《三峡》中考复习课件

第二部分古诗文阅读专题一文言文阅读四、三峡第二部分古诗文阅读四、三峡知识梳理第一部分写山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦（xī）月。

知识梳理第一部分写山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感1.词语解释（1）自三峡七百里中自：(2)略无阙处略无：阙：（3）重岩叠嶂嶂：(4)隐天蔽日隐：(5)自非亭午夜分自非：亭午：夜分：(6)不见曦月曦：如果不是像屏嶂一样的山峰断缺一点没有，完全没有在正午遮蔽半夜早晨的阳光，这里指太阳1.词语解释如果不是像屏嶂一样的山峰断缺一点没有，完全没有在2.句子翻译(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

在三峡七百里的（沿途）中,峡谷的两岸都是山连着山,没有一点断缺的地方。（2）重岩叠嶂，隐天蔽日。重叠的山岩和屏障似的山峰，把天空和太阳都遮蔽了。第二部分写水，描绘出不同季节的不同景象2.句子翻译在三峡七百里的（沿途）中,峡谷的两岸都是山连着山至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。∥（写水势，写出水之盛、水之大）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。∥（写春冬之景）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸,属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（写“晴初霜旦”的三峡的独特景色）至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有1.词语解释（1）至于夏水襄陵襄：陵：（2）沿溯阻绝沿：溯：（3）或王命急宣或：宣：（4）虽乘奔御风，不以疾也虽：奔：疾：宣布，传达逆流而上顺流而下大的土山冲上，漫上有时，如有即使奔驰的快马快1.词语解释宣布，传达逆流而上顺流而下大的土山冲上，漫上有时（5）则素湍绿潭素：湍：潭：（6）回清倒影回：（7）绝巘多生怪柏巘：（8）飞漱其间漱：（9）清荣峻茂清：荣：峻：茂：冲荡回旋深水急流的水白色山峰水清树荣草茂山峻（5）则素湍绿潭素：冲荡回旋深水急流的（10）良多趣味良：（11）每至晴初霜旦晴初：霜旦：（12）林寒涧肃肃：（13）属引凄异属：引：（14）哀转久绝绝：延长寂静降霜的早晨天刚放晴的日子确实，实在连缀，连续断绝，消失（10）良多趣味良：延长寂静降霜的早2.句子翻译(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到了夏季，江水漫上丘陵，顺流而下、逆流而上的路都被阻绝。(2)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。在春冬季节，则有白的急流清波回旋，绿色的水潭倒映着各种景物的影子。2.句子翻译到了夏季，江水漫上丘陵，顺流而下、逆流而上的路都(3)常有高猿长啸，属引凄异。常常有高处的猿猴放声叫,声音持续不断,异常凄凉。(4)空谷传响，哀转久绝。空荡的山谷传来回声，悲哀婉转，很久才消失。(3)常有高猿长啸，属引凄异。常常有高处的猿猴放声叫,声音持【文意理解】(1)作者在写三峡的水时，为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写，而是先写夏季？因为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以“夏水”为首来写。（2）第三段写三峡春冬景色时，动静结合，相得益彰。请找出描写静景、动景的相关句子。静景：素湍绿潭，回清倒影。动景：悬泉瀑布，飞漱其间。【文意理解】因为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛(3)文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突显了三峡的什么特点？一是突显了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突显了三峡山高、峡长、岭连的地形特点。(4)文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。(3)文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突【全文中心】本文描写了大自然无比雄奇的自然景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的情怀。【写作特色】抓住景物特征来写是本文最大的特色。先写山后写水，山水中四季变化的景色穿插其间，将动景和静景巧妙地结合在一起，显示出三峡整体富于动感的景色。全文理解【全文中心】本文描写了大自然无比雄奇的自然景色，抒发了作者热【文意理解】1.作者是怎样描写三峡自然景观的？文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。2.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处？【文意理解】文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日3.如果你要去欣赏三峡的美景，会选哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。1）描写对象和写法相同：同写三峡，同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法。（2）表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦欢快之情；《三峡》渔歌则表达了三峡人民对人生艰辛的悲凉感慨。3.如果你要去欣赏三峡的美景，会选哪个季节前往？请结合课文的4.三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（1）水流急（或速度快，水势迅猛、水流湍急），原句：有时朝发白帝，暮到江陵。（2）落差大，原句：悬泉瀑布，飞漱其间。示例：我会在夏天去。那江水漫上小山，江面更显宽阔的景象，令我心驰，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色，令我神往。4.三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自金题演练一、（’15衡阳）阅读《三峡》，完成1~4题。（12分）1.解释下列句中加点词的意义（2分）①沿溯阻绝（）②素湍绿潭（）

白色逆流而上2.下列句中变色词的意义和用法相同的一项是（2分）（）A.不以疾也不以物喜B.其间千二百里其真无马邪C.春冬之时乃记之而去D.或王命急宣而或长烟一空金题演练一、（’15衡阳）阅读《三峡》，完成1~4题。（12【解析】A项中两个“以”的意义和用法分别是：如此，这么；因为。B项中两个“其”的意义和用法分别是：指示代词，这；疑问语气词，难道。C项两个“之”的意义和用法分别是：结构助词，的；代词，它（发现小石潭这件事）。D项两个“或”的意义和用法均是：有时。故选择D项。【答案】D【解析】A项中两个“以”的意义和用法分别是：如此，这么；因为3.翻译下列句子①自非亭午夜分，不见曦月。

如果不是正午或半夜，就看不见日月。②清荣峻茂，良多趣味。江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，确实有许多趣味。3.翻译下列句子如果不是正午或半夜，就看不见日月。②清荣峻茂4.请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。（4分）雄奇壮丽（或壮美、雄壮）；示例一：一水护田将绿绕，两山排闼送青来；示例二：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低；示例三：仍怜故乡水，万里送行舟。4.请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水二、阅读下面两篇文言文，完成1～4题。(12分)【甲】《三峡》全文【乙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨，兼孟门津之名矣。此石经始禹凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言，水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪贔怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口，方知《慎子》，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。

（节选自《水经注·河水·孟门山》）二、阅读下面两篇文言文，完成1～4题。(12分)1.解释下列句中变色词的意思。（2分）(1)哀转久绝绝：(2)兼孟门津之名矣津：2.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)水非石凿，而能入石。即使是骑着快马，驾着风，也没有这么快。水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。渡口断绝、消失1.解释下列句中变色词的意思。（2分）即使是骑着快马，驾着【解析】（1）句“虽”是“即使”意思；“奔”原意为快马，此处应译为“奔驰的快马”；“以”应译为“如此，这么”。（2）句注意两个“石”，前一个“石”代指石匠，后一个“石”是石头的意思。3.请分别找出【甲】【乙】两文中表现水的流速之快的句子。（4分）【解析】（1）句“虽”是“即使”意思；“奔”原意为快马，此处【解析】题干要求找出写水流快的句子，阅读【甲】【乙】两文，【甲】文第二段主要写了三峡水流速快、流量大的特点，其中“有时……不以疾也”写三峡水流速快。而【乙】文则在结尾借用《慎子》之言表现出龙门水的流速之快，与【甲】文有相似之处，故将《慎子》之言写出来即可。【甲】文：有时朝发白帝，暮至江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【乙】文：下龙门，流浮竹，非驷马之追也。【解析】题干要求找出写水流快的句子，阅读【甲】【乙】两文，【4.【甲】【乙】两文均写到了水，两篇文章中写水的写作手法一样吗？（2分）【解析】【甲】文第二段第一句“至于夏水……”是正面描写，第二句“或王命急宣……”，侧面描写路程长，却用时短，说明“水势大，水流急”。第三段还写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动态之美，衬托出绿潭的静，动静结合。4.【甲】【乙】两文均写到了水，两篇文章中写水的写作手法一

【乙】文写河道宽阔、水汽像雾一样、波浪直奔下游，都是正面描写，形象而生动地表现出其气势之宏大。而借用《慎子》之言，属于侧面表现水流之快。故【甲】【乙】两文的写作手法一样。一样，【甲】【乙】两文均采用正侧面相结合的手法来写水。【乙】文写河道宽阔、水汽像雾一样、波浪直奔下游，都是正面26【参考译文】【乙】孟门，就是龙门的入口。实际是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中