中职课件3职业道德与法律第三单元

第六课『弘扬法治精神，建设法治国家』第三单元一做遵纪守法的好公民（一）纪律1、纪律的内涵纪律是为了维护集体利益，保证工作和生活正常有序进行，要求一定社会组织成员必须遵守的规章、条文。一般来说，纪律有三种基本的含义：（1）纪律是指行为规则；（2）纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；（3）纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫逐步过渡到内在的自律的过程。2、纪律的自觉性纪律最主要的特征就是自觉性，有人认为纪律是对人们言行的限制，是对自由的约束，其实这是对纪律的误解。中职生要自觉养成遵守纪律的习惯，首先要明确纪律的内涵、特点，理解纪律的作用，澄清在纪律问题上的错误认识。一做遵纪守法的好公民3、纪律的作用纪律是为了维护集体利益，保证工作和生活正常有序进行，要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。中职生在校期间，自己所处的班级、宿舍都是一个集体，需要纪律的约束。学校生活必须有纪律，教育行政部门以及学校制定有关《学生守则》《学生日常行为规范》《校园管理规定》等都是应该遵守的规则。遵守学校的纪律是维护正常的教学和校园秩序的保证。纪律是维护我们正常生活秩序的保证。在社会生活中，每个单位或集体都需要制定各自的纪律规则，对成员提出要求，以统一人们的思想和行为，使工作取得更好的效益。就整个社会而言，也需要各种纪律约束每一个人的行为，协调彼此之间的关系，以建立正常的秩序。一（二）法律1、法律的内涵法律是由国家制定和认可的，受国家强制力保证实施的，要求社会全体成员共同遵守的社会准则。2、法律的特点法律的特点包括以下几个方面。（1）法律是由国家制定和认可的。（2）法律是以国家强制力为保障实施的行为规范。由于法律是一种国家意志，它的实施由国家来保障。（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（4）法律规定了人们的权利和义务。3、法律的作用法律的作用是指法对社会生活的影响，包括法律调整的影响和法律的思想影响。法律的作用可以分为法律的规范作用和法律的社会作用。（1）法律的规范作用是指法律作为一种特殊的行为规则，对主体的意志行为发生影响，从而对主体的行为具有指引、评价、预测、强制和教育的作用。

做遵纪守法的好公民一（2）法律的社会作用是指法律具有维护一定阶级统治和执行一定社会公共事务的作用。我国社会主义法律是社会主义国家制定，并由国家强制力保证实施的行为规范体系，体现着广大人民的利益，是实现人民当家做主和发展中国特色社会主义的重要工具。（三）遵纪守法俗话说：“国有国法，家有家规。”一个人在日常生活中总是会受到各种“规矩”的影响。遵纪守法就是要遵守纪律和法律。作为一个学生，最基本的就是要遵守校规校纪、班级纪律。因为，一旦做出了严重的、校规校纪约束不了的行为，将会受到法律的制裁。做遵纪守法的好公民二维护社会主义法制尊严（一）依法治国的基本要求法治是治理国家的基本方式，依法治国，是党领导人治理国家的基本方略，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。总之，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求。2013年起实施的新交通法规，针对遮挡号牌违章行为做出了扣罚12分的严厉处罚规定，这意味着遮挡号牌的驾驶者一经查处，就将被吊扣驾驶证，后果非常严重。一段时间内，曾经猖獗的拆除、遮挡号牌行为确实几近绝迹。但时隔一年，遮挡号牌的恶习已经死灰复燃了。这些违章车主们为什么不惧怕吊扣驾照的严厉处罚呢？观察后不难发现，他们不是不害怕，而是根本不担心自己会被逮到——在往返1000公里的高速公路上根本就没有一个路面巡警，这些违章司机早就摸清了这个规律，因此有恃无恐。严禁遮挡号牌，严禁行走应急车道，严禁长期霸占超车道……没有路面执警，这种种严禁也就成了可以随意践踏的笑话。二维护社会主义法制尊严（二）崇尚社会主义法治理念1、社会主义法治理念的内容社会主义法治理念的内容为：依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。其中依法治国是社会主义的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。2、尊重和保障人权是社会主义法治的基本原则法治有两项最基本的要求。一是要制定良好的法律，二是这种法律得到普遍的服从。所谓“良好的法律”，就是体现社会公平和正义的法律。所谓“普遍的服从”，就是法律的实体正义和程序正义都得到全面的实现。现代法治既是公平正义的重要载体，也是保障公平正义的重要机制。3、崇尚社会主义法治理念树立和崇尚社会主义法治理念，要增强公民的社会主义民主和法治意识。二少年抢劫团伙

6月21日晚9时许，汕头市女青年徐某与朋友胡某等人驾驶摩托车到龙湖区内充公一带玩耍。当他们玩兴正浓时，几名男青年围了上来，二话不说上前就对他们一顿拳头，并抢走了他们的摩托车及2部手机。6月26日凌晨2时35分，事主王某、徐某在海滨路观海长廊遭到5名男子的抢劫。歹徒将王某打倒在地，用脚狠踩，还用石头猛砸。徐某则被勒脖子还被扇耳光。5名歹徒抢走了800多元现金、银行卡、手机等物。7月4日凌晨5时，女青年林某驾驶本田摩托车载男友杨某回家路过中山东路集装箱码头时，被4名男子拦住去路，持摩托车防盗锁不分青红皂白地迎头打来，当场被抢走了摩托车、手机等物。7月10日零时许，事主张某和女友陈某在锦泰花园对面路段聊天，4名男子现身近前，用水果刀架在他们脖子上，抢走了100元现金、2部手机及1辆红色太子摩托车。7月14日零时许，事主黄某和女友罗某在迎宾广场草地聊天。4名男子突然蹿到该处，动手殴打黄某并抢走140元。当这伙人继续对罗某实施抢劫时，黄某高声呼救。正在附近伏哨的金园派出所民警闻声赶到现场，在“洛城酒吧”保安员的大力协助下，抓获犯罪嫌疑人赵×校（河南人）、付×（湖北人）、王×海（江西人），另一歹徒趁乱逃脱。维护社会主义法制尊严二经审，赵×校等3人初步交代了他们伙同蒋×敏、杨×伟等人分分合合，在龙湖区珠池片区和金平区海滨路抢劫作案的犯罪事实。民警抓获团伙成员蒋×敏、胡×军。在某溜冰城抓获杨×伟等4人。在一溜冰场门口抓获李×勇。在一网吧抓获朱×雄等4人。在一出租屋抓获黄×财、陈×锋。至此，金园派出所民警连续作战32天，共缴获赃物摩托车4辆、手机10部、史泰龙刀1把、被抢事主身份证6张、银行卡1张。这个犯罪团伙年龄最小的16岁，最大的才18岁。他们来自河南、湖北、江西、安徽、贵州、广东饶平及汕头市濠江区，法律意识十分淡薄甚至是法盲，整天无业到处游荡，在溜冰场、网吧、迪吧结识并纠合成团，然后分分合合外出作案。每次作案时花两三元买一把水果刀作为工具威胁恐吓事主，若事主稍有反抗即对他乱拳殴打甚至捅上几刀，完全不计较后果。等待他们的将是法律的严惩。维护社会主义法制尊严二树立和崇尚社会主义法治理念，要增强公民在法律面前人人平等的意识。

自十八大以来，截至2015年7月底，大陆总计有116名省部级（部队为军级）及以上官员因为涉及贪腐等问题被查，其中不少已经被移交司法机关，接受了法律的制裁。贪腐犹如毒瘤，虽不即刻致命，终会慢性致命。“物必先腐，而后虫生”，如若轻视纵容，千里之堤必会溃于蚁穴。法律面前人人平等主要有以下内容。第一，公民在守法上一律平等。要求所有的公民都必须平等地遵守法律，平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法规定的义务。第二，公民在适用法律上一律平等。要求国家行政机关、司法机关在适用法律时，对任何公民都给予平等对待，从而保证每一个公民的合法权益都平等地受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。维护社会主义法制尊严二（三）自觉维护社会主义法律权威树立和维护社会主义法律的权威是包括中职生在内的每一个公民的义务和权利。对于中职生而言，应该通过以下几种方式来维护社会主义法律权威。第一，认真学习法律知识，不断增强法律意识。我们应该认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律精神，不断增强法律意识。第二，积极宣传法律知识。使人们了解、熟悉和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。第三，敢于同违法犯罪的行为做斗争。违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。维护社会主义法制尊严二（四）依法治国的意义依法治国是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，其本质是保证人民当家做主。实施依法治国的意义包括以下几点。首先，依法治国是人民当家做主的基本保证。其次，依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。再次，依法治国是社会文明和社会进步的重要标志。最后，依法治国是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。维护社会主义法制尊严第七课『维护宪法权威，当好国家公民』第三单元一维护宪法的权威（一）宪法的概念宪法是规范民主制度的国家根本大法，是一个国家的总章程，是有关国家权力及其民主运行规则、国家基本政策以及公民基本权利与义务的法律规范的总称，是政治力量对比关系及现存社会经济结构要求的集中反映。（二）宪法的特征宪法与普通法律的相同之处，都是由国家制定并强制力保证实施的行为规范，是统治阶级意志的体现，也是阶级统治的工具。宪法与普通法律相比，也具有自己的特征。1、宪法的内容与普通法律不同普通法律只规范国家生活和社会生活某一领域内的事项和问题。而宪法规定的是有关国家制度和社会制度的基本原则和主要问题，为国家生活和社会生活的总体运行提供规范和约束，属于对社会生活的宏观规范。2、宪法的效力与普通法律不同宪法在国家法律体系中居于最高地位，具有最高法律效力。宪法的效力是由宪法内容的重要性和权威性所决定的。3、宪法的制定和修改程序与普通法律不同宪法的制定和修改程序是由宪法内容的重要性和宪法具有最高法律效力的特点决定的。宪法是由专门的制宪机构制定，如在我国，宪法只能由全国人民代表大会制定。一（三）维护宪法的尊严我国现行宪法是一部符合国情的好宪法，是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，在国家经济、政治、文化和社会生活中发挥了极其重要的作用；保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设，促进了我国的社会主义民主建设，推动了我国的社会主义法制建设，促进了我国人权事业和各项社会事业的全面发展。只有认真贯彻实施宪法，才能保证最广大人民的根本利益，保证国家安全和社会稳定，实现长治久安。中职生要提高宪法意识，凡是宪法所提倡和肯定的，要积极拥护并努力去做；凡是宪法所要求的，要自觉履行；凡是宪法所禁止或否定的，不但自己不去做，而且还要勇敢地同违反宪法的行为做斗争，以实际行动为宪法的实施贡献自己的力量。维护宪法的权威二坚持公民权利与义务的统一（一）树立公民意识1、公民意识公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容，以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源，把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。2、公民享有的权利根据《中华人民共和国宪法》的规定，公民享有的基本权利包括：（1）公民在法律面前一律平等；（2）选举权和被选举权；（3）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；（4）宗教信仰自由；（5）人身自由；（6）批评和建议权，申诉、控告或者检举的权利；（7）劳动和休息的权利；（8）受教育权；（9）获得物质帮助权，等等。王刚原是一家电子公司员工。去年5月，有“猎头”找到王刚，推荐他到另一家公司任职。而这时，王刚所在的公司正准备提拔其为部门经理。就在王刚考虑去留之际，有人向经理打了“小报告”，说王刚出卖公司利益，并有离开公司的想法。经理为此找王刚谈了一次话，再也没提提拔他的事情。王刚很快知道有人“出卖”了自己，并认定那个人就是同事张亮。去年6月，王刚辞职去了另一家公司工作，之后在博客上发表了一篇名为《远离小人，开始新人生》的文章，对张亮进行人身攻击。虽然王刚没写张亮的真名，只用Z代替，但王刚过去的同事都知道Z指的就是张亮。张亮以名誉权受到侵害为由将王刚告到法院。法院经审理认为，王刚在公开发表的博客上，对张亮的人格进行侮辱，造成其社会评价降低，构成对张亮名誉权的侵害。法院判决王刚公开道歉，立即撤掉相关文章，并赔偿张亮精神抚慰金3000元。二坚持公民权利与义务的统一为防止国家机关侵犯公民基本权利，我国制定了国家机构的组织法、行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法和国家赔偿法等法律，用以明确国家权力分工，落实国家机构责任，确保公民基本权利得以实现。3、公民应尽的义务根据《中华人民共和国宪法》的规定，公民应履行的基本义务主要包括：（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）遵守宪法和法律；（3）保守国家秘密；（4）爱护公共财产；（5）遵守劳动纪律；（6）遵守公共秩序；（7）尊重社会公德；（8）维护祖国的安全、荣誉和利益；（9）保卫祖国、抵抗侵略；（10）依法服兵役和参加民兵组织；（11）依法纳税；（12）实行计划生育。除上述义务外，受教育和劳动既是公民的权利，也是公民的义务。受教育的义务要求公民没有正当理由不得拒绝接受国家和社会为其提供的受教育的机会，公民不得妨碍国家对其子女所实行的义务教育。××中职学校的几名学生无故退学。经学校调查得知，几名学生的家庭有足够的经济条件供其子女上学，他们让孩子退学的原因是想让孩子外出打工挣钱。学校为让学生复课，与家长多次协商未果，只好同教育管理部门以剥夺公民受教育的权利向人民法院起诉。第八课『崇尚程序正义，依法维护权益』第三单元一崇尚程序正义（一）法律程序的含义法律程序有广义、狭义之分。广义上的法律程序是指人们进行法律行为所必须遵循或履行的法定的时间和空间上的步骤、顺序、形式和手续，是实现实体权利和义务的合法形式和必要条件。它既包括解决纠纷中所适用的由“形式法”所规定的一切程序，如诉讼程序、仲裁程序、行政复议程序、破产还债程序等，也包括实体法中所规定的一切程序，如《中华人民共和国合同法》中所规定的合同订立的程序、合同解除的程序、提存程序等，《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国婚姻法》等法律中所规定的有关程序。一般狭义上的法律程序仅指解决纠纷的程序法中所规定的程序。实际上，诉讼程序只是解决纠纷的法律程序的一种类型，是狭义上的法律程序。（二）诉讼程序诉讼程序又称司法程序，是指司法权行使时所必须遵循的法定的方式、方法、顺序及步骤等的总称，包括起诉程序、审判程序等不同的内容。诉讼程序是司法权的构成要素之一，程序改革在司法改革中占有极其重要的地位，发挥着十分独特的作用。（三）司法公正1、司法公正的含义司法公正，是指司法审判人员在司法活动的审判过程和结果中，都应坚持和体现公平正义的原则，也就是要进行严格的依法裁判，切实保障公民、法人和其他组织的合法权益，真正做到有法必依、执法必严、违法必究。一2、司法公正的意义司法公正是人民法院审判工作的灵魂和生命，是社会文明进步的体现，在法治社会有着重要作用，对当今社会和谐、持续、稳定的发展有着积极的现实作用。第一，实现司法公正对构建社会主义和谐社会有着重要的推进作用。司法公正可以在公民中增进法律的权威性；司法公正可以培养公民的法律信仰；司法公正可以促进公平正义的社会秩序的建立。第二，通过司法公正，可以充分发挥法律的社会调控功能，妥善处理新形势下人民内部矛盾和冲突，引导民众进行合理合法的利益表达，纠正、制裁不法行为，消除社会不和谐关系。第三，在司法活动中坚持和体现公平正义的原则，维护司法公正。3、程序公正司法公正分为实体公正和程序公正。程序公正，又称为形式公正，指司法程序必须公正、公开、民主，保护当事人诉讼权利，切实保障司法人员独立公正地开展司法活动以及充分体现效率的原则，是司法公正的保障。根据我国法律的规定，程序公正包含的基本原则有以下三点。第一，独立性原则。审判机关只能服从法律，不能受上级机关、行政机关及个人的影响。第二，回避原则。在办理案件过程中，不能有与办案人员有利害关系的人员存在，否则，该办案人员应放弃审理该案。第三，公开性原则。司法过程和结果要对当事人和社会公开。崇尚程序正义二诉讼的种类和程序1、民事诉讼民事诉讼，是指人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，审判和解决民事案件以及这些活动所引起的诉讼关系。民事诉讼程序是国家制定的，是司法机关解决民事争议的操作规范。民事诉讼程序包括民事审判程序、民事执行程序、民事诉讼附属程序。其中，尤以民事审判程序最为重要。民事审判程序是指法律规定的，人民法院审理民事案件必须遵循的时限、步骤、方式等要求的总和，即从法院立案受理到对民事案件做出最终判决的全部过程。民事审判程序包括第一审判程序、第二审判程序和审判监督程序。民事诉讼程序示意图如下：二2、行政诉讼行政诉讼，通俗来讲就是“民告官”，是公民、法人和其他组织以行政机关为被告人向人民法院提起诉讼。建立行政诉讼制度的目的，就是为了维护和监督行政机关依法行使职权，保证行政机关严格依法办事。行政诉讼的主要程序包括起诉和受理、一审、二审、审判监督和执行程序。行政诉讼程序示意图如下：诉讼的种类和程序二3、刑事诉讼刑事诉讼，是指人民法院、人民检察院和公安机关（含国家安全机关）在当事人和