着，心中有些慌。是我做错了什么?我怎么了吗?不知道为什么我被她盯的非常不好意思，握着伞柄的手不由地微微颤抖起来。她好像知道我想什么，用浓重的方言腔调哽咽着对我说了声：“感谢。”

我惊慌地向别处，从旁边的树林里，窜出几只野猫，他们游戏着，那位稍小点的猫，为那位略微大点的猫舔着身子，这一切和谐而又美妙。

我再次转头看了看她，发觉她也看着我。

我凝视着她的眼睛，我的脸不经意的微微泛红，心中不知是什么味道，暖暖的，甜甜的，同时又是酸酸的。那句感谢，她那带着腔调的两个字，却包含着许多许多，那句感谢，令人难忘，令人记忆深刻。

初二作文篇4

一片片乌云盘踞在了空中，犹如山一般地压了过来。天地间都是一片灰蒙蒙的，根本分不清是白天还是黑夜。通过那密不透风的云层，一滴滴雨珠渗透出云朵，化为一颗颗冰凉的水滴，砸落在地。

我在教室里看着外面的动静，心中不免有些着急。因为今日我没带雨伞，我只希望雨不要下大，不然我有可能又要很迟才能回家了。

最终熬到了放学。刚跨出教室的门，就听到雷声滚滚，只见一道惊雷划过天际，发出响彻云霄的咆哮，犹如一条金龙一般在空中飘舞回旋。雨马上犹如倾盆般从天上倒下来，洗刷着整片大地，仿佛世界上的一切都被这雨的屏幕覆盖着。

我犹如热锅上的蚂蚁，被这突如其来的意外急得焦头烂额。我不行能冒着这么大的雨跑回家，我只能顺其自然，在这里等待雨势的减小。

狂风伴着暴雨，在公路上横冲直撞。这时的雨滴冰凉刺骨，仿佛能够把人的血液都能凝固。我此时也是非常地心灰意冷，感到自己今日倒霉透了。

学校里的人慢慢少了，最终快要走光了，雨势虽然没有那么猛了，但是也不是那么简单回去的。就当我的心要掉入无望的深渊时，一束希望的光线又瞬间照亮了我的心。

只见一位同学撑着一把伞，微笑着把伞向我靠了靠。他此时的笑容犹如春天的暖阳一般驱散了我心中的寒冷；犹如黑暗中的路灯，替我照亮了前方；犹如善解人意的老人，替我解除了心中的迷茫。

在风雨中，两道背影一起在同一条道路上前进着。我们两个血脉虽然不同相通，但是我们彼此的心却紧紧相连。此时我们共同撑起的，不仅仅是一把伞，而且还撑起了一片友情的天空。

这时候的雨仿佛也没有刚才那么冰冷了，在我们这两颗暖和的心的渲染下，雨珠又重新变成了晶莹剔透的宝石，在我们的四周顽皮地跳动着，为我们开拓道路。

友情，贵在真。如此纯真暖和的友情将会恒久照亮我的心。友情是很简洁的，但是想要获得一段真正的友情就很难了，这种真正的友情是千金不换的，所以我们应当要在珍惜这份友情的同时，把这份友情传递下去，让每个人都品尝到友情的暖和和甜蜜。

初二作文篇5

眼前的我又得到了些什么呢?

天空依旧是天空，蓝得纯净而透亮，低飞的燕拂过苍茫的海，不能如此拥有。

暗蓝色的海舔着岸边的礁石的脚趾，一切都是那么随和。

礁石上远远地伫立着一个人影，模糊却清楚地站在那儿。

人影回想起自己的过去与将来：我不曾拥有，但我曾逝去。

他被冷落了，遗弃在另一个寂寥的世界中。

他知道，生命是无法挽留的，却也须要珍惜。

隔着海望去，星星点点散布着些人家，他的眼前又出现出家人焦灼的眼神，父亲花白的稀发，母亲粗糙的裂着口子的手。

多少企盼，多少怀想，他眼前袅袅升腾起一股烟雾，湿湿的，温存的液体。

他缓缓地闭上眼，他的脚又往前进了一步，碎石唰唰地跌落，溅起银白色的浪花。

他想邂逅，但父母执意的眼神让他伤心。巨大的压力压在他瘦小的肩上，紧紧地嵌进他的心，压榨他的全身，他信任，假如在天堂，便会卸去一切苦痛，在一个没有喧嚣的地方净化心灵，过滤尘染。

他的脚又努力向前迈了一步，海浪卷起白色的浮沫冲湿了他的脚。

他猛然想起了从前的点点滴滴，想起了自己从前的自信，虽然已不再拥有，但他的座右铭是：“珍惜自己所拥有的。”

曾然事实令他懊丧，重点高校的门已向他紧闭，然而他还拥有青春和力气，还拥有一颗炙热的心。

野风吹得温顺了点，他后退了一步，睁开眼，世界依旧是世界，依旧是充溢阳光，他付出了许多，依旧会得到许多。

天涯已泛起鱼肚白，晨光懒懒地照射着蓝色的大海。

他往后又退了一点，小村落更显现出漂亮的一面。

他是农村诞生，但却很刻苦，父母为他煞费心血，考高校又算得了什么呢!

白亮的曙光已照遍山野，他这才想起母亲已在做早饭了。

他起先飞奔，觉得自己做得可笑，一户农家门前，一个老年妇女手端着一碗饭，伫立在门口，焦灼的目光望着远方……

他到了家门口，才觉得饭已凉了，但他拥有了一种东西，世间最神圣的东西——珍惜。

初二作文篇6

紫陌，一缕幽魂。漂浮在人间……

悄然，她耳边穿来一阵苍老的声音：一碗汤，了却情肠，忘前世，定三生……她向那生源望去，一座古老的桥，上千缕幽魂静静的立在那，许久，她也来到了孟婆前，孟婆缓缓道：“孩子，来碗热汤吧……”

她看着那碗汤，漫着悠悠的热气……许久，她开口道：“我……等一个人……”

千年之后……

“孩子，别等了，来碗热汤吧、”

“再等等，肯定会等到的，肯定会的，肯定……”

千年后……

“孩子，……"

“他，肯定已经走了吧、”

她不在迟疑，望着那碗热汤，最终，飘向那奈何桥的另一边……

一炷香后……

“来碗热汤吧、孩子”

他盯着那碗汤，犹如当时的她一般，良久，说道“我……等一个人”

千年等待，奈何桥头，是谁错过了谁……

初二作文篇7

小时候，你很喜爱画画，最喜爱的就是画星星。我学着你，在黑纸上，用白笔勾绘出一幅漂亮的夜空…

小时候的记忆总是浑浊的，但在我5岁生日的那一天，我的记忆中突然出现出一道光，清楚又真实。

“茜子，今日我5岁了。”我找到茜子，在她家门口说道。

她笑着拉着我走进她家，从抽屉中拿出其中一张最大的纸，两只手舍命伸长想要拉住两边，笑着走进了房间，找出一盒新的发亮的画笔，把纸摊在地上，我坐在旁边，看着她转来转去的画着……过了很久，她兴奋地对我说：“画好了，送给你，祝你生日欢乐！”我也为她感到兴奋，我接过那张纸，只见两个孩子坐在草坪上，背对着我们，其中一个孩子指着天空中的星星，似乎在说些什么……茜子说那就是我们，她以后想成为一个天文学家，告知我的球上能看到的一切的星星……

回到家，我把画拿给妈妈看，说：“茜子想做一个天文学家，她要告知我全部的星星。”妈妈笑着说：“我会期盼的呦，我信任你也会的。”“嗯。”我笑着说道……

过了很久很久之后，有一天，我听到。茜子由于学业的出众，去了外国。我忽然一惊，心想：以后会不会再也见不到她了。难受了好一阵子，不久，就慢慢地渐忘了她……

直到某一天，我从抽屉里翻出那张以前被认为很大的纸的画时，才想起时间是那么的匆忙，从前那张被认为很大的那张纸，如今，在我的眼里却是那么的渺小，如今的茜子不知道是什么样子的了，更不知道她在何处。

我来到从前茜子的家前，那里已经很久没人住了，我想找到茜子，我去遍了茜子可能去的每一个城市，但都没有她的身影。

直到有一天，我累了，我不再想接着找下去了，我想休息了时，我独自一人躺在草坪中，望着天上密密麻麻的星星，昏昏欲睡，我梦见了，某一天，我在山林中遇见了你，与孩童时代一样和你一起奔跑，和你一起玩闹，累了，就躺在宁静的草坪上，伴随着风，想起了阵阵虫鸣，我们一起抬头仰视星空，你给我讲解并描述着那一颗颗星星，还是那样漂亮，那样绚烂……

回忆着浩瀚的星海、暖和的童年，如星子碎片般的回忆萦绕在脑际。

初二作文篇8

在我体验农村生活所住的那一家旁边，有一条小河。

与其说它是一条河，倒不如说它是一条小溪，只有二、三米宽，水便在这二、三米宽的地方流淌着，静静地，甚至是当心翼翼地，不知它是怕搅了河边青蛙的演唱，还是惊了草中螽斯的低语。反正小河很少出声，更不埋怨，可以说是乐天安命吧，也不知道恰不恰当，但是小河的确没有要求过什么，只是静默地淌着。

河水清而浅，河底的一块石子，一堆细砂都可以看得一清二楚，小河从不隐藏自己的任何东西，有时河底游过一条小鱼，或是爬来一只螃蟹，小河也不独自享受这份情趣，水还是清清的，于是就招来了我们这些孩子，因为小河太清了，一眼就能看透水里的一点点动静。小河不须要隐瞒什么，因为水里面没有任何见不得人的东西啊，有的只是纯净，清亮和透亮。

据村里的人说，小河很少断流，就连前几年大旱时，小河里都还有水，虽然少得可怜，但是照旧流着，即使只有一点点水，小河也没有放弃生存的希望，小河是坚韧的，干旱打不倒它活下去的信念，也打不倒它与命运作斗争的志气，或许小河骨子里有一股犟劲吧？永服输，是不是小河的座右铭？

每次我们在田里、山上劳动累了，或是玩累了，第一个想起的总是小河，在小河里冲洗掉手上、脚上的泥土，凉爽的河水能让赶走酷热，小河从不介意我们弄脏它的水，它总是那么慷慨。我们去河边洗衣服、打水仗、它都会用最纯净的河水款待我们，没有计较过一丝一毫的得失。

喜爱看小河边嫩绿的草和葱郁的树，喜爱看河里千姿百态的卵石和细润平滑的沙丘，喜爱看小河四周时常越出的蚂蚱和藏身草丛的青蛙，喜爱看小河夜晚倒映的繁星和比繁星还亮的萤火虫，只因为它们都和小河相处得那么融洽，小河总是能和四周的一切成一幅画，没有一点隔阂，简直是完美无缺。

我们是在城里长大的孩子，面对惯了冷冰冰的钢筋水泥，却是第一次面对这感情丰富的小河，我们甚至对这条小河产生了一点依靠，仿佛望见了它，就像脚踩到了地上，那么塌实，那么放心。这是产生了感情吗？或许我们被小河那种独特的魅力吸引住了，虽然它只是农村里的一条普一般通的河，但是却有着大江大河所没有的气质，那是一种农村里特有的东西，就像泥土的芳香，沁人心脾。

小河仍在那静静流淌着，它的朴实，它的真诚，它的坚韧，它的慷慨，它的随和，都让我觉得它像一种人，至于是什么人，我却一时想不起来了。

初二作文篇9

小时候，我总是依偎在你的身旁，不懂得理解你的劳累，直到现在。

邯郸学步

三岁时，我总是在学步车里“走”到这里“走”到哪里，有时，你也拉着我，让我学走路，一步，一步，一步，渐渐的学，跌倒了，爬起来，接着，这是你从小教给我的道理，走累了，靠在你怀里，异样踏实，于是，睡着了。

牙牙学语

四岁时，我总是喜爱‘咿咿呀呀”的“说”着