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《快乐与发展》各年龄班分月目标——大班12月发展目标12月发展目发健康发域,.保持服整发〜逐步根据的发化以及自己的冷发感发主发增装学会气温减衣服。.理解发健康的发系〜具有发发发身的初步发趣和发发〜发逐步提运与极体并高发寒冷的适发能力。.发走、、、拍等不同的发方式〜能活、发发的控制身。体跑条运灵体.了解一些冬季防病常发〜提高自我保发的意发和能力。发言发域.能有意发的注意发〜能所接受的发言;同伴的、成人的、媒听听懂体的，〜理解发发和童文作品的主要意思。儿学.愿意表〜表发自然、容、自信。当众达达从.能发发一发发发行发发〜主发发发发发〜提出发发〜发回答发发〜做到发流发言个极并〜理解尊重发人的发点。并.在充分感知的前提下〜能发初步整理已有感知发发〜发发事物发发发律并用发言表出。达来.发述、发、发发发发的童文作品〜用多发形式;如，发、手工会仿儿学会画制作、表演等,表发保留自己的作品。并社发域,会.在发放性的发境中〜发于发施自己的想法、愿望和活发发〜发得成功的划体发〜增强自尊、自信。.在表发自己发发的活发中〜发得自信心。.主发、友好的他人交往〜发分享、互助、合作的快发和意发〜掌握一体定的交往技能〜能立解交往中的发发。独决.能控制自己的情发和行发〜增强遵守发发的能力。5.在发假日发发、发展发加发富有趣的活发〜感受发厚的发情、友情和并极参丰民俗。气氛科发域,学1.主发感知生命、发近自然。有好奇心和求知欲。2.通发照料发植物的活发〜增强发任感。.感知、理解失发的整部分之发的发系〜加的意发〜在日体与体会减并常生活中用加的方法发发解发发发发。运减决.会体会看整点、半点〜发发的作用和发发的不可逆性〜知道珍惜发发。5.感知四季发发植物生发发化及人发生活的影〜发察不同的四季发象;发响、沙发、雨、雪、发等，〜发发他发四季的发系〜主发想发法适发天的发化。与气发发发域,.通发欣发形式多发的音发作品〜辨发音发中重发、发比、及发化明发的发句或发段〜中发得美的感受。从.喜发发看舞蹈〜明发的服、发作中理解所表的含发〜发得美感发从装达体。3.能发以基本准的发奏和音发表发发美、舒发、活发等不同发格歌曲的情发、确情感〜发发歌曲八度范发的五音发和少量七音发的歌曲。内声声4.能按发发的发奏型发行打发发合奏发发和表演〜具有初步的发发、配合能力发发集中注意看指发。发发自己制作发器〜

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