厦门市集美教育有限公司招聘考试试题真题2022_第1页
厦门市集美教育有限公司招聘考试试题真题2022_第2页
厦门市集美教育有限公司招聘考试试题真题2022_第3页
厦门市集美教育有限公司招聘考试试题真题2022_第4页
厦门市集美教育有限公司招聘考试试题真题2022_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考厦门市集美教育有限公司招聘考试试题真题2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.针对性原则B.开放性原则C.可信性原则D.平等性原则【答案】:C2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。A.德育规律B.德育原则C.德育内容D.德育方法【答案】:C3.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。A.敏捷性B.灵活性C.独创性D.深刻性【答案】:B4.合作学习作为一种教学策略,其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。A.个别课堂练习B.家庭作业C.教师主导教学D.独立完成作业【答案】:C5.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有多开端性。导致这种现象发生的原因是()。A.道德认识和道德行为发展的不均衡B.知情意三个要素的发展不均衡C.知情意行四个要素的发展是平衡的D.知情意行四个要素的发展不平衡【答案】:D6.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感【答案】:A7.()被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.威胁C.诱导D.辩论【答案】:A8.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。A.联结阶段B.自动化阶段C.评价阶段D.认知阶段【答案】:B9.一个好的研究课题具备的特点不包括()。A.价值B.新颖C.宽泛D.可行性【答案】:C10.“活泼好动”属于()的表现。A.能力B.兴趣C.气质D.意志【答案】:C11.个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为()。A.发展期B.关键期C.机能期D.差异期【答案】:B12.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.个性特征B.道德情感C.主观能动性D.心理因素【答案】:C13.如果儿童处于2~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的()。A.形式运算阶段B.前运算阶段C..感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】:B14.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.尽责期B.墨守成规期C.自我保护期D.自治期【答案】:A15.在教育的基本要素里,作为中介的是()。A.教育影响B.教育者C.受教育者D.教育内容【答案】:A16.“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。A.反馈B.示范C.练习D.言语指导【答案】:C17.(单选题)下列说法中错误的一项是()。A.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”是杜牧的诗句B.“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”是白居易的诗句C.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”是李贺的诗句D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是刘禹锡的诗句【答案】:D18.我国古代有许多计量单位﹐比如诗句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中得“仞”,一仞约相当于:()A.成年人一臂得长度B.一个成年人得高度【答案】:A19.马克思主义最本质的东西和活的灵魂是()。A.具体问题具体分析B.矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理C.唯物辩证法D.矛盾的同一性和斗争性相互关系的原理【答案】:A20.中国古代著名的三大特产是()。A.瓷器,玉器和茶叶B.瓷器,丝绸和茶叶C.瓷器,中药和丝绸D.茶叶,玉器和中药【答案】:B21.公文的说明要求(),客观,恰如其分。A.华美B.直截了当C.准确D.全面【答案】:C22.函是应用写作实践中的一种常用文体。下列不属于函的功能是()。A.询问和答复问题B.向有关主管部门请求批准事项C.奖惩有关单位和人员D.不相隶属机关之间互相商洽工作【答案】:C23.儒家思想脱胎自周朝礼乐传统,注重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是()。A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子【答案】:D24.啤酒是哪国人最先酿制的?A.意大利B.德国C.英国【答案】:A25.反应性相倚是指在沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应,而并不按照原来的计划进行沟通。根据上述定义,下列属于反应性相倚的是()。A.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难,但是仍有一些学生回答不出来,当学生要求张老师提示时,张老师断然拒绝B.妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番,但她发现小明的情绪并未受到影响,于是放弃了劝慰小明的打算C.小李同意按照编辑意见修改稿件,但希望保留原文的写作风格,与编辑沟通后,编辑表示同意D.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿,由于制定的措施不合理,职工在下面议论纷纷,但他还是完成了自己的发言【答案】:C26.人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊,自我价值感有赖于这些标准的实现,而非自我的本真需要,比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的,对自己欲求的行为进行奖励,对不欲求的行为进行惩罚,这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求,有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来,这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。与这段文字的意思相符的一项是:()A.父母的过分溺爱会损害孩子的自尊B.父母给孩子制定行为标准对其成长不利C.人的本真需求是有条件自尊的来源D.有条件自尊者往往过于在意外界的评价【答案】:D27.中国人身上有种难以形容的东西,我已经把这种难以形容的东西概括为温良。如果我不为这种温良正名的话,那么在外国人的心中它就可能被误认为中国人体质和道德上的缺陷--温顺和懦弱。这里提到的温良,就是我曾经提到过的一种源于同情心或真正的人类智慧的温良--既不是源于推理,也非产自本能,而是源于同情心--来源于同情的力量。中国人之所以有这种力量,这种强大的同情的力量,是因为他们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。对文段理解不正确的是()。A.温良既不是源于推理,也非产自本能,而是源于同情心B.温良源自中国人完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活C.温良显示出中国人体质和道德上的缺陷--温顺和懦弱D.温良是中国人身上所具有的一种难以形容的东西【答案】:C28.①就在理智告诉人们语言保护主义不会成功的同时,他们还是会在情感上期待用纯洁的本土语言来维护文化的独立和尊严②但这是由交流需要自然形成的流动,并不带有污染或侵蚀的伤害意图③语言保护主义是一种文化封闭心态的产物④语言或文化之间的影响确实存在由强往弱的流动特征⑤但往往又是弱势文化的一种很自然的下意识文化自我保护手段⑥外来的语言影响因此常被想象成对本土语言和文化的污染和侵蚀将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()。A.③⑤④②①⑥B.③②①⑥④⑤C.③⑤①⑥④②D.④⑥②③⑤①【答案】:C29.到2050年,中高纬度地区的作物可能向更高纬度扩展。年平均温度每增1℃,北半球中纬度的作物带可在水平方向北移150千米至200千米,垂直方向上移150米至200米。温度升高1℃,水稻单产下降10%。如果不考虑任何适应措施,全球气温升高2.5℃左右,将会导致中国粮食作物产量降低,单产最高下降幅度约20%。这段文字意在强调:()。A.中国粮食作物产量较低B.适应气候变化发展农业的紧迫性C.中高纬度地区的作物生存能力强D.要因地制宜种植高产作物【答案】:B30.目前中国社会的这场“国学热”并非是一场真正的“国学复兴运动”,而只是一种“中国传统文化热”,它并不能必然带来对中国传统学术研究的繁荣。中国传统的学术研究有着特定的学术领域和对象,对这个特定的领域和特殊对象展开的学术研究才是“国学”。“学术”可以包含在“文化”之内,但并非所有的文化现象都可以称为“学术”。从这个意义上讲,中国目前的“国学热”,其实是存在着很大的认识误区或概念混淆的。“这个意义”具体指的是:A.“国学热”与传统学术研究的繁荣并不直接相关B.流行的文化现象与真正的学术研究存在区别C.传统学术研究具有特定的研究领域和对象D.中国当前的“国学复兴运动”只是一种表象【答案】:B31.丹麦之所以赢得世界的尊重和向往,很大程度上是因为童话作家安徒生,200年过去了,安徒生依然是丹麦人的骄傲。一个民族、一个地区,要珍重自己的历史,()。历史悠久的中华民族人才辈出,也人才济济,应该更有条件让既往的珍贵经验化为当代资源,化为厚重的人文传统,化为文化遗产。填入括号部分最恰当的一句是:A.更要充分挖掘出历史的文化价值B.要珍惜自己这块土地上的英雄伟人C.忘记历史就等于背叛历史D.因为历史是先人留给我们的宝贵财富【答案】:B32.构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发,更能表现中华民族万流入海的历史________。填入划横线部分最恰当的一项是:A.进程B.潮流C.事实D.趋势【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.发散思维的基本特征有()。A.独创性B.变通性C.开放性D.流畅性【答案】:ABD34.职业理想具有()。A.层次性B.阶段性C.时代性D.共性与个性【答案】:BCD35.团体辅导的功能主要有()。A.教育功能B.发展功能C.矫正功能D.预防功能【答案】:ABCD36.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.情感策略管理B.知识更新与建构C.同伴互助合作D.行为规范的修炼【答案】:ABD37.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强化岗位规章制度B.强调从业人员的具体职责C.强化职业观念D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】:ABC38.敬业精神的基本特征有()。A.主动B.随意性C.务实D.持久【答案】:CD39.党在新时期面临的主要危险包括()。A.消极腐败危险B.脱离群众危险C.能力不足危险D.精神懈怠危险【答案】:ABCD40.社会公德主要规范是()。A.保护环境B.助人为乐C.爱护公物D.文明礼貌【答案】:ABCD41.教师形象的塑造应从哪些方面入手()。A.语言B.礼仪C.举止D.仪表【答案】:ABCD42.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.适时原则B.量力和满足原则C.实践原则D.完整原则E.经济原则【答案】:ABCDE43.公文写作中常用于结尾的词语有()。A.如无不当,请批转B.报、呈C.当否,请批示D.送【答案】:AC44.马克思对阶级斗争学说的新贡献是()。A.发现阶级和阶级斗争的存在B.说明无产阶级专政是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡C.说明阶级斗争必然导致无产阶级专政D.论证阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系【答案】:BCD45.“一带一路”建设是一项宏大系统工程,要突出重点、远近结合,有序推进。要坚持共商、共建、共享原则,积极与沿线国家的发展战略相互对接,这段话所蕴含的哲学原理有:A.事物是普遍联系的B.“两点论”与“重点论”的统一C.事物发展是质变和量变的统一D.矛盾是事物发展的根本动力【答案】:AB46.建设社会主义新农村的一项重要任务是培养新型农民,具体措施有()。A.发展农村文化事业B.加快发展农村义务教育C.加强劳动力技能培训D.加速农村剩余劳动力的转移【答案】:ABC47.坚持以人为本,就要始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位,尊重人民首创精神,发挥人民的()。A.独立性B.创造性C.主动性D.积极性【答案】:BCD48.社会工作者小吕在某村开展“社会工作助力脱贫攻坚”服务项目。村里有一建档立卡贫困户,户主老钱有劳动能力,但拒绝参加就业扶贫项目。他今天找村委会主任要补助金,明天找村支书要救济品。村干部想了很多方法帮助老钱都不见成效。为有针对性地为老钱提供帮助,小吕准备去老钱家做家访,入户前需要做的准备工作有()A.向村委会主任了解老钱的情况B.去邻居家了解老钱的家庭情况C.找民政专干查询老钱家以往接受救助的资料D.为督促老钱自立自强,准备好服务协议让老钱签字【答案】:ABC49.40岁的精神分裂症康复者梁女士告诉社会工作者小宋,丈夫跟她基本没话说,女儿上大学后很少回家,自己又是外地人,在这里也没有什么亲戚朋友。小宋在帮助梁女士的过程中,安排她学习夫妻沟通技巧,并指导其丈夫督促她按时服药;联络社区精神卫生服务站,鼓励梁女士参加社区活动。小宋在该个案服务中扮演的专业角色有()A.管理者B.联系人C.教育者D.治疗者【答案】:BCD50.服务对象张爷爷是一位癌症晚期患者,医院下达病危通知书后,他希望回家养病,但家属不同意。为此,社会工作者小陆邀请张爷爷召开了家庭会议,最终满足了老人的心愿,不久,张爷爷在家中安详离世。小陆的做法体现的社会工作价值观有()A.个别化B.最小伤害C.回应需要D.接纳和尊重【答案】:ABC51.执法档案管理应当遵循()的原则。A.科学B.安全C.客观D.完整【答案】:ABCD52.根据法律规定,违法行为人有下列情形之一的,应当从轻、减轻处罚或者不予处罚:()。A.举报公安机关消防机构尚未掌握的重大消防违法行为B.不知道自己的行为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论