【高中语文】初高中衔接阅读中反讽手法考点示例与强化练习

初高中衔接阅读中反讽手法考点示例与强化练习考点：1.罗伯特·M·罗斯《爱时而脆弱》——对本文艺术特色的分析鉴赏2.契诃夫《第六病室（节选）》——“在荒诞外表下包裹着讽刺的内核”3.（北宋）柳永《破阵乐·露花倒影》——对本词相关内容的理解与赏析4.欧·亨利《喂鸽者》——“反讽性”【考点研究】1.对本文艺术特色的分析鉴赏2.“在荒诞外表下包裹着讽刺的内核”3.对本词相关内容的理解与赏析4.“反讽性”【考点示例】一、罗伯特·M·罗斯《爱时而脆弱》——对本文艺术特色的分析鉴赏【考点解读】1.对本文相关内容的理解2.对本文艺术特色的分析鉴赏3.鉴赏小说句子表达效果4.概括分析小说情节以及作用文本爱时而脆弱【美国】罗伯特·M·罗斯再怎么伤心的人，也不得不吃东西。咒骂了女人、食物及其他人们追之不倦的事物之后十六个小时，丹顿来到街角的一家杂货店，吞了一份凤梨圣代，两份花生酱三明治，一块掺了麦芽糖的双层巧克力，外加一袋饼干。店里有个女孩。女孩坐下时，他瞥了一眼，站起来时他瞥了一眼；离开时，他瞥了两眼。付过账离开了杂货店，他朝北走去。这可是与他原来打算走的方向一百八十度的不同。他希望那女孩的步伐别迈得那么大，要从一街之遥一下子赶上去，他办不到。“嗨！你也走这条路？”他说。她只是把头转过来，长长的睫毛对着他眨了眨，然后继续坚定地走下去。“假如你迷了路，”他又试了一次，“我可以告诉你你在那里，这个地方我住了好多年了。”女孩仍然不为所动。他开始觉得困窘，不过还不到足以教他打退堂鼓的地步。“左边是菲尔德宅子，”他说。“自从菲尔德先生买下它以后，它就一直叫做菲尔德宅子。他们的女儿是一丝不苟型的，但儿子们却油里油气。如果我是你，我不会在这种地方停留的。”女孩是没有停留。她有着清晰的侧轮廓，尖端微翘的俏皮的鼻子。虽然吃了闭门羹，丹顿的耳朵却痒了起来。每当有爱的钟声响起时，他的耳朵一定觉得酥痒。“我的‘五点钟忧郁症’已经痊愈了，我敢打赌——”这完全是一次一厢情愿的打赌。女孩倏地向左转，丹顿的话凝在半空中。眼看着她的身影消失在一幢既长且广的房子里，他叹了口气。不过至少知道她是谁。她八成姓弗烈格，这片老格利斯渥德区是给弗烈格家租去的。那天晚餐的时候，他母亲说：“丹顿，我很高兴你自己觉得好点了，但是你看起来不像。人不可能没有吃饭而不将饥饿的神情显示在神色上的。”“也许他又恋爱了。”他父亲猜测着。“你和玛格莉特重修旧好了？”母亲问？“玛格莉特！”丹顿哼着说。“那个蠢货！”“丹顿！”母亲惊呼起来。“青春易逝啊！”老温特渥斯下了这样一句评语。“我现在交了一个新的女朋友。”丹顿鲁莽地宣布。“真的？”温特渥斯太太问？“这次是谁？”“弗烈格小姐。”“还好是位小姐，”温特渥斯先生说。“她叫什么名字？”“她自我介绍时说她是弗烈格小姐。”“喔？那你就称自己是温特渥斯先生？”父亲说。“你反正不知道她的名字，”母亲说。“是不是？”丹顿郑重地站了起来。“当你们在我这个年纪时，大概不会随便跟刚认识的人深交吧！”他不悦地说。次日，丹顿向父亲借了一套白色法兰绒装，从阁楼里挖出一把用旧了网球拍，然后上街闲逛。他步伐踱得慢极了，慢得前后让五个家伙对着他大鸣喇叭，其中有三个还鸣了两次，因为他们不得不绕道而行。终于，他的耐心有了代价。他猛练反手拍，直到她走近。然后丹顿开口：“你好！我相信我们以前见过面。”那次邂逅，显然并没有给她留下深刻的印象。很快地她又走了。丹顿一下子坐在消防栓上，一下子坐在街旁镶路石上，一下子又坐到地上。到那女孩回来为止，他一共等了四十分钟。“抱歉，”他谦卑地说。“我真的很呆，但我只是想见一见你。我的名字是丹顿——丹顿·温特渥斯。你姓弗烈格，至于其他的我就不晓得了。”有那么一刻美妙的时光，丹顿觉得全身浸润在她湛蓝冷漠的眼神里。但很快地，这眼神随着她的后退移开了。丹顿有好几个礼拜没跟韦伯·哈斯汀说话，因为他们为了一个女孩子正闹得不愉快。丹顿收起了自尊，打了电话给韦伯。“好吗？”他说。“出来喝杯可乐吧！”直到扯到正题前，韦伯已经喝掉他三杯可乐。“你认识住在你家后面的女孩吗？”他问得漫不经心。“哪一个？”“搬到格利斯渥德区那个。”“认识又怎样？”丹顿涨红了脸，双手紧抓着椅子的扶手，黏下一团口香糖。他努力保持平稳的声调。“假如你认识的话，也许可以帮我引见一下。”“你要见她？”韦伯挑衅着说。“你是本镇的大情圣啊？”这个占了地理位置便宜的人，竟然如此不可理喻。然而丹顿并不太愤怒，因为韦伯也曾受过他这种气。丹顿思索着其他可能帮得上忙的人。于是，他满心不情愿地找上了珍妮·弗瑞斯特——一个有着一口暴牙，动不动就咯咯笑的女孩。“珍妮，”他说。“我一直满喜欢你的。”珍妮咯咯地笑了。“下一次我们开车去兜风时，希望你也来。事实上到时候我们需要有人担任烹调的工作，所以希望能再找一个女孩来。你有没有什么新朋友可以带来？”珍妮摇了摇头。丹顿毫不在意她给了一个否定的答案。他接着问：“住在格利斯渥德区的那个女孩怎样？”“梅琳·弗烈格吗？她不会去的。”“为什么？”“她不喜欢你，”珍妮又咯咯地笑了起来。“她觉得你乳臭未干。”“听好，珍妮！”他一脸严肃地说。“我才不是乳臭未干。要是在学期期间，我就有办法证明我不是。她会在足球队、篮球队，还有学生集会中看到我。然后她会明白我的生活有多么严谨。”这一次，令他宽心的是，珍妮并没有那样笑。她反而皱起眉头，以充满智慧的口吻说：“人们一旦对他人有了错误的印象，想要改变他们的成见是很难的。梅琳觉得你没有深度，你应该主动有所表示，让她明白你的诚意和目标。”丹顿生平第一次由衷地欣赏珍妮的智慧。步行回家的途中，他不断忖度着各种表明自己的方法。假如他能够在危急的情况中救出一个婴儿，或是一条狗也好，梅琳一定会因此对他有进一步的认识。只不过，经验告诉他，婴儿与小狗很少处于危险的情况中。想着想着，他来到费兹花店门前。橱窗上贴了一张字条，上面写着：“花是一切爱人的语言。”这段文字点醒了他。“爸，”在晚餐桌旁他说。“你可不可以先预支一点钱给我，做为整理草地以及其他杂物之用？我算了一下，大概要十八块。”“等等，儿子，一个月草地只需要整理两次就行了。”“你拿钱到底做什么？”他母亲问。“喔，我得买一份礼物。”“给女孩子？”“嗯，差不多。”“我不答应！”他母亲说。“再说，这个月以来，你已经拿了不止十八块了。”温特渥斯先生抿一抿嘴唇。“想一想，这个月也许不好过。”在结束他银行的账户前，丹顿还有十一块钱。有了十八块，还有那十一块，他威武地朝费兹花店前进。一个新面孔的女孩，站在柜台里。她有一双弯弯的眉毛，和甜美温馨的笑容。他心里想着梅琳。“买廿九块钱兰花！”他喊着。那个女孩不相信地盯着他看。最后，她想：“天哪！”一个充满意义的字眼。丹顿感觉得出她的惊羡。“把花送到多佛路的梅琳·弗烈格小姐。”他冷峻地说。“天哪！”同样的话，不同的含意。这一次像是一个爱怜的抚弄。“廿九块！”当钱只是一串冰冷、无人性的数目时，并不怎么讨人喜欢；一旦它经由轻柔的嗓音转译出来，听来仿佛是祝祷之声。他将一堆钞票搁在柜台上，望着那个女孩，就像望着北天的星星一般，她变得如梦如幻，清澈闪烁。“你叫什么名字？”他哑着声音问。“黛安娜。”她回答。丹顿搔了搔耳朵，它又开始痒了。问题1下列对本文相关内容的理解正确的一项是（

）A．文中因失恋而伤心的丹顿在杂货铺里大吃一顿后，终于顺利地遇上了自己的真爱——梅琳·弗烈格。B．得知儿子又重新恋爱后，丹顿的父亲说“青春易逝啊”，意在告诫儿子好好珍惜自己的感情。C．为了接近梅琳·弗烈格，丹顿不惜和正在闹矛盾的韦伯和好，但韦伯并不想帮他，只是喝他的可乐。D．梅琳·弗烈格并不喜欢丹顿，觉得他没有深度。她通过珍妮·弗瑞斯特对丹顿表达了自己的拒绝态度。答案C解析本题考查学生对小说相关内容的理解能力。A.“终于顺利地遇上了自己的真爱”错误。首先并不顺利，梅琳•弗烈格根本不搭理丹顿；其次并非真爱，小说结尾写丹顿“丹顿搔了搔耳朵，它又开始痒了”，暗示他又恋上了黛安娜。B.“意在告诫儿子好好珍惜自己的感情”错误。丹顿的父亲并非告诫儿子珍惜感情，而是有揶揄的口吻，从后文的对话也可以看出这种语气。D.“她通过珍妮·弗瑞斯特对丹顿表达了自己的拒绝态度”错误。梅琳•弗烈格没有通过珍妮对丹顿表达拒绝，而是珍妮自己的理解。故选C。问题2下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．人物对话潜台词丰富。丹顿向父母要钱，父亲说“一个月草地只需要整理两次就行了”表明丹顿曾经以此为借口要过钱。B．小说人物形象个性鲜明。丹顿痴情，对感情坚定不移；韦伯无理，拒绝好友的请求；珍妮单纯，对好友直言不讳。C．语言风格诙谐风趣，充满喜剧色彩。韦伯拒绝了丹顿的请求，还讽刺对方“你是本镇的大情圣啊”，令人忍俊不禁。D．小说题目意蕴丰富，充满反讽意味。“爱时而脆弱”，对于丹顿来说，爱不是时而脆弱，而是“经常”脆弱。答案B解析本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。B.“丹顿痴情，对感情坚定不移”错误。丹顿并非痴情，只是年轻的冲动，从后文移情别恋可以看出。故选B。问题3赏析文中两处划线句子（1）店里有个女孩。女孩坐下时，他瞥了一眼，站起来时他瞥了一眼；离开时，他瞥了两眼。付过账离开了杂货店，他朝北走去。这可是与他原来打算走的方向一百八十度的不同。（2）“廿九块！”当钱只是一串冰冷、无人性的数目时，并不怎么讨人喜欢；一旦它经由轻柔的嗓音转译出来，听来仿佛是祝祷之声。答案（1）动作描写（细节描写），写丹顿在失恋后迅速地移情别恋，表现了丹顿的幼稚和浅薄。（2）心理描写，比喻修辞。写出了戴安娜的声音令丹顿着迷的情形和独特感受，为后文丹顿再次移情别恋作铺垫。解析本题考查学生鉴赏小说句子表达效果的能力。赏析句子要从手法和内容两个方面入手。（1）文中写丹顿爱上梅琳•弗烈格“瞥了一眼”“瞥了一眼”“瞥了两眼”以后的决定，速度极快，超出了常理，运用动作描写（细节描写），表现了丹顿的幼稚，他根本不懂事什么是爱情。（2）“一旦它经由轻柔的嗓音转译出来，听来仿佛是祝祷之声”运用比喻的修辞手法，写出了丹顿的心理活动。把“戴安娜的声音”比作“祝祷之声”，写出了戴安娜的声音令丹顿着迷的情形和独特感受，为后文丹顿再次移情别恋作铺垫。问题4请简要概括丹顿为“恋爱”成功做了哪些努力，作者写这些情节有何用意？答案努力有：①和梅琳•弗烈格搭讪、表白；②精心打扮后去“邂逅”梅琳•弗烈格；③请求韦伯和珍妮帮助；④向父母借钱买花。用意：内容上表现了丹顿的幼稚和冲动；结构上为结尾的情节陡转蓄势，增强喜剧效果。解析本题考查学生概括分析小说情节以及作用的能力。题干要求请简要概括丹顿为“恋爱”成功做的努力以及用意。概括情节可以用“人物+事件”的句式概括。用意其实是考查情节的作用，可以从内容和结构两个方面考虑。努力：由“付过账离开了杂货店，他朝北走去。这可是与他原来打算走的方向一百八十度的不同。他希望那女孩的步伐别迈得那么大……”“嗨！你也走这条路？”“你好！我相信我们以前见过面”可概括出：和梅琳•弗烈格搭讪、表白；由“次日，丹顿向父亲借了一套白色法兰绒装，从阁楼里挖出一把用旧了网球拍，……他猛练反手拍，直到她走近”可概括出：精心打扮后去“邂逅”梅琳•弗烈格；由“丹顿收起了自尊，打了电话给韦伯”“假如你认识的话，也许可以帮我引见一下”“下一次我们开车去兜风时，希望你也来。……所以希望能再找一个女孩来。你有没有什么新朋友可以带来”可概括出：请求韦伯和珍妮帮助；由“想着想着，他来到费兹花店门前。橱窗上贴了一张字条，上面写着：‘花是一切爱人的语言。’”“你可不可以先预支一点钱给我，做为整理草地以及其他杂物之用？我算了一下，大概要十八块”可概括出：丹顿想用花向梅琳•弗烈格示爱，于是向父母借钱买花。用意：从内容上看，丹顿因为失恋邂逅梅琳•弗烈格，“瞥了一眼”“瞥了一眼”“瞥了两眼”之后就快速的爱上了她，为了博得心上人的青睐，做了许多努力：各种搭讪示好，托朋友表情，买花等等，无不表现了丹顿的幼稚和冲动。从结构上看，丹顿的努力无不是表现他的幼稚可笑，前面越是郑重其事，越是千方百计，到后面情节陡转的时候，就越有喜剧效果，为他去花店买花送给梅琳•弗烈格又迅速的移情恋上黛安娜蓄势。二、契诃夫《第六病室（节选）》——“在荒诞外表下包裹着讽刺的内核”【考点解读】1.对小说相关内容的理解2.对小说艺术特色的分析鉴赏3.人物性格上的异同点4.个性化阅读和创意解读——“在荒诞外表下包裹着讽刺的内核”文本第六病室契诃夫一个秋天的早晨，伊凡·德米特里翻起大衣领子，在泥泞中啪嗒啪嗒地走着，穿过小巷和一些偏僻的地方，费力地去找一个个小市民的家，凭执行票向他们收款。在一条巷子里他遇到四个荷枪实弹的士兵押送着两名戴着手铐的犯人。以前伊凡·德米特里经常遇见犯人，每一次他们都引起他怜悯和不安的感觉，可是这一次相遇却给他留下一个异样的、奇怪的印象。不知为什么他突然觉得，他也可能戴上手铐，就这样由人押着，走在泥地里，送进监狱去。在邮局附近他遇见一个认识的警官，对方跟他打了招呼，还和他一道走了几步，不知为什么他又觉得这很可疑。回到家里，他一整天都想着两个犯人和荷枪的兵，一种莫名其妙的惶恐不安的心情妨碍了他阅读和集中精力思索。晚上他在屋里没有点灯，夜里也不睡觉，老想着他可能被捕，戴上手铐，关进监狱。他想不出自己有什么过失，而且可以保证他今后也绝不会去主动犯罪。可是，难道不会有人诬陷吗？难道法院不可能出错吗？难怪千百年来人民的经验告诫我们：谁也不能发誓不讨饭，不坐牢。而在现行的诉讼程序下，法院的错判是完全可能的，不足为怪的。那些对别人的痛苦有着职务或事务关系的人，如法官、警察和医生，久而久之，出于习惯势力，会变得麻木不仁，以致对他们的当事人即使不愿意也不能不采取敷衍了事的态度。从这方面讲，他们同在后院里杀羊宰牛而看不见血的农民没有丝毫区别。在对人采取这种敷衍塞责、冷酷无情的态度的情况下，为了剥夺一个无辜的人的一切公民权利并判他服苦役，法官只需一件东西：时间。只要有时间去完成某些法定程序，然后就万事大吉——法官就是凭这个领取薪水的，事后你在这个离铁道二百俄里的肮脏的小城去寻找公正和保护吧！从此，这种担心被捕入监狱的念头，不分白天黑夜地折磨着伊凡·德米特里。在他眼里，所有路过他窗下的人和走进院子的人，都可能是奸细和暗探。中午，县警察局长通常坐着双套马车从街上经过，他这是从城郊的庄园去警察局上班。可是伊凡·德米特里每一次都觉得：马车跑得太快，他的神色异样，显然他急着跑去报告，城里有一个十分重要的犯人。每逢有人敲门或者拉铃，伊凡·德米特里就吓得浑身哆嗦，一看见女房东家里有生人，惶惶不安的感觉就侵袭了他。尽管他明白，从事实和常理看来，他的这些恐惧都荒诞不经；另外，如果看开一点来说，只要问心无愧即使被捕坐牢也没什么可怕的。但他的思考越是理智，越是合乎常理，他的内心就越感到强烈的惶恐不安，他所遭受的折磨就越厉害。这种感觉就像一个隐士想在一片从未遭受砍伐的树林中，开出一小块地方来搭建个小屋，以作安生之地，他用斧子砍得越起劲，树林却长得越茂盛一样。最终，伊凡·德米特里意识到，想得再多也无济于事，于是索性不再思考，放任自己完全沉溺在绝望与恐惧之中。他开始喜欢一个人待着，尽量避免与人接触。他特别害怕有人使坏整他，偷偷塞贿赂在他的口袋里，然后去告发他。或者他自己无意中写错了公文，看起来就像他在伪造文书，或者他把别人的钱给弄丢了。他的脑子从来没有像现在这样活跃机敏过，每天都能想出成千上万条各种各样的理由，证明自己确实应该担忧自己的自由和名誉。对自身的极度担忧，使得他对外界，尤其是对书籍的兴趣大大降低，他的记忆力也衰退得十分厉害。天亮后，太阳还没有升起来，几个修炉匠敲响了女房东的门。尽管伊凡·德米特里心里清楚，这几个人是来翻修厨房里的炉灶的，但内心强烈的恐惧掌控了他，使他相信他们是打扮成修炉匠的警察。于是他悄悄地溜出屋子，光着脑袋，上衣也没穿，沿着大街拼命奔跑，一副惊骇万分的样子。在他身后，有几条狗汪汪叫着追他，有个男人在不住地喊叫，风在他耳边呼啸，这一切都让伊凡·德米特里觉得：全世界的暴力都聚集在我的背后，现在要来抓住我。最终，有人拦住了他，并把他送回了住处，又打发女房东去请医生。医生安德烈·叶菲梅奇给他做了个检查，然后开了一张在头上冷敷的药液和一种镇静剂的药方，然后皱着眉头、摇着头离开了。伊凡·德米特里在家里无法生活和接受治疗，人们只好把他送进医院。伊凡·德米特里被安置在性病病室里，他每天夜里不睡觉，发脾气，搅得其他病人不得安宁，不久，在安德烈·叶菲梅奇的指令下，他被转到了第六病室（注）。一年后，伊凡·德米特里完全消失在了城里人的生活中，他的书被女房东搬出房间，胡乱堆在屋檐下的雪橇里，这引起了顽皮的孩子们的兴趣，很快就被一本本地拿光了。（节选自《第六病室》，有删改）【注释】第六病室：专住“精神病患者”的病室。问题1下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A．通过写伊凡·德米特里凭执行票向小市民们收费以及写公文等情节，可以推测出其小公务员的身份。B．“法院的错判是完全可能的，不足为怪的”，这正说明了俄国沙皇专制统治的黑暗荒唐与昏庸无能。C．“看到犯人会产生怜悯的感觉”以及“保证不会主动犯罪”，体现出伊凡·德米特里心地善良、老实本分的特点。D．伊凡·德米特里选择独处的方式来避免被捕的厄运，但租房住的生活让他不得不与人接触，致使他最终走向崩溃。答案D解析D.“租房住的生活让他不得不与人接触，致使他最终走向崩溃”强加因果，与人接触只是促成他崩溃的导火索，真正使其崩溃的是其内心的恐惧。考点强加因果问题2下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．小说中把脑海中滋生的恐惧比作生长的树林越砍越茂盛，形象生动地展现了主人公的恐惧、痛苦与绝望。B．小说用第三人称写人物心理，这种方式较少受到时间和空间的约束，作者站在观察者的角度展开叙述。C．小说虽然没有复杂的人物关系，但情节紧凑，波澜起伏，多角度塑造了一个“被害妄想症”患者形象。D．女房东这一人物虽然着墨不多，但其作用不可低估——有效地推动情节的发展，使小说叙事脉络清晰。答案C解析C.“波澜起伏”错，小说写伊凡·德米特里由一个念头引起了无穷的恐惧，最终走向崩溃的过程，没有波澜起伏的情节。考点情节——波澜起伏意识流——没有波澜起伏意识流是心理学家们使用的一个短语。它是19世纪由美国实用主义哲学创始人、心理学家威廉·詹姆斯创造的，指人的意识活动持续流动的性质。詹姆斯的“意识流”概念强调思维的不间断性，即没有“空白”，始终是“流动的”；它还强调了它的超时空性，即它不受时间和空间的约束，因为意识是一种纯粹的主观事物，不受客观现实的限制，它被他们借用和借鉴，从而进入文学领域，作用于作家的创作，导致了“意识流”文学的出现。问题3《第六病室》和《装在套子里的人》都是契诃夫的经典名作，请结合文本简要分析伊凡·德米特里与别里科夫在性格上的异同。答案（1）同：都老实怕事，谨慎小心，总是战战兢兢。（2）异：别里科夫恐惧变革，固步自封，维护一切旧事物，是“守旧式”人物。伊凡·德米特里对黑暗现实有清醒的认识，但无力反抗而选择逃避，将自己禁锢于恐惧之中，是“觉醒式”人物。解析伊凡·德米特里：结合“他想不出自己有什么过失，而且可以保证他今后也绝不会去主动犯罪”可知他是一个老实怕事，谨慎小心的人；结合“在现行的诉讼程序下，法院的错判是完全可能的……以致对他们的当事人即使不愿意也不能不采取敷衍了事的态度”“在对人采取这种敷衍塞责、冷酷无情的态度的情况下，为了剥夺一个无辜的人的一切公民权利并判他服苦役……事后你在这个离铁道二百俄里的肮脏的小城去寻找公正和保护吧”可知，他对黑暗现实有清醒的认识，但无力反抗而选择逃避。别里科夫：《装在套子里的人》中的主人公，他是沙皇俄国时期社会中层的一个小人物。他胆小怕事，却又爱管闲事，为人保守顽固，对社会变革极度恐惧，总是穿着一身大衣将全身包裹起来，所以被称为“套中人”。口头禅是“千万别闹出乱子来”。别里科夫是一个可恶可憎，然而又可悲可怜的人物，他的最大特点是把一切都装在套子里。他是一个害怕变革，苟且偷安，甚至甘心充当沙皇鹰犬的知识分子形象。根据以上分析分析概括二者的相同点与不同点即可。问题4有人评价契诃夫的小说“在荒诞外表下包裹着讽刺的内核”，请结合小说具体内容，谈谈你对这一评价的理解。答案①荒诞的故事情节：伊凡·德米特里由一个念头引起了无穷的恐惧，最终走向崩溃，小说情节的确违背了常理，显得荒诞。②讽刺意味的主题：作者用伊凡·德米特里这一正常人的发疯来讽刺沙皇统治的罪恶，揭露了沙皇俄国黑暗腐朽的现实。③以荒诞的叙述进行讽刺，更具批判性：一个清醒的人发现了社会混乱和人心叵测的现实从而被恐惧压垮的故事，发人深省。解析本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

首先理解“在荒诞外表下包裹着讽刺的内核”这一评价的内涵，抓住“荒诞”“讽刺”两个关键词来理解。

“在一条巷子里他遇到四个荷枪实弹的士兵押送着两名戴着手铐的犯人……不知为什么他突然觉得，他也可能戴上手铐，就这样由人押着，走在泥地里，送进监狱去”“在邮局附近他遇见一个认识的警官……他一整天都想着两个犯人和荷枪的兵，一种莫名其妙的惶恐不安的心情妨碍了他阅读和集中精力思索”伊凡·德米特里由一个念头引起了无穷的恐惧，“晚上他在屋里没有点灯，夜里也不睡觉，老想着他可能被捕，戴上手铐，关进监狱”“这种担心被捕入监狱的念头，不分白天黑夜地折磨着伊凡·德米特里”这种念头折磨着他，使他无法正常生活，“他被转到了第六病室”最后变成一个真正的精神病患者，走向崩溃。小说故事情节荒诞。“在现行的诉讼程序下，法院的错判是完全可能的……以致对他们的当事人即使不愿意也不能不采取敷衍了事的态度”“在对人采取这种敷衍塞责、冷酷无情的态度的情况下，为了剥夺一个无辜的人的一切公民权利并判他服苦役……事后你在这个离铁道二百俄里的肮脏的小城去寻找公正和保护吧”“他被转到了第六病室”，“第六病室”就是俄罗斯大监狱的缩影。揭示出使伊凡·德米特里发疯的真正原因是沙皇俄国黑暗腐朽的现实，小说主题具有讽刺意味。知识分子伊凡·德米特利奇·格罗莫夫受尽生活的煎熬，对黑暗残酷的现实有着清醒的认识。一次他因为看到一队被押解而过的犯人而深受刺激，一下子明白过来：自己原来就生活在沙皇俄国这个大监狱里，而且永远无可逃遁。于是他再也不能安然地生活下去了，他每时每刻都感到被压抑得透不过气来，于是被关进了治疗“疯子”的第六病室。小说以荒诞的叙述表达讽刺的效果，更作品更具批判性。考点核心概念——“荒诞”与“讽刺”【考题对接】一、（北宋）柳永《破阵乐·露花倒影》——对本词相关内容的理解与赏析阅读下面这首宋词，完成下列小题。破阵乐·露花倒影（北宋）柳永露花倒影，烟芜①蘸碧，灵沼②波暖。金柳摇风树树，系彩舫龙舟③遥岸。千步虹桥，参差雁齿，直趋水殿。绕金堤、曼衍鱼龙戏，簇娇春罗绮，喧天丝管。霁色荣光⑤，望中似睹，蓬莱⑥清浅。时见。凤辇宸游，鸾觞禊饮，临翠水、开镐宴⑦。两两轻舠飞画楫，竞夺锦标霞烂。罄欢娱，歌鱼藻⑧，徘徊宛转。别有盈盈游女，各委明珠，争收翠羽，相将归远。渐觉云海沈沈，洞天日晚。【注释】①芜，青草。②灵沼，指宋琼林苑中之金明池，在顺天门街北，周围约九里三十步。③彩舫龙舟，供皇帝乘坐的龙舟与准备供戏游的彩船。⑤荣光，指树木的光泽。⑥蓬莱，指蓬莱池，在陕西长安县东蓬莱宫附近。蓬莱宫，唐宫名，原名大明宫，唐高宗时改为蓬莱宫。⑦镐宴：即天下太平，君臣同乐共御宴。此指宋仁宗皇帝宴群僚的禊宴。⑧鱼藻，歌曲名称。1．下列对本词相关内容的理解与赏析，不正确的一项是（

）A．“参差雁齿”一句运用比喻的修辞手法，写出了虹桥上的台阶高低排列十分整齐。B．“清浅”是偏义复词，只有“清”“清澈”的意思；蓬莱清浅，运用联想写出了金明池的水像蓬莱池的水一般清澈。C．“两两轻舠飞画楫，竞夺锦标霞烂”两句运用夸张的修辞手法写出了彩舟竞渡的盛况，从而渲染出了皇帝出游浓烈的节日欢乐气氛。D．该词最后两句以沉沉的云海和日晚的洞天作结，与前面的景物描写形成鲜明对比，表达了词人沉重的心情，对皇帝宴饮群臣的行为具有反讽的意味。2．有人评论柳词“层层铺叙，情景兼融，一笔到底，始终不懈”。请结合此评论，对整首词作简要赏析。

一、（北宋）柳永《破阵乐·露花倒影》【答案】1．D【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“与前面的景物描写……具有反讽的意味”理解错误，该词最后两句以仙境晚景作结，表达的是依依不舍的眷恋之情。故选D。2．此词层次分明，结构严密。上片泛写池上景象，先写金明池的水色风光，后写游乐的热闹景况。下片重点描绘皇帝赐宴和龙舟争标的场面，先写皇帝临幸情景，后写士庶游赏情况。下片以仙境作结，和上片结尾写蓬莱神仙世界遥相呼应。全词用赋笔铺叙了上巳节金明池一天之中的热烈游况，以晨景始，以晚景终。其间写景、叙事、抒情融为一体，前后连贯，首尾照应。【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的思想内容、结构和表达技巧的能力。上片中“露花倒影”八句描写金明池上的景象；“绕金堤”七句描写游乐的热闹情景，其中“霁色荣光，望中似睹，蓬莱清浅”作为上结，远远望去，金明池上空景色晴朗、祥云彩光，仿佛看到了海上的蓬莱仙境。下片中“时见”五句写皇帝临幸金明池，赐宴群臣；“两两”五句写龙舟竞渡的场面和宴会上的盛况；“别有”六句写士庶游赏的情况，其中“渐觉云海沥沉，洞天日晚”写傍晚，天上白云茫茫，金明池上巍峨精美的殿台楼阁，渐渐笼罩于一片暮霭沉沉之中，宛如神仙所居住的洞府一般，这和上片的“蓬莱”仙境，遥相呼应。从金明池上的美景写到人的活动，从皇帝写到士庶，层层铺叙，叙事、写景、抒情融为一体，首尾照应。【译文】带着露的花在水中映出了倒影，笼罩在一片淡淡雾中的青草，挨着池中的碧水。金明池的水波荡漾出淡淡的暖意。垂柳呈现出一片金黄色，在风中摇曳，远远望去，对岸系着供皇帝乘坐的龙舟与准备供戏游的彩船。长长的虹桥，其台阶高低排列如雁齿般整齐，一直延伸到水殿。在柳树之堤旁，鱼龙曼衍嬉闹。那里聚集着一群穿着娇艳来闹春的美女，音乐声喧天。天气晴朗，花木沐浴在春风中，光泽鲜亮；一眼望去，金明池好象唐代的蓬莱池水一般清澈。

偶然看见皇帝出游于此，举杯与群臣共饮禊宴酒。在清莹的池水畔，开设御宴。数叶扁舟如在画楫上游荡，夺锦橱之戏的场面，就像彩霞般烂漫。游人尽情欢娱，歌颂《鱼藻》佳曲，乐声婉转动听。时有轻盈女子，每个人都佩垂着明珠，争着去拾河岸边的翠羽，渐渐走远。高远空阔的天空渐渐昏暗起来，就像夜晚的洞天之地。【赏析】词的开头，以三个四字句“露花倒影，烟芜蘸碧，灵沼波暖”，真切地描写了金明池的优美景色——含露的鲜花池中显出清晰的倒影，烟霭笼罩的草地一直延伸到碧绿的池边，池水暖洋洋的。由“露花”、“烟芜”和“波暖”可知是春日温煦的早晨，而“倒影”、“蘸碧”和“灵沼”则点出了池水的清澈明净和广阔，这三句不仅写景如画，而且使人感到有一股春晨的清新气息扑面而来，充满着美感和活力，为全词奠定了明丽热烈的基调。“山抹微云秦学士，露花倒影柳屯田”，这是苏轼的赞语（叶梦得《避暑录话》），可见此词的开头何等地脍炙人口。“金柳摇风树树，系彩舫龙舟遥岸”，继续写池了景象——岸边垂柳飘拂的树上系有许多争奇斗丽的彩舟龙船，煞是好看。接着写金明池上的仙桥：“千步虹桥，参差雁齿，直趋水殿。”《东京梦华录》载：“仙桥，南北约数百步，桥面三虹，朱溱阑楯，下排雁柱，中央隆起，谓之骆驼虹，若飞虹之状。桥尽处，五殿正池之中心。”词句所云，亦几乎写实，而又有文采，把仙桥凌波而起，雄跨池上，直通水殿的气势写活了。“绕金堤”四句，着重描写金明池上游乐场面。“曼衍鱼龙戏”，叙写上演的百戏花样繁多，变化莫测：“簇娇春罗绮，喧天丝管”，突出乐部歌舞妓人罗绮成群，弹奏起急管繁弦、声腾云霄。这几句渲染金明池上花光满路，乐声喧空的繁华热闹景象，虽为实写，却也写得绘声绘影，历历目。上片结语说：“霁色荣光，望中似睹，蓬莱清浅。”是此前现实描写的升华葛洪《神仙传》记麻姑语云：“向到蓬莱，水又浅于往者，会时略半也。”词语本此。词人运用丰富想象而进入仙境，但见景色晴明，云气泛彩，好似海中的蓬莱仙山。下片以“时见”二字突兀而起。“凤辇宸游”四句描写皇帝临幸金明池并赐宴群臣的景况。接着铺叙君臣观看龙舟竞渡夺标。词中“两两轻舠飞画楫，竞夺锦标霞烂”两句，生动地再现了龙舟双桨飞举，奋力夺标的情形。这里笔法自然鲜活，词意显露，给人的印象十分深刻。“罄欢娱”三句，极写宴会上群臣咏唱赞美天子的诗歌的盛况，带有一定的颂圣味道。“别有盈盈游女，各委明珠，争收翠羽，相将归远”四句，由写皇帝临幸而转入叙士庶游赏情景。其中“各委”二句，化用曹植《洛神赋》之典，言游女各自争着以明珠为信物遗赠所欢，以翠鸟的羽毛作为自己的修饰，形容其游春情态十分传神。“相将归远”，相偕兴尽而散。这一层描叙，使词的意味更加浓郁，使词的铺陈更见深厚。“渐觉云海沈沈，洞天日晚。”以想象中的仙境结束下片：傍晚白云弥漫空际，广阔深邃，池上巍峨精巧的殿台楼阁渐渐笼罩一片昏暗的暮色之中，仿佛如同神仙所居的洞府，从而把汴京金明池上繁华景色的赞颂推到了顶点。此词为篇幅达一百三十余字的慢词长调，作者十分注意篇章的组织安排，层次分明，结构严密。上片泛写池上景象，先叙金明池的水色风光，后写游乐的热闹景况。下片重点描绘赐宴和争标的场面，先写皇帝临幸情景，后叙士庶游赏情况。全词条理井然，眉目清晰。“金柳摇风树树，系彩舫龙舟遥岸”两句，不只写出了池边垂柳飘拂，彩舟争艳的美景，也为后面写“曼衍鱼龙戏”和“竞夺锦标霞烂”等作了伏笔。下片以仙境作结，和上片结尾写蓬莱神仙世界遥相呼应。全词由晨景始，以晚景终，叙写了池上一天的游况，其间写景、叙事、抒情融于一炉，前后连贯，首尾照应，充分体现了柳词“层层铺叙，情景兼融，一笔到底，始终不懈”（夏敬观《手评乐章集》）和“音律谐婉，语意妥帖，承平气象，形容曲尽”（《直斋书录解题》）的特点。二、欧·亨利《喂鸽者》——“反讽性”阅读下面的文字，完成下面小题。喂鸽者[美]欧·亨利锁上公文包的时候，陶柏蒙更加紧张了，口舌更加干燥；他觉得手在发抖，于是他点燃了一支烟，深深地吸了一口，内心的紧张稍微缓和了一些。他那更加疲惫的蓝眼睛，此时正惶惑不安地注视着那个公文包，公文包装着他的命运。尽管他心里仍然很矛盾，但是他到底还是没有改变决定。再过十几分钟，他将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，而且是不再复回。但是，他真不能相信，难道就此将自己五十四年来的信誉毁于一旦吗？他取出飞机票，困惑地看着。这是一个礼拜天的下午，办公室里静寂无声。陶柏蒙的视线迟缓地从大写字台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在一束玫瑰花上，这是魏尔德小姐插在瓶中放在桌上的。但明天，这束玫瑰花也将被弃置于垃圾堆中，因为魏尔德小姐也将和其他客户一样遭受破产。这或许太残酷，但是有什么比自保更重要的呢？魏尔德供职于陶柏蒙信托公司已经十年了。他知道她竭尽可能在爱恋着他。虽然他和她之间没有过多的交谈，但她的心思已经从她的眼波中很自然流露出来。但是，他却不想放弃自己宁静的独身生活……陶柏蒙陷于沉思，不经意地把桌上的日历翻到了下礼拜。忽然，他从沉思中觉醒过来。他整整衣冠，提起公文包，悄悄地走过玫瑰花旁，出门去了。正是醉人的春天，中央公园景致一片灿烂锦簇。飞机要六点钟才起飞，于是陶柏蒙决定最后浏览一下这里悦人的美景。明天抵达里约热内卢之后，开始新的生活，往后的享乐多着呢！他毕生最大愿望就是去南美颐养天年，但他做梦也不曾想到这个愿望竟会实现得达么快！这完全是医生为他决定的。医生对他说：“一切取决于你自己如何调养，假如能轻松享乐，或许还能多活几年。”他顺着公园漫步，沉重的公文包把手指勒得有些疼痛，但是心情却出奇地平静。他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑笑，甚至冲动地想要告诉他：“警察先生，我其实并非如我的外表一般值得别人尊敬，我是个拐骗六百家客户的经纪人。对于这等行径我自己也和别人一样感到惊奇，因为我一向诚实。但是，为了我最后一段生命的享用，我不得不带走他们的钱财。”路过一处玫瑰花丛，他又想起了魏尔德小姐。大约是在两个月以前，她怯怯地交张三千元的支票说：“陶柏蒙先生，请你把这笔款子替我投资好吗？”“魏尔德小姐，我很愿为你效劳。”他内心暗暗得意，“但是，这种事情多少有些冒险性，万一有个三长两短，你真准备承受吗？”她低下头，停了半晌才说：“是的，我在这里服务很多年了，亲眼看见你为别人赚了许多钱……我相信托付给你是不会有什么不妥的。”这些回答并没有打消他的决定，他提提精神，继续向前走去。忽然，他看见路边蹲着一个人，那人的年纪也许和他不相上下，头上蓬着苍苍白发，衣衫褴褛。陶柏蒙放缓了脚步。许多野鸽子正围绕着那个人飞舞，争着啄食他手上的花生；在他怀里，还露出花生袋子。从侧面看去，那个人满面皱纹，是历经风霜才那样；但是他却很和蔼，很慈祥。他看见陶柏蒙正在看他，就说：“这些可怜的小东西哟！它们经过了漫长的严冬，自从飘雪以来，它们早就被人们遗忘了。我不愿意让它们失望，只要我能买得起花生，不论气候多么恶劣，我都必定会来的。”陶柏蒙茫然地盯着那个孤零零的人出神：“这个人这么穷苦，还肯把仅有的钱用来喂鸽子，那些鸽子信赖它们的穷施主……”五十四年来清白无疵的自尊心被这个念头推向最高处，原本平静的心开始惶恐起来。他忽然看见那些鸽子变成六百家嗷嗷待哺的客户，其中有一只鸽子是魏尔德小姐，其中有几家是孤苦无依的老寡妇。而他，至少在今天以前的那些日子里，就是那蹲在路边喂鸽子的人，他就正是这样一个人物。但是，他丰衣足食！面对这个情景，陶柏蒙的羞恶之心不禁油然而生，于是他回过头来，跑回公司。虽然他的心里还有一个声音在讥笑他再次投入樊笼，为人役使，但是他不再为邪恶的企图所越动。他面对着桌上的日历，衷心喜悦。他不应该毁掉自己一生的名誉。到南美并不是唯一可行的休养办法，如果能得爱人悉心的服侍，也可以的。他要从头拾起那位爱玫瑰的人给予他的爱，使自己得到一个新生的机会。此时，那个喂鸽子的人还在公园里，他茫然地环视四周，回过头来，看见一只肥美的鸽子正在他掌中吃得高兴；他熟练地把它的脖子一扭，揣进怀里，然后对着四散飞舞的鸽子们温和地说：“朋友们，很抱歉！你们知道，我也需要果腹呀！”（王仲年译，有删改）1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．陶柏蒙“更加紧张”“惶惑不安”，是因为这个公文包关联着陶柏蒙信托公司的客户、员工的未来，以及自己五十四年的信誉，具有特殊的意义。B．小说插入对魏尔德小姐的相关描写，既写出了陶柏蒙信托公司运营的情况和陶柏蒙在客户心目中的形象，又为小说后面陶柏蒙的改变埋下伏笔。C．静寂无声的办公室，灿烂锦簇的中央公园，争着啄食的野鸽子，这些环境描写，将陶柏蒙的怀想、犹豫、憧憬、矛盾与挣扎渲染得更加深切合理。D．小说讲了经纪人陶柏蒙的故事，还讲了喂鸽子的人的故事，这种故事套故事的结构不仅使小说叙事变得更为复杂，同时也使小说的主题更加多元。2．作者对陶柏蒙南美休养计划的叙述很有层次感，请结合文本简要分析。

3．“反讽性”是欧·亨利小说的突出特点。作者从哪些方面增强了小说的反讽性？请结合文本内容简要分析。